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Identificació

Dades generals

Curs acadèmic:
2009
Descripció:
Aportacions del feminisme a la criminologia. Dones com a víctimes de delictes, com a autores de delictes i com a professionals del sistema penal. Violència de gènere. Recursos.
Crèdits:
4,5
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Gens (0%)

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
MARIA PILAR ALBERTIN CARBO  / FRANCISCA NICOLE SCHMAL CRUZAT  / ANTONIO VILA MANCEBO

Horaris:

Activitat Horari Aula
Teoria1 dc 16-18 1H

Altres Competències

  • - Conèixer i identificar els estudis de gènere o estudis de la dona i els principals continguts de les teories crítiques feministes que se´n deriven. - Fer us d´algunes de les crítiques de la teoria feminista a la concepció clàssica de ciència, i concretament a la ciència aplicada a la institució jurídico-penal. - Comprendre els efectes psicosocials sobre les dones que comporta la aplicació de les lleis, principis, valors i métodes del sistema jurídic-penal. - Analitzar efectes de criminalització sobre les dones en determinats àmbits o situacions: immigració, prostitució, encarcelació, tribunals, violència domèstica... - Anàlisi de la situació de les dones professionals de l´àmbit jurídic-penal. - Conèixer alguns programes i intervencions específiques des de l´àmbit jurídic i psicosocial amb dones víctimitzades o victimaries. - Explorar les possibilitats de transformació de les qüestions de gènere en el marc de l´àmbit jurídic.

Continguts

1. El moviment social feminista com generador de saber crític; criminologia i feminisme

2. La dona en l´imaginari juridic: el gènere de la justicia

3. La dona i els tribunals de justicia

4. Dones empresonades

5. La dona com a víctima de delictes, i en particular, de la violencia de gènere

6. Marginació-gènere-criminalització

7. La dona com a delinqüent

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 0 0 0
Prova d'avaluació 0 0 0
Total 0 0 0

Bibliografia

    Avaluació i qualificació

    Activitats d'avaluació:

    Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
    Pràctiques externes o treball de recerca 50% de la nota
    Examen de l'assignatura 50% de la nota

    Qualificació

    El sistema de evaluación de la asignatura es necesariamente la evaluación continuada, consistente en:

    1) La realización de prácticas externas o de un trabajo de investigación (50% de la nota)
    2) La realización de un examen final (50% de la nota)

    1) Las prácticas externas deben ser de un mínimo de 30 horas.Si el estudiante ya realiza prácticas en otra asignatura será necesario añadir 30 más a las mismas para poderlas emplear también para Dones i SP. Debe realizarse un diario de campo y una memoria de las prácticas sobre un aspecto relacionado con el contenido de la asignatura y previamente acordado con vuestro tutor/a (extensión máxima de la memoria de prácticas 15 páginas).
    En la primera sesión de la asignatura se informará de los centros disponibles para la realización de las prácticas y durante la siguiente semana los estudiantes deberán elegir uno de ellos y comunicarlo al profesor o profesora responsable.

    Si no podéis o no queréis realizar prácticas, podeis sustituirlas por un trabajo de investigación sobre un aspecto de la asignatura. Este trabajo no puede ser únicamente teórico: debe tener un contenido mínimo empírico (búsqueda y análisis de datos estadísticos, entrevistas, observaciones, etc.).
    Este trabajo será tutorizado: necesariamente el título, contenido básico e índice del trabajo deberán ser aprobados por el tutor/a; deberá también realizarse por lo menos una segunda tutoría avanzada la elaboración del trabajo. Las tutorías pueden ser presenciales o virtuales, pero sin la realización de las mimas (sin un seguimiento personalizado de la realización del trabajo) el trabajo no será calificado (y no computará a efectos de evaluación).
    La extensión máxima del trabajo será de 35 páginas.
    La presentación en clase del trabajo de investigación o de las memorias de prácticas constituirá 1/5 parte de la nota del mismo.

    2) El examen de la asignatura consta de 10 preguntas. 6 preguntas teóricas en las que se refleje que los estudiantes han asumido suficientemente los contenidos y conceptos básicos de la asignatura y 4 preguntas referidas a un supuesto práctico. Para contestar estas preguntas prácticas podrá consultarse cualquier material que se considere oportuno; el objetivo de las mismas es comprobar que los estudiantes son capaces de aplicar en la práctica los conceptos, instrumentos de análisis, normativa y demás elementos de la asignatura.

    Observacions


    Durant la segona setmana de classe es penjaràn a la pàgina de l’assignatura llistats amb els tutors a qui us podeu dirigir per tal de consultar qüestions de contingut, especialment les relacionades amb les pràctiques i els treballs de recerca.

    Per a tots els dubtes tècnics (avaluació, examens, pàgina web, etc.) si us plau consulteu al professor coordinador de l’assignatura (ester.blay@udg.edu)

    El treball comprendrà almenys els següents apartats:

    - Títol
    - Índex
    - Capítol introductori: es farà constar la justificació del treball, els objectius i l’estructura.
    - Part central del treball: comprendrà un capítol inicial dedicat a contextualitzar la temàtica abordada i la justificació teòrica del treball. La resta de capítols dependrà de les característiques de cada treball. Aquesta part s’ha d’acompanyar sempre que sigui possible d’il·lustracions, taules, figures, gràfics, cites bibliogràfiques i notes a peu de pàgina.
    - Capítol final: inclourà les conclusions i, en el seu cas, les propostes que es considerin necessàries (molt important aquest aspecte!). Tractant-se d’un treball acadèmic cal justificar les afirmacions i conclusions que s’estableixin.
    - Bibliografia: que reculli totes les referències bibliogràfiques emprades en el treball.
    - Annexos: si es considera necessari adjuntar documents o altre material

    Requisits del treball:
    -realització d´un mínim de dues sessions de seguiment en les tutories (és imprescindible fer-les perquè pugui ser aprovat).
    -treball individual, o be en grup de 2 persones en el què cada participant justifiqui la seva col·laboració.
    -Es requisit fonamental què el treball tingui una part amplia sobre dades recollides a través d´entrevistes, visites a centres, anàlisi de document, etc..!!
    -Extensió: 20-25 pàgines.



    BIBLIOGRAFÍA BÀSICA



    Birgin, Haydée, El derecho en el género y el género en el derecho. B.A. Editorial Biblos. 2000.



    Bodelón, E. (1996). El análisis de género en los tribunales de Justicia. En Domínguez, J.L., y Ramos, M. A., (Coord), La joven sociología jurídica en España. Aportaciones para una consolidación. Oñati Papers. Nº 6.



    Bodelon, E. (1998). Género y derecho. En Añón, M.J; Calvo, M.;Casanovas,(coord.), Derecho y Sociedad. Valencia: Ed. Tirant lo Blanch.



    Bueno Arús, F. La mujer y el sistema penitenciario español. Poder Judicial. Nº 39



    Cabruja, T. (1995). Género y valores: su conjugación en las teorías de la identidad y las relaciones de género desde una perspectiva deconstruccionista. En Izquierdo, MJ. Género y valores. Vitoria: Emakunde, Instituto Vasco de la mujer.


    Davis, A. (2005). Mujeres, raza y clase. Madrid: Akal.


    De la Cuesta, P.M. (1994). Victimología y victimología femenina: las carencias del sistema. En Victimología femenina: asignaturas pendientes para una nueva ciencia. Ediciones Universidad de Cadiz.



    Giberti, E.; Fernández, A.M. (1989). Mujer y la violencia invisible. Buenos Aires: Sudamericana.



    Herrera, M. (1996). Itinerario ideológico de la victimización sexual de la mujer. Cuadernos de política criminal. N. 60, pág. 745-770.



    Izquierdo, M.J. (1999). El malestar en la desigualdad. Madrid: Cátedra.


    Kelly Weisberg, D.(ed.). (1993). Aplications of Feminist Legal Theory to women,s lives. Sex, violence, work, and reproduction.Philadelphia: Temple University Press.


    Pujal, M. ( 2004). Estudi de cas: el feminisme. En Domenech, M. i Pujal, M. (2002). Psicologia dels grups i moviments socials. ED. UOC



    Larrauri, E. (1994). Mujeres, derecho penal y criminología. Madrid S.XXI..



    Ruiz, A. E. (comp.) Identidad femenina y Discurso Jurídico. Editorial Biblos. 2000.



    VVAA. (2004). Intervenció psicosocial, Vol. 13 Nº 2; pàg. 141-230.



    Walklate, S. (1997). Risk and criminal victimization. Brit. Journal of Criminology. Vol 37. N. 1 winter; pàg. 35-45.





    BIBLIOGRAFÍA ESPECÍFICA (llibres per discussió a classe):



    Amara, Fadela. (2004). Ni putas ni sumisas. Ediciones Cátedra: Universidad de Valencia.


    Almeda, E. (2003). Mujeres encarceladas. Barcelona: Ariel.


    Ayaan Hirsi Ali ((2006). Yo acuso. Defensa de la emancipación de las mujeres musulmanas. Galaxia Gutenberg.



    De Botton, L.; Puigvert, L.; Taleb, F. (2004). El velo elegido. Bacelona: El Roure.



    Ferreira, G. (1995). Hombres violentos, mujeres maltratadas. Buenos Aires: Ed. Sudamericana.



    Gutierrez, C.; Lope, A.; Torns, T. (2002). L´advocacia: una qüestió de gènere?. L´exercici professional de les advocades a Barcelona. Colecció Document. Barcelona: Servei de Publicacions de la U. Autónoma..



    Juliano, D.(2004). Excluidas y marginales. Madrid: Feminismos.



    Fernández, C.; Fernández, A.I.; Orts, P. (1988). La mujer ante la Administración de Justicia: el caso del parricidio. Colección Estudios, 15. Madrid: Ministerio de cultura. Instituto de la mujer.



    Parella, S. (2002). Mujer, inmigrante y trabajadora: la triple discriminación. Barcelona: Anthropos.



    Ribas, N.; Almeda, E. y Bodegón, E. (2005). Rastreando lo invisible: mujeres extranjeras en las cárceles. Barcelona: Antrophos.



    Velázquez, S. (2004). Violencias cotidianas. Violencias de gènero. Barcelona: Paidós.