Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2009
Descripció:
Aportacions del feminisme a la criminologia. Dones com a víctimes de delictes, com a autores de delictes i com a professionals del sistema penal. Violència de gènere. Recursos.
Crèdits:
4,5
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Gens (0%)

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
MARIA PILAR ALBERTIN CARBO  / FRANCISCA NICOLE SCHMAL CRUZAT  / ANTONIO VILA MANCEBO

Horaris:

Activitat Horari Aula
Teoria1 dc 16-18 1H

Altres Competències

  • - Conèixer i identificar els estudis de gènere o estudis de la dona i els principals continguts de les teories crítiques feministes que se´n deriven. - Fer us d´algunes de les crítiques de la teoria feminista a la concepció clàssica de ciència, i concretament a la ciència aplicada a la institució jurídico-penal. - Comprendre els efectes psicosocials sobre les dones que comporta la aplicació de les lleis, principis, valors i métodes del sistema jurídic-penal. - Analitzar efectes de criminalització sobre les dones en determinats àmbits o situacions: immigració, prostitució, encarcelació, tribunals, violència domèstica... - Anàlisi de la situació de les dones professionals de l´àmbit jurídic-penal. - Conèixer alguns programes i intervencions específiques des de l´àmbit jurídic i psicosocial amb dones víctimitzades o victimaries. - Explorar les possibilitats de transformació de les qüestions de gènere en el marc de l´àmbit jurídic.

Continguts

1. El moviment social feminista com generador de saber crític; criminologia i feminisme

2. La dona en l´imaginari juridic: el gènere de la justicia

3. La dona i els tribunals de justicia

4. Dones empresonades

5. La dona com a víctima de delictes, i en particular, de la violencia de gènere

6. Marginació-gènere-criminalització

7. La dona com a delinqüent

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 0 0 0
Prova d'avaluació 0 0 0
Total 0 0 0

Bibliografia

    Avaluació i qualificació

    Activitats d'avaluació:

    Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
    Pràctiques externes o treball de recerca 50% de la nota
    Examen de l'assignatura 50% de la nota

    Qualificació

    El sistema de evaluación de la asignatura es necesariamente la evaluación continuada, consistente en:

    1) La realización de prácticas externas o de un trabajo de investigación (50% de la nota)
    2) La realización de un examen final (50% de la nota)

    1) Las prácticas externas deben ser de un mínimo de 30 horas.Si el estudiante ya realiza prácticas en otra asignatura será necesario añadir 30 más a las mismas para poderlas emplear también para Dones i SP. Debe realizarse un diario de campo y una memoria de las prácticas sobre un aspecto relacionado con el contenido de la asignatura y previamente acordado con vuestro tutor/a (extensión máxima de la memoria de prácticas 15 páginas).
    En la primera sesión de la asignatura se informará de los centros disponibles para la realización de las prácticas y durante la siguiente semana los estudiantes deberán elegir uno de ellos y comunicarlo al profesor o profesora responsable.

    Si no podéis o no queréis realizar prácticas, podeis sustituirlas por un trabajo de investigación sobre un aspecto de la asignatura. Este trabajo no puede ser únicamente teórico: debe tener un contenido mínimo empírico (búsqueda y análisis de datos estadísticos, entrevistas, observaciones, etc.).
    Este trabajo será tutorizado: necesariamente el título, contenido básico e índice del trabajo deberán ser aprobados por el tutor/a; deberá también realizarse por lo menos una segunda tutoría avanzada la elaboración del trabajo. Las tutorías pueden ser presenciales o virtuales, pero sin la realización de las mimas (sin un seguimiento personalizado de la realización del trabajo) el trabajo no será calificado (y no computará a efectos de evaluación).
    La extensión máxima del trabajo será de 35 páginas.
    La presentación en clase del trabajo de investigación o de las memorias de prácticas constituirá 1/5 parte de la nota del mismo.

    2) El examen de la asignatura consta de 10 preguntas. 6 preguntas teóricas en las que se refleje que los estudiantes han asumido suficientemente los contenidos y conceptos básicos de la asignatura y 4 preguntas referidas a un supuesto práctico. Para contestar estas preguntas prácticas podrá consultarse cualquier material que se considere oportuno; el objetivo de las mismas es comprobar que los estudiantes son capaces de aplicar en la práctica los conceptos, instrumentos de análisis, normativa y demás elementos de la asignatura.

    Observacions


    Durant la segona setmana de classe es penjaràn a la pàgina de l’assignatura llistats amb els tutors a qui us podeu dirigir per tal de consultar qüestions de contingut, especialment les relacionades amb les pràctiques i els treballs de recerca.

    Per a tots els dubtes tècnics (avaluació, examens, pàgina web, etc.) si us plau consulteu al professor coordinador de l’assignatura (ester.blay@udg.edu)

    El treball comprendrà almenys els següents apartats:

    - Títol
    - Índex
    - Capítol introductori: es farà constar la justificació del treball, els objectius i l’estructura.
    - Part central del treball: comprendrà un capítol inicial dedicat a contextualitzar la temàtica abordada i la justificació teòrica del treball. La resta de capítols dependrà de les característiques de cada treball. Aquesta part s’ha d’acompanyar sempre que sigui possible d’il·lustracions, taules, figures, gràfics, cites bibliogràfiques i notes a peu de pàgina.
    - Capítol final: inclourà les conclusions i, en el seu cas, les propostes que es considerin necessàries (molt important aquest aspecte!). Tractant-se d’un treball acadèmic cal justificar les afirmacions i conclusions que s’estableixin.
    - Bibliografia: que reculli totes les referències bibliogràfiques emprades en el treball.
    - Annexos: si es considera necessari adjuntar documents o altre material

    Requisits del treball:
    -realització d´un mínim de dues sessions de seguiment en les tutories (és imprescindible fer-les perquè pugui ser aprovat).
    -treball individual, o be en grup de 2 persones en el què cada participant justifiqui la seva col·laboració.
    -Es requisit fonamental què el treball tingui una part amplia sobre dades recollides a través d´entrevistes, visites a centres, anàlisi de document, etc..!!
    -Extensió: 20-25 pàgines.



    BIBLIOGRAFÍA BÀSICA



    Birgin, Haydée, El derecho en el género y el género en el derecho. B.A. Editorial Biblos. 2000.



    Bodelón, E. (1996). El análisis de género en los tribunales de Justicia. En Domínguez, J.L., y Ramos, M. A., (Coord), La joven sociología jurídica en España. Aportaciones para una consolidación. Oñati Papers. Nº 6.



    Bodelon, E. (1998). Género y derecho. En Añón, M.J; Calvo, M.;Casanovas,(coord.), Derecho y Sociedad. Valencia: Ed. Tirant lo Blanch.



    Bueno Arús, F. La mujer y el sistema penitenciario español. Poder Judicial. Nº 39



    Cabruja, T. (1995). Género y valores: su conjugación en las teorías de la identidad y las relaciones de género desde una perspectiva deconstruccionista. En Izquierdo, MJ. Género y valores. Vitoria: Emakunde, Instituto Vasco de la mujer.


    Davis, A. (2005). Mujeres, raza y clase. Madrid: Akal.


    De la Cuesta, P.M. (1994). Victimología y victimología femenina: las carencias del sistema. En Victimología femenina: asignaturas pendientes para una nueva ciencia. Ediciones Universidad de Cadiz.



    Giberti, E.; Fernández, A.M. (1989). Mujer y la violencia invisible. Buenos Aires: Sudamericana.



    Herrera, M. (1996). Itinerario ideológico de la victimización sexual de la mujer. Cuadernos de política criminal. N. 60, pág. 745-770.



    Izquierdo, M.J. (1999). El malestar en la desigualdad. Madrid: Cátedra.


    Kelly Weisberg, D.(ed.). (1993). Aplications of Feminist Legal Theory to women,s lives. Sex, violence, work, and reproduction.Philadelphia: Temple University Press.


    Pujal, M. ( 2004). Estudi de cas: el feminisme. En Domenech, M. i Pujal, M. (2002). Psicologia dels grups i moviments socials. ED. UOC



    Larrauri, E. (1994). Mujeres, derecho penal y criminología. Madrid S.XXI..



    Ruiz, A. E. (comp.) Identidad femenina y Discurso Jurídico. Editorial Biblos. 2000.



    VVAA. (2004). Intervenció psicosocial, Vol. 13 Nº 2; pàg. 141-230.



    Walklate, S. (1997). Risk and criminal victimization. Brit. Journal of Criminology. Vol 37. N. 1 winter; pàg. 35-45.





    BIBLIOGRAFÍA ESPECÍFICA (llibres per discussió a classe):



    Amara, Fadela. (2004). Ni putas ni sumisas. Ediciones Cátedra: Universidad de Valencia.


    Almeda, E. (2003). Mujeres encarceladas. Barcelona: Ariel.


    Ayaan Hirsi Ali ((2006). Yo acuso. Defensa de la emancipación de las mujeres musulmanas. Galaxia Gutenberg.



    De Botton, L.; Puigvert, L.; Taleb, F. (2004). El velo elegido. Bacelona: El Roure.



    Ferreira, G. (1995). Hombres violentos, mujeres maltratadas. Buenos Aires: Ed. Sudamericana.



    Gutierrez, C.; Lope, A.; Torns, T. (2002). L´advocacia: una qüestió de gènere?. L´exercici professional de les advocades a Barcelona. Colecció Document. Barcelona: Servei de Publicacions de la U. Autónoma..



    Juliano, D.(2004). Excluidas y marginales. Madrid: Feminismos.



    Fernández, C.; Fernández, A.I.; Orts, P. (1988). La mujer ante la Administración de Justicia: el caso del parricidio. Colección Estudios, 15. Madrid: Ministerio de cultura. Instituto de la mujer.



    Parella, S. (2002). Mujer, inmigrante y trabajadora: la triple discriminación. Barcelona: Anthropos.



    Ribas, N.; Almeda, E. y Bodegón, E. (2005). Rastreando lo invisible: mujeres extranjeras en las cárceles. Barcelona: Antrophos.



    Velázquez, S. (2004). Violencias cotidianas. Violencias de gènero. Barcelona: Paidós.




    Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

    Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

    Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

    Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

    Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.