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Identificació

Dades generals

Curs acadèmic:
2009
Descripció:
9
Crèdits:
9
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Poc (25%)

Grups

Grup A

Durada:
Anual
Professorat:

Altres Competències

  • 1. Saber vincular una perspectiva psicosocial a la práctica jurídico-penal o criminológica. 2. Contextualizar la práctica criminológica dentro de una realidad social e histórica específica. 3. Analizar y comprender los elementos y procesos psicosociales implicados en los problemas sociales y en las intervenciones de los diferentes ámbitos del sistema jurídico-penal. 4. Aplicar una perspectiva psicosocial como herramientas para la intervención en la complejidad criminológica. 5. Manejar nociones básicas para la investigación y el diseño de actividades en relación a la criminología. 6. Conocer la aplicación de métodos valorativos para el desempeño de las tareas de peritación y evaluación profesional. 7. Saber aplicar y desarrollar la reflexividad sobre la própia práctica profesional y desarrollo crítico sobre diferentes saberes y prácticas del sistema jurídico-penal.

Continguts

1. 0. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA CRIMINAL

2. Tema 1: La relación establecida entre Psicología y Derecho

3. Tema 2: Genealogía de la Psicología forense en España

4. Tema 3: Ámbitos de aplicación de la psicología forense

5. I: INSTITUCIONES DEL SISTEMA JURÍDICO-PENAL Y TOMA DE DECISIONES

6. Tema 4: Control y ayuda en los contextos institucionalizados

7. Tema 5: La institución penitenciaria

8. Tema 6: Los Centros de menores

9. Tema 7: Tribunales y discurso jurídico penal

10. Tema 8: El tribunal popular desde la perspectiva de la psicología

11. II: TOMA DE DECISIONES GRUPALES Y COLECTIVAS

12. Tema 9: Procesos psicosociales en la toma de decisiones grupales de los agentes del sistema jurídico penal (tribunales, jueces, juzgado popular, equipos de evaluación y tratamiento psicológico y psicopedagógico).

13. Tema 10: Procesos psicosociales en las decisiones colectivas: desindividuación, roles, norma, obediencia, identidad.

14. III: TOMA DE DECISIONES INDIVIDUALES

15. Tema 11: Procesos de deliberación y evaluación en profesionales: factores psicosociales que influyen en la toma de decisiones. Algunos elementos a considerar en la toma de decisiones de la víctima.

16. Tema 12: Desencadenantes del comportamiento delictivo: factores psicosociales explicativos de la delincuencia individual y grupal, toma de decisiones por parte del delincuente, trastornos psicopatológicos.

17. IV: MEDIACIÓN Y JUSTICIA REPARADORA COMO FORMA ALTERNATIVA DE TOMAR DECISIONES

18. Tema 13: Naturaleza y génesis de la mediación penal

19. Tema 14: Ámbitos de aplicación

20. V: PSICOLOGÍA DEL TESTIMONIO

21. Tema 15: Conceptualización y bases psicosociales en que se fundamenta: percepción, memoria, credibilidad, persuasión..

22. Tema 16: Factores psicosociales influyentes en el testimonio

23. VI: EL PROCESO TESTIMONIAL EN ADULTOS

24. Tema 17: La entrevista como instrumento fundamental

25. Tema 18: Evaluación de la exactitud y credibilidad de la declaración: elementos a considerar y formas de valoración

26. VII: EL PROCESO TESTIMONIAL EN MENORES

27. Tema 19: Instrumentos de recogida de información y tratamiento

28. Tema 20: Evaluación de la exactitud y credibilidad de la declaración: elementos a considerar y formas de valoración

29. VIII: EVALUACIÓN PSICOLÓGICA

30. Tema 21: Concepto de evaluación psicoforense: El peritage psicológico

31. Tema 22: Métodos y técnicas utilizadas

32. Tema 23: Los informes valorativos: El informe pericial

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 8 22 30
Cerca d'informació 0 12 12
Debat 0 33 33
Elaboració de treballs 6 120 126
Exposició dels estudiants 9 0 9
Seminaris 0 15 15
Total 23 202 225

Bibliografia

    Avaluació i qualificació

    Activitats d'avaluació:

    Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
    ACTIVIDAD Nº 1: Psicología criminal. Análisis de algunos aspectos a través de documentos y noticias. Uso del fórum Tiene valor de 1 punto sobre 10. 10
    ACTIVIDAD Nº2: Los Centros penitenciarios. Tiene valor de 1 puntos 10
    ACTIVIDAD Nº 3: Asisténcia y comentario sobre un juicio Tiene valor de 1,5 puntos sobre 10 15
    ACTIVIDAD Nº4: Actividad de exposición en clase sobre una experiencia profesional própia en un contexto jurídico-penal. O bien, trabajo sobre algún aspecto concreto de la psicología criminal. Tiene valor de 1,5 puntos sobre 10 15
    ACTIVIDAD Nº 5: Actividad sobre PSICOLOGIA DEL TESTIMONIO Y CREDIBILIDAD Tiene un valor de 1 punto sobre 10. 10
    Estudio de las unidades y prueba de evaluación. 40

    Qualificació

    1. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN CONTINUADA (70% nota)

    2. PRUEBA DE EVALUACIÓN EN EL CASO DE HABER SEGUIDO LA EVALUACIÓN CONTINUADA (Febrero y Junio) (20% +20% nota total). Necesario aprobarla para poder superar la asignatura.

    CASO DE NO SEGUIR LA REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES Y PRUEBA DE EVALUACIÓN, se realizará un examen al final de curso (junio)

    Observacions

    Métodos docentes:

    DOCENCIA PRESENCIAL: exposiciones teóricas, clases prácticas y exposiciones por parte de alumn@s.
    DOCENCIA VIRTUAL
    Consta de:
    18 UNITADADES DOCENTES con los contenidos de la asignatura colgados en la pág. web de la misma.
    ACTIVIDADES como forma progresiva y gradual de adquirir los contenidos de las unidades.
    CUESTIONARIOS DE AUTOEVALUACIÓN, al final de cada unidad docente.
    FORUM



    La asignatura tiene 9 créditos 6 teóricos + 3/3 (prácticos) que equivale a unas 225 horas.



    PLANTEAMIENTO DE LOS CRÉDITOS PRÁCTICOS:

    -Realización de Actividades basadas en prácticas de aula (a través del fórum).

    -Realización de Actividades consistente en trabajo de campo y búsqueda de información por parte del alumnado. Tutorización presencial y virtual de los pequeños grupos de trabajo constituidos para realizar la actividad.

    -A parte, se realizarán actividades en las clases presenciales, en relación a a) análisis de casos concretos, b)reflexión sobre experiencias profesionales concretas.




    BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:

    Bergalli, R. i col. (1996). Control social punitivo. Sistema Penal e Instancias de Aplicación. Barcelona: Ed. Maria Jesús Bosch S.L.

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    Soria, M.A. (2003). Tratado de psicología forense. Barcelona: Atelier.

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    Revistas de psicologia:

    · Anthropos, Revista. Editorial Anthropos. Promat, S.Coop. Ltda.
    · Apuntes de Psicología. 1994. Números 41-42. Colegio Oficial de Psicólogos (Andalucía Occidental )
    · Apuntes de Psicología. 2000, Vol. 18 números 2 i 3. Colegio Oficial de Psicólogos (Andalucía Occidental ) y Universidad de Sevilla.
    · Papeles del Psicólogo, 1987. Nº 30. Monografic: Psicología jurídica. Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid.
    · Papeles del Psicólogo, 1991. Nº 48. Monografic: Psicología jurídica. Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid.
    · Papeles del Psicólogo, 1999. Nº 73 . Monogràfic: Peritages e informes psicológicos. Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid.

    Y BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA Y ESPECÍFICA A CADA TEMÁTICA