Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú
Identificació

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2009
Descripció:
Introducció general al Dret Penal. Fonaments i límits del Dret Penal.
Crèdits:
4,5
Idioma principal de les classes:
Castellà
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Poc (25%)

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:

Altres Competències

  • Que el alumno pueda identificar y discutir críticamente las bases filosóficas y políticas del Derecho Penal.

Continguts

1. El Derecho Penal: conceptos básicos.

          1.1. El Derecho Penal como cuerpo normativo y como institución social.

          1.2. El Derecho Penal en acción.

2. El Sistema de Justicia Penal.

          2.1. La Justicia Penal como una forma de gobierno.

          2.2. La Justicia Penal como la respuesta legal por el delito cometido.

          2.3. La Justicia Penal como una práctica institucional llevada a cabo por diversos agentes sociales.

          2.4. La Justicia Penal como un "Sistema".

          2.5. Un sistema de "Justicia".

          2.6. La Justicia Penal como un campo de estudio.

3. El origen de los principios del Derecho Penal.

          3.1. Derecho Penal y modelo de Estado: evolución histórica del derecho penal.

          3.2. Los fundamentos filosófico-políticos del Derecho Penal.

4. La función de los principios del Derecho Penal: límites al ius puniendi.

          4.1. La plasmación constitucional de los principios del Derecho Penal.

          4.2. Esquema de los límites constitucionales.

5. Principios relativos a la criminalización de una conducta (I): El principio de lesividad (protección de bienes jurídicos).

6. Principios relativos a la criminalización de una conducta (II): El principio de ultima ratio o subsidiariedad.

7. Principios relativos a la responsabilidad penal (I): el principio de Legalidad.

8. Principios relativos a la responsabilidad penal (II).

          8.1. El principio de culpabilidad.

          8.2. El principio de jurisdiccionalidad.

9. Principios relativos a la sanción penal.

          9.1. El principio de humanidad de las penas.

          9.2. El principio de proporcionalidad.

          9.3. El principio de igualdad.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Prova d'avaluació 2,00 0 2,00
Resolució d'exercicis 0 91,50 91,50
Sessió participativa 18,00 0 18,00
Tutories de grup 1,00 0 1,00
Total 21,00 91,50 112,5

Bibliografia

  • Rodríguez Mourullo, Gonzalo (2002). Delito y pena en la jurisprudencia constitucional. Madrid: Civitas. Catàleg
  • Mir Puig, Santiago (2004). Derecho Penal, Parte General (7ª). Barcelona: Reppertor. Catàleg
  • Muñoz Conde, Francisco / García Arán, Mercedes (2004). Derecho Penal, Parte General (6ª). Valencia: Tirant lo Blanch. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Realización de los ejercicios contenidos en las Unidades Docentes. La nota de los ejercicios corresponde al 70% de la nota final.
Realización del examen final, que constará de varias preguntas a desarrollar. La nota del examen corresponde al 30% de la nota final.

Qualificació

El método de evaluación de la asignatura se basa en la EVALUACION CONTINUA, y es el siguiente:

- Un 70% de la nota final corresponde a la nota media de los ejercicios que los alumnos realicen durante el curso. Durante el curso se realizarán un total de 5 ejercicios prácticos.

- El restante 30 % corresponde a la nota de un examen que se realizará dentro del calendario oficial de exámenes. Se trata de un examen de validación y se compone de varias preguntas a desarrollar.

NOTAS IMPORTANTES:

1. Como puede observarse, no existe por tanto la posibilidad de aprobar la asignatura realizando únicamente el examen de validación de los ejercicios realizados durante el curso. En definitiva, no existe un "examen final". Para aprobar es necesario en todo caso haber trabajado durante el curso realizando los ejercicios propuestos por el profesor.

2. Si el alumno no tiene una nota mínima de 3,5 en el examen de validación no le promediarán las notas de los ejercicios.