Estudia

Horaris:

• Assignatura complementària de l'assignatura Dret Civil IV (Dret de família i Dret de successions).

1. LES UNIONS ESTABLES DE PARELLA

          1.1. La Llei 10/1998, de 15 de juliol, d’unions estables de parella.

          1.2. Unió estable heterosexual.

          1.3. Unió estable homosexual

2. LES SITUACIONS CONVIVENCIALS D’AJUDA MÚTUA I ALTRES RELACIONS

          2.1. La Llei 19/1998, de 28 de desembre, sobre situacions convivencials d’ajuda mútua.

          2.2. L’acolliment de persones grans.La Llei 22/2000, de 29 de desembre, d'acolliment de persones grans

3. ELS PACTES SUCCESSORIS

          3.1. Concepte i doctrina general.

          3.2. Pactes successoris al nou CCCat

          3.3. Successió en l'empresa familiar i protocol familiar

4. ALTRES FORMES DE TESTAMENT: EL MANCOMUNAT O CONJUNT

• Puig i Ferriol, Lluís (2009 ). Institucions del dret civil de Catalunya (7a ed.). València: Tirant lo Blanch. Catàleg
• Manual de dret civil català (2003). Madrid [etc.]: Marcial Pons.
• Egea Fernández, Joan, dir, Ferrer Riba, Josep, dir, Lamarca i Marquès, Albert, coord., Ruisánchez Capelastegui, Covadonga, coord., , , (cop. 2000). Comentaris al codi de família, a la llei d'unions establesde parella i a la llei de situacions convivencials d'ajudamútua. Madrid: Tecnos.
• Jornades de Dret Català (13es : 2004 : Tossa de Mar), (2005). Nous reptes del dret de família : materials de les TretzenesJornades de Dret Català a Tossa : [23 i 24 de setembre de 2004]. Girona: Documenta Universitaria.
• Joan Egea Fernàndez; Josep Ferrer Riba (2006). Codi civil de Catalunya i legislació complementària, : amb notes de concordança i jurisprudència (12a ed). Barcelona: EUB.
• ÀREA DE DRET CIVIL (UNIVERSITAT DE GIRONA) (2009). Projecte Norma Civil. Recuperat , a civil.udg.edu/normacivil
• AREA DE DRET CIVI (UNIVERSITAT DE GIRONA) (2008). XV Jornades de Dret català a Tossa El nou dret successori del CCCat. Recuperat , a http://civil.udg.edu/tossa/

Activitats d'avaluació:

Es tindrà en compte:
a) Seguiment de la participació de l'alumne en les sessions d'aula.
b) Grau de preparació dels materials per seguir les sessions d'aula.
c) Coneixement de la matèria i nivell de raonament, en proves de síntesi.
d) Qualitat formal i de continguts del treball de curs escollit voluntàriament.