Estudia

Horaris:

• Capacitar a l'estudiant per a l'anàlisi dels elements que integren els conflictes.

1. Definicions i tipus de conflictes.

          1.1. Conflictes socials i interpersonals.

          1.2. Tipus de conflictes segons els seus efectes i segons el seus continguts.

2. Concepcions teòriques sobre els conflictes.

          2.1. Enfocament individual.

          2.2. Enfocament estructural.

3. Models de conflictes socials.

          3.1. El model general

          3.2. El model de l'escalament i el des-escalament

4. La dinàmica del conflicte.

          4.1. Fases del conflicte.

          4.2. Gestió del conflicte.

          4.3. Factors que afavoreixen els conflictes.

          4.4. Prospectiva.

5. Funcions del conflicte.

          5.1. Conflictes productius.

          5.2. Resultats dels conflictes.

• MATERIAL 1 Pierre Bourdieu (2001). ¿Cómo se hace una clase social? en Poder, Derecho y Clases sociales.. Bilbao: Desclée de Brouwer.
• MATERIAL 2 John Gray (2003). Lo Humano, en Perros de Paja. Paidos.
• Entelman, Remo F. (2002). Teoría de conflictos : hacia un nuevo paradigma. Barcelona: Gedisa.
• Kriesberg, Louis (1975). Sociología de los conflictos sociales. México, D.F.: Trillas.
• Schelling, Thomas C. (1964). La Estrategia del conflicto. Madrid: Tecnos.

Activitats d'avaluació:

Avaluació continuada: assistència i participació a les sessions de classe 1/6 de la nota final. Presentació de les 5 activitats programades. La nota final s'obté de la nota promig d'aquestes activitats.

Avaluació única: Examen de 15 preguntes tipus test i 2 preguntes pràctiques dia 21 de gener.

El sistema d'avaluació continuada comporta 6 activitats avaluables. Cinc d'aquestes activitats es lliuraran a les dates assenyalades al programa. La sisena és l'assistencia i participació a classe durant el curs.

Per tal d'evitar confusions durant el curs i orientar-se respecte de les necessitats individuals es recomana l'ús de les tutories.