1. L'ÈTICA DE L'ADMINISTRACIÓ. 1. Antecedents històrics i de dret comparat sobre l'ètica a l'Administració Pública. 2. La influència de l’ètica de les professions i l’ètica de les organitzacions. 3. El retorn de la reflexió sobre els valors.
2. ELS DEURES DEL PERSONAL AL SERVEI DE L'ADMINISTRACIÓ PÚBLICA. 1. El Codi de Bon govern del Govern. 2. El codi de conducta dels treballadors públics. 3. La idea de servei públic en l’organització administrativa. 4. La influència dels valors socials en la gestió pública.
3. FACTORS QUE INCIDEIXEN EN EL COMPORTAMENT ÈTIC EN EL SERVEI PÚBLIC. 1. La corrupció. 2. La tensió entre l’espai polític i l’administratiu. 3. Conflictes entre normes jurídiques. 4. Les contradiccions entre valors. 5. Les noves formes de gestió pública.
4. SISTEMES DE GESTIÓ I CONTROL DE L'ÈTICA DELS FUNCIONARIS. 1. Sistemes de control extern i sistemes de control intern. 2. Sistemes preventius i sistemes repressius. 3. L’autoregulació del personal al servei de l’Administració pública.
5. EL RÈGIM DISCIPLINARI DELS FUNCIONARIS PÚBLICS. 1. Principis del dret disciplinari. 2. Les sancions penals. 3. L’exigència de responsabilitat. 4. Dèficit d’aplicació dels mecanismes legals de control de l’ètica a l’Administració.
6. LA TIPIFICACIÓ DE LES NORMES DE CONDUCTA EN CODIS DE CONDUCTA O DE BON GOVERN. 1. Codis generals i codis específics. 2. El divers valor normatiu dels codis de conducta. 3. Models de dret comparat. 4. Previsions de futur.
7. EL CONTROL DE L'APLICACIÓ DELS CODIS DE CONDUCTA. 1. El control per part dels poders públics. 2. L’existència d’organismes especialitzats de control. 3. La creació de sistemes d’autocontrol.
8. LA FORMACIÓ EN VALORS. 1. Els valors en el sistema d’accés a la funció pública. 2. La transmissió de valors als funcionaris de nou ingrés. Els sistemes de formació continuada. El procés d’el.laboració i transmissió del valors.
Els estudiants podran optar entre un sistema d’avaluació continuada, en el que es valorarà el treball realitzat al llarg del curs, o un sistema d’exàmen final.
Els estudiants que optin pel sistema d'avaluació continuada hauran de realitzar les cuatre activitats obligatòries d'avaluació proposades, valorades en un 25% de la nota final cadascuna.
Els estudiants que optin pel sistema d'avaluació final hauran de realitzar un examen que constarà de dues parts. La primera part estarà formada per tres preguntes teòriques sobre algun dels epígrafs del programa, que seran valorades de 0 a 2 punts cadascuna. La segona part consistirà en el comentari d'un text (que pot ser un fragment d'una lectura doctrinal o d'una sentència) i que serà valorat de 0 a 4 punts.
Qualsevol que sigui el sistema d'avaluació escollit, es proposarà als estudiants la realització de diverses activitats voluntàries, la realització de les quals pot suposar un augment de fins a un 10% de la nota final, un cop aprovada l'assignatura.