Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2007
Descripció:
Anàlisi de l'entorn general i específic. Anàlisi intern de recursos i presa de decisions. Opcions per la formulació de l'estratègia: estratègies genèriques i mètodes alternatius. Avaluació de l'estratègia. Elements per la implementació de l'estratègia.
Crèdits:
9
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Poc (25%)

Grups

Grup A

Durada:
Anual
Professorat:
Jordi Balague Canadell  / STEVEN PATRICK MACGREGOR

Horaris:

Activitat Horari Aula
Teoria1 dt 18-19, dc 17-19 1B
Pràctiques d'aula1 dt 18-19, dc 17-19 1B

Altres Competències

  • El curs de direcció estratègica persegueix explicar les causes de la competitivitat de les empreses i prescriure mètodes per ajudar als directius a aconseguir-la. Per tant, incideix en analitzar el que fan els directius o el que haurien de fer per millorar la competititivitat de les seves empreses.

Continguts

1. Empresa i activitat empresarial.

2. Procés de pensament estratègic.

3. Lideratge.

4. Negoci i avantatge competitiu.

5. Estratègia empresarial.

6. Anàlisi externa i interna.

7. Disseny i desenvolupament de nous productes.

8. Estratègia tecnològica.

9. Estratègia internacional.

10. Propietat industrial.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Altres 0 30,00 30,00
Anàlisi / estudi de casos 30,00 40,00 70,00
Prova d'avaluació 3,00 0 3,00
Sessió expositiva 15,00 0 15,00
Tutories de grup 2,00 0 2,00
Total 50,00 70,00 120

Bibliografia

  • Magretta, Joan, Stone, Nan. Qué es el management : cómo funciona y por qué nos afecta a todos. Argentina [etc.]: Empresa ActivaBarcelona.
  • Gimbert, Xavier (1998). El Futur de l'empresa : repensar-lo estratègicament. Barcelona: Columna: Proa.
  • Chinchilla, Nuria, Moragas, Maruja (2007). Dueños de nuestro destino : cómo conciliar la vidaprofesional, familiar y personal (309 p. / 23 cm). Barcelona: Ariel.
  • Boyett, Joseph H., Boyett, Jimmie T. (1999). Lo mejor de los gurús : las ideas claves de Covey, Drucker, Bennis, Champy, Hammer, kaplan, Mintzberg, Peters, Porter,Senge y los demás gurús del management. Barcelona: Gestion 2000.
  • Márquez Dorsch (Manuel) i Barbat Hernández (Jorge) (2005). Retratos de liderazgo. McGraw-Hill.
  • Moore (Geoffrey A.) (2007). El desafío de Darwin. Barcelona: Urano, Empresa Activa.
  • Collis, David J., Montgomery, Cynthia A. (cop. 2007). Estrategia corporativa : un enfoque basado en los recursos. Madrid [etc.]: McGraw Hill.
  • Johnson, Gerry, Scholes, Kevan, Whittington, Richard (2005). Exploring corporate strategy : [text and cases] (7th ed.). Harlow [etc.]: Financial Times Prentice Hall.
  • Bueno Campos (Eduardo) et al. (2006). Dirección estratégica. Desarrollo de la estrategia y análisis de casos. Madrid: Pirámide.
  • Grant, Robert M. (2004). Dirección estratégica : conceptos, técnicas y aplicaciones (4ª ed., 2ª ed. en Civitas). Madrid: Civitas.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Classes expositives El contingut de les classes expositives forma part del temari avaluable del curs de Direcció Estratègica.
Anàlisi/estudi de casos L'anàlisi i estudi de casos és avaluable per aquells estudiants que assisteixin a un mínim del 80% de les classes presencials i que optin per el tipus d'avaluació continuada.
Prova d'avaluació

Qualificació

Mètodes docents:
Classes participatives on es convidarà als alumnes a utilitzar la seva pròpia experiència laboral per contrastar les diferents maneres de interpretar la realitat organitzativa.

Tipus d'exàmens:

Sistema d'avaluació:

Primer Parcial:
1. Avaluació continuada: l'estudiant que opti per aquesta modalitat ha d'assistir obligatòriament a un 80% de les classes. En aquest cas s'avaluen els casos i treballs que s'han de presentar períodicament.
2. Avaluació final: per els estudiants que no optin per la primera opció, hi ha la possibilitat de realitzar l'examen final de l'assignatura en les convocatòries programades.

Segon parcial:

Els alumnes voluntàriament podran redactar un cas representatiu de la seva experiència personal fonamentat amb els discursos i temes treballats durant el curs. (2 punts a la nota final).

Examen obligatori per a tots els estudiants en les dues convocatòries previstes.

La nota final de l'assignatura estarà formada per la mitjana aritmètica dels 2 parcials, sempre i quan en cadascun d'ells l'estudiant hagi obtingut una puntuació igual o superior a 4. L'estudiant que en algun dels dos parcials hagi obtingut una puntuació per sota de 4, s'haurà de tornar examinar obligatòriament d'aquell parcial.

Observacions

La bibliografia bàsica es complementarà amb referències específiques per a cada tema i amb publicacions docents que recolliran els apunts de classe i les lectures i casos d’aprofondiment pràctic del programa a desenvolupar.

Assignatures recomanades

  • Creació d'empreses
  • Economia i administració d'organitzacions
  • Estratègies de recursos humans
  • ÈTICA I EMPRESA
  • Sistemes d'informació i comunicació en les organitzacions
  • Teoria i tècniques de negociació

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.