Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2007
Descripció:
Comprensió del paper del dret en la configuració política i social de les societats, a partir d'una anàlisi històrica i actual de les principals teories i casos de la Sociologia del dret. Dret, llei, estat, poder, política, igualtat, desigualtat, dominació, explotació, justícia, democràcia, participació.
Crèdits:
9
Idioma principal de les classes:
Castellà
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Gens (0%)

Grups

Grup A

Durada:
Anual
Professorat:
ANA REBECA URMENETA GARRIDO

Horaris:

Activitat Horari Aula
Teoria1 dv 15-18 5B

Altres Competències

  • Comprensió del paper del dret en la configuració política i social de les societats.
  • Capacitat d'anàlisi i de síntesi
  • Pensament crític i autònom
  • Cerca, selecció i tractament d'informació
  • Comunicació oral i escrita

Continguts

1. Primera part. Societat, política i dret en els orígens de la teoria sociològica

          1.1. L’origen de la societat i el contracte social

          1.2. Els diferents tipus de societat i la seva organització

          1.3. L’estat i les lleis: un interès comú

          1.4. L’estat i les lleis: perspectiva crítica

          1.5. El procés de racionalització

          1.6. Les possibilitats de la democràcia

          1.7. Les limitacions de la democràcia

          1.8. L’Estat de Dret

2. Segona part. Pensament contemporani

          2.1. Les normes i la integració social

          2.2. La desviació social

          2.3. Poder i control social

          2.4. L’Estat Social de Dret

          2.5. Perspectives sobre l’Estat social de Dret

3. Tercera part. Tendències actuals

          3.1. Les transformacions de la societat post-industrial

          3.2. El mercat de treball i les regulacions laborals en el context de la globalització

          3.3. L’Estat Social de Dret en el context de la globalització

          3.4. La governança i les seves transformacions

          3.5. Governança i globalització

          3.6. Govern local, participació i governança

          3.7. Models de processos participatius

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Elaboració individual de treballs 0 60,00 60,00
Lectura / comentari de textos 0 70,00 70,00
Prova d'avaluació 5,00 24,00 29,00
Sessió expositiva 29,00 0 29,00
Sessió pràctica 8,00 0 8,00
Tutories de grup 2,00 0 2,00
Visionat/audició de documents 3,00 6,00 9,00
Total 47,00 160,00 207

Bibliografia

  • Beck, U. (2000). Un nuevo mundo feliz. La precariedad del trabajo en la era de la globalización. BCN: Paidós.
  • Blanco, I.; Gomà, R. (Coords.) (2002). Gobiernos locales y redes participativas. Barcelona: Ariel.
  • Castells, M. (2001). La era de la información. Vol. 1: La sociedad red. Madrid: Alianza.
  • Crossman, R.H.S (1991). Biografía del estado moderno. Madrid: Fondo de Cultura Económica.
  • Foucault, M. (2000). Vigilar y castigar: nacimiento de la prisión (12). Madrid: Siglo XXI.
  • Foucault, M. (1992). Microfísica del poder (3). Madrid: La Piqueta.
  • Foucault, Michel (1992). La verdad y las formas jurídicas (3ª edición). México D.F.: Gedisa.
  • Macpherson, C.B (1987). La democracia liberal y su época. Madrid: Alianza Editorial.
  • Merton, R. K. (1980). Teoría y estructura sociales. México: FCE.
  • Rehbinder, M. (1981). Sociología del derecho. Madrid: Pirámide.
  • Ritzer, G. (2001). Teoría sociológica clásica. Madrid: McGraw-Gill.
  • Ritzer, G. (2002). Teoría sociológica moderna. Madrid: McGraw-Hill.
  • Sabine, G. (1990). Historia de la teoria política. Madrid: Fondo de Cultura Económica.
  • Strange, S. (2001). La retirada del estado. Barcelona: Icaria.
  • Touraine, A. (1994). ¿Qué és la democracia?. Madrid: Temas de Hoy.
  • Treves, R. (1978). Introducción a la sociología del derecho. Madrid: Taurus.
  • Xercavins, J. (2004). Governabilitat democràtica mundial. Barcelona: Mediterrània.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Lectura d'unitats didàctiques i lectures obligatòries. Els estudiants hauran de llegir abans de cada sessió els apunts publicats a la web referents al tema que serà tractat cada classe. Aquest treball es realitza de manera individual i es discuteix en cada sessió. Les lectures obligatòries seran avaluades en treballs pràctics: mapes conceptuals, comentaris i anàlisi de texts, etc. Els continguts de les unitats didàctiques i les lectures obligatòries formen part del temari dels exàmens parcials i dels treballs pràctics.
Classes expositives i debat posterior. Les sessions teòriques reforcen i sintetitzen els continguts tractats en les unitats didàctiques i les lectures obligatòries, a més proporcionen importants claus d’interpretació dels texts i dels principals conceptes de l’assignatura. Per a un millor aprofitament de l'assignatura es recomana l’assistència a classes. Els estudiants que no puguin assistir a classe poden demanar al professorat tutories per aclarir dubtes i lectures complementàries par suplir els continguts de les sessions teòriques.
Classes pràctiques i treball en equip: En aquestes sessions pràctiques s’explicarà la principal eina metodològica de l’assignatura: els mapes conceptuals. Els estudiants treballaran amb texts breus i elaboraran en grup mapes conceptuals per sintetitzar la informació de les lectures. Es faran classes demostratives sobre el programa informàtic CMAP per a l’elaboració de mapes conceptuals (de distribució gratuïta per Internet). Es recomana l’assistència a les classes pràctiques ja que aquestes activitats permetran a l’estudiant familiaritzar-se amb la metodologia dels mapes conceptuals i amb el programa informàtic necessari per a la seva construcció, coneixement que hauran d'utilitzar en l'elaboració dels quatre treballs pràctics de l’assignatura.
Visualització de material audiovisual relacionat amb els continguts de algunes de les unitats didàctiques. Després de la visualització es farà un debat a la classe. Els estudiants hauran d’elaborar un comentari respecte al material audiovisual establint les relacions entre aquest i els conceptes teòrics tractats en les classes teòriques i en les unitats didàctiques. Aquest comentari forma part de la pràctica 3.
Elaboració de mapes conceptuals, comentari de texts, anàlisi de dades i casos aplicats. 40% de la qualificació final de l'assignatura. Es faran 4 pràctiques al llarg del curs(10% cadascuna)
Exàmens parcials 60% de la qualificació final de l'assignatura. Es realitzaran dos exàmens parcials (30% cadascú)

Qualificació

La realització de les pràctiques i de l'examen implicarà la lectura dels textos seleccionats pel professorat (lectures obligatòries) i la integració i sistematització dels continguts de les unitats didàctiques i les classes teòriques.

Es valorarà especialment: 1) Capacitat de síntesi, abstracció i de interrelació de temes (mapes conceptuals); 2) Aplicació de conceptes teòrics a l'anàlisi de la realitat social i capacitat de pensament crític (anàlisi de dades i casos pràctics).




INFORMACIÓ MOLT IMPORTANT: L'assignatura té dos sistemes d'avaluació:


SISTEMA A: AVALUACIÓ CONTÍNUA

Aquest és el sistema preferent d'avaluació de l'assignatura.

- REQUISITS: Per poder participar en el sistema d'avaluació contínua els estudiants hauran de presentar-se als 2 exàmens parcials i lliurar un mínim de 3 dels treballs pràctics, en les dates establertes.
- ACTIVITATS D'AVALUACIÓ
4 Treballs pràctics 40% de la qualificació final (10% cadascú). Les pràctiques consistiran en l'elaboració de mapes conceptuals i exercicis escrits al voltant d'un o més temes del programa.
2 exàmens parcials 60% de la qualificació final (30% cadascú)
- AVANTAGES DEL SISTEMA D'AVALUACIÓ CONTÍNUA:
1) L'avaluació contínua permet un millor aprofitament dels continguts de l'assignatura
2) L'avaluació contínua PERMET ELIMINAR MATÈRIA per l'examen de juliol:
Respecte als exàmens: els estudiants hauran de examinar-se al juliol únicament dels continguts del temari que hagin suspès a l'examen parcial (gener i/o juny)
Respecte als treballs pràctics: Els estudiants que hagin aprovat el component pràctic de l'assignatura (amb una nota mínima de 5 en la mitjana de les 4 pràctiques) no hauran d'examinar-se al juliol de les lectures obligatòries


SISTEMA B: AVALUACIÓ FINALISTA

Els estudiants que no puguin seguir l'avaluació contínua podran presentar-se a un examen final al juny. Si suspenen aquest examen podran fer l'examen de recuperació de juliol.

L'AVALUACIÓ FINALISTA NO PERMET ELIMINAR MATÈRIA

Els estudiants hauran d'examinar-se de tot el temari tant al juny com al juliol.

CONTINGUTS AVALUATS EN ELS EXÀMENS FINALS DE JUNY I JULIOL
- Totes les unitats didàctiques, apunts i material de suport lliurat pel professorat.
- Lectures obligatòries
- Lectures complementàries. Es tracta de texts breus llegits i analitzats a classe, sobre els quals els estudiants hagin construït mapes conceptuals.

Els estudiants trobaran les lectures obligatòries i complementàries a la copisteria de la facultat. Quan sigui possible es penjarà els documents en la web

Observacions

Aquesta assignatura combina aspectes pràctics amb aspectes teòrics. Tant l'exposició de classes com l'avaluació dels continguts del temari es basen en la metodologia dels MAPES CONCEPTUALS. Aquesta metodologia serà exposada i aplicada en les sessions pràctiques. Els estudiants disposaran a més d'un text introductori a aquesta metodologia, lectures complementàries i links específics sobre aquesta matèria.

Assignatures recomanades

  • Antropologia legal i criminal
  • Problemes criminològics
  • Sociologia per a les ciències del treball i criminologia I
  • Sociologia per a les ciències del treball i criminologia II

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.