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Dades generals

Curs acadèmic:
2007
Descripció:
Complemento de formación.
Crèdits:
4,5
Idioma principal de les classes:
Castellà
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Gens (0%)

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
VICENTE ESTANYOL BARDERA

Horaris:

Activitat Horari Aula
Teoria1 dl 15-17 5B

Altres Competències

  • Adquirir los conocimientos básicos sobre el Derecho Administrativo y la Administración Pública
  • Adquirir los conocimientos básicos sobre las bases consticionales del Derecho Administrativo.
  • Conocer la posición de la Administración pública en el Estado Social y Democrático de Derecho.
  • Conocer las principales fuentes del ordenamiento jurídico-administrativo.
  • Conocer los rasgos generales de la organización territorial del Estado autonómico y las instancias públicas que la integran.
  • Conocer las distintas posiciones jurídicas que pueden tener los ciudadanos ante la Administración pública

Continguts

1. BASES CONSTITUCIONALES DEL DERECHO ADMINISTRATIVO. LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA EN EL ESTADO SOCIAL Y DEMOCRÁTICO DE DERECHO. 1.- Administración pública y Estado de Derecho. 1.1. La posición de la Administración ante la Ley: el principio de legalidad. 1.2. Manifestación del principio de legalidad: las potestades administrativas. Clases. 1.3. La posición de la Administración ante los Tribunales: principio de autotutela y control judicial de la actuación administrativa. 1.4. El principio de responsabilidad patrimonial de la Administración. 2.- Administración pública y Estado Democrático. 3.- Administración Pública y Estado social: principios constitucionales.

2. EL ORDENAMIENTO JURÍDICO-ADMINISTRATIVO. 1.- Constitución, Ley y normas con rango de ley. 2.- El Reglamento. 2.1. Concepto y delimitación de figuras afines. 2.2. Principios básicos de la relación Ley-Reglamento. La reserva de Ley. 3.- Clases de reglamentos y procedimiento de elaboración de disposiciones reglamentarias. 4.- Eficacia de los reglamentos. La inderogabilidad singular. 5.- Límites de la potestad reglamentaria y control de los reglamentos ilegales.

3. LA ORGANIZACIÓN ADMINISTRATIVA: TEORIA GENERAL. 1.- La personificación jurídica de la Administración pública. 2.- Principios y reglas de las relaciones entre Administraciones públicas: autonomía, descentralización, coordinación y cooperación interadministrativa. 3.- Principios y reglas de organización administrativa: jerarquia, desconcentración y coordinación. 4.- Los órganos administrativos: concepto y clases. 5.- La competencia: formas de atribución y de traslación.

4. LA ORGANIZACIÓN ADMINISTRATIVA DEL ESTADO AUTONÓMICO. 1.- La Administración General del Estado: Administración central y periférica. Administración activa y consultiva. 2.- La Administración de las Comunidades Autónomas. 3.- La Administración local y su régimen de autonomía: municipios, provincias y otras entidades locales. 4.- La Administración institucional: los Organismos Autónomos y las Entidades Públicas Empresariales. 5.- La llamada “Administración corporativa”. 6.- Las Administraciones Independientes.

5. LA POSICIÓN JURÍDICA DEL CIUDADANO ANTE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA. 1.- Los conceptos de administrado, ciudadano, interesado y usuario. 2.- Capacidad, legitimación y representación del ciudadano ante la Administración. 3.- Las relaciones generales y especiales de sujeción. 4.- Derechos y deberes de los ciudadanos. 5.- La participación ciudadana en la actividad administrativa.

6. EL PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO. 1.- Concepto y clases de procedimiento administrativo. 2.- Principios informadores y fases del procedimiento: iniciación, instrucción y finalización. 3.- Legitimación, participación y régimen de actuación de los interesados. 4.- Obligación de resolver el procedimiento administrativo y silencio administrativo. 5.- Formas diversas de terminación del procedimiento. 6.- Nuevas tecnologías y procedimiento administrativo: la nueva práctica administrativa.

7. EL ACTO ADMINISTRATIVO. 1.- Concepto y clases de acto administrativo. 2.- Elementos del acto administrativo. 3.- Silencio administrativo y obligación de resolver y notificar: ámbito, plazos y supuestos. 4.- La eficacia del acto administrativo: notificación y publicación. 5.- Suspensión, eficacia demorada y retroactividad. 6.- La validez e invalidez del acto administrativo. Nulidad de pleno Derecho y anulabilidad. 7.- La revisión de oficio, la declaración de lesividad y la revocación: requisitos. 8.- La ejecución administrativa: medios de ejecución.

8. LOS RECURSOS ADMINISTRATIVOS Y LA JURISDICCIÓN CONTENCIOSO-ADMINISTRATIVA. 1.- Los recursos administrativos: concepto y principios generales. 2.- Tipología. 2.1. El recurso de alzada. 2.2. El recurso de reposición. 2.3. El recurso extraordinario de revisión. 3.- Métodos alternativos de resolución de conflictos: mediación, conciliación y arbitraje. 4.- Presupuestos constitucionales de la jurisdicción contencioso-administrativa. 5.- Los órganos de la jurisdicción contencioso-administrativa. 6.- Ámbito, extensión y límites de la jurisdicción contencioso-administrativa. 7.- El proceso contencioso-administrativo: las partes. 8.- El recurso contencioso-administrativo: objeto.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 0 0 0
Elaboració individual de treballs 0 0 0
Exposició dels estudiants 0 0 0
Lectura / comentari de textos 0 0 0
Prova d'avaluació 0 0 0
Resolució d'exercicis 0 0 0
Sessió expositiva 0 0 0
Tutories de grup 0 0 0
Visionat/audició de documents 0 0 0
Total 0 0 0

Bibliografia

  • Gamero Casado, Eduardo, Fernández Ramos, Severiano (2005). Manual básico de derecho administrativo (2ª ed.). Madrid: Tecnos.
  • Morell Ocaña, Luis (cop. 1999). Curso de derecho administrativo (4ª ed). Pamplona: Aranzadi.
  • Santamaría Pastor, Juan Alfonso (2004). Principios de derecho administrativo general. Madrid: Iustel.
  • Revista de administración pública (1950). Madrid: Centro de Estudios Constitucionales.
  • Civitas, : revista española de derecho administrativo (1974). Madrid: Civitas.
  • Revista española de derecho constitucional (1981). Madrid: Centro de Estudios Constitucionales.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Exámenes tipo test Actividad obligatoria de evaluación continuada de puntuación máxima un 10% de la nota final cada examen
Lectura y comentario de artículos doctrinales Actividad obligatoria de evaluación continuada de puntuación máxima un 15% sobre nota final.
Análisis y resolución de casos prácticos Actividad obligatoria de evaluación continuada y de puntuación máxima un 15% sobre la nota final.
Realización de un trabajo sobre un tema relacionado con el programa de la asignatura. Actividad obligatoria de evaluación continuada y de puntuación máxima un 25% de la nota final.
Exposición oral del trabajo realizado sobre un tema relacionado con el programa de la asignatura. Actividad obligatoria de evaluación continuada y de puntuación máxima un 25% de la nota final.
Examen final Examen final para aquellos estudiantes que no hayan seguido o no hayan superado la evaluación continuada

Qualificació

Sistemas de evaluación:

Los estudiantes podrán escoger entre el sistema de evaluación continuada y el sistema de examen final.

Los estudiantes que opten por la evaluación continuada deberán:
a) superar 4 pruebas que se indicarán durante el curso (2 exámenes tipo test a razón de 10% de la nota final y dos casos prácticos a razón de 15% de la nota final); b) realizar un trabajo escrito relacionado con el contenido del programa (25% de la nota final) y, c) exposición oral del trabajo en clase (25% de la nota final).

Podrán optar por el sistema de examen final aquellos estudiantes que no hayan seguido o no hayan superado la evaluación continuada. El examen final constarà de dos partes. La primera estarà formada por tres preguntas teoricas sobre alguno de los epígrafes del programa, que seran valoradas de 0 a 2 puntos cada una. La segunda parte consistirá en el comentario de un texto (que puede ser el fragmento de una norma, una sentencia o un artículo doctrinal) que será valorada de 0 a 4 puntos.

Cualquiera que sea el sistema de evaluación escogido, se propondrá a los estudiantes la realización de diversas actividades voluntarias la realización de las cuales puede suponer un aumento de hasta un 10% de la nota final, una vez aprovada la asignatura.

Observacions

En el desarrollo de las clases presenciales se potenciará la participación activa de los estudiantes. Se incentivará asimismo la comunicación virtual entre profesor y estudiantes a través del portal de la asignatura.

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