Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2006
Descripció:
Història social i política europea dels segles 19 i 20, amb especial èmfasi a l'organització del treball i les relacions laborals.
Crèdits:
4,5
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Sense especificar
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Sense especificar

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Tünde Mikes Jani

Continguts

1. PARTE GENERAL: INTRODUCCIÓN

          1.1. Historia social y política contemporánea: metodología e intenciones

          1.2. El trabajo social como objeto de la cuestión histórica

          1.3. La consideración moral y social del trabajo y los modos y relaciones de producción con anterioridad a la época contemporánea.

2. LAS REVOLUCIONES Y EL CAPITALISMO

          2.1. La transición del feudalismo al capitalismo

          2.2. Revolución burguesa y Revoluciones industriales

          2.3. La concepción contemporánea del trabajo y de las relaciones laborales

          2.4. El impacto de la Revolución en el Derecho

3. LOS PROPIETARIOS DEL TRABAJO Y DEL CAPITAL

          3.1. Los procesos de proletarización y las nuevas condiciones de vida

          3.2. Los trabajadores del campo

          3.3. Los propietarios del capital: la formación de la burguesía

4. LOS CONFLICTOS SOCIALES DEL TRABAJO

          4.1. La primera forma de actividad sindical y el inicio del aosicacionismo obrero en Europa

          4.2. Las Internacionales obreras. La acción social de la Iglesia católica

          4.3. El nuevo sindicalismo y las relaciones laborales

          4.4. El tratamiento jurídico de la cuestión social

5. LAS DOCTRINAS SOCIALES

          5.1. El liberalismo

          5.2. El socialismo. Los antecedentes. El socialismo utópico. El socialismo científico.

          5.3. El comunismo y la socialdemocracia

          5.4. La doctrina social de la Iglesia católica

6. LAS MATERIALIZACIONES POLÍTICAS DE LAS DOCTRINAS CIVILES

          6.1. Materializaciones revolucionarias: las creaciones de las revoluciones de 1848; la política de la República en Francia. La comuna francesa de 1871.

          6.2. La Revolución rusa

          6.3. La República de Weimar

          6.4. Los fascismos europeos

          6.5. El "New Deal" norteamericano

          6.6. Los Frentes Populares: Francia y España

          6.7. La política social internacional: la O.I.T.

7. PARTE ESPECIAL: La cuestión social y su tratamiento jurídico en la España contemporánea

          7.1. La génesis de la cuestión social en España.

          7.2. Las relaciones laborales en España: 1910-1939

          7.3. El movimiento obrero en el Estado Franquista.

          7.4. La transición democrática.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Lectura / comentari de textos 6,00 24,00 30,00
Prova d'avaluació 2,00 20,00 22,00
Sessió expositiva 15,00 23,00 38,00
Tutories de grup 18,00 14,00 32,00
Total 41,00 81,00 122

Bibliografia

  • Aizpuru, Mikel (1994). Historia social del Trabajo. Madrid: Siglo XXI.
  • Rubio Lara, Josefina (1991). La formación del Estado Social. Madrid: Ministerio de Trabajo.
  • Halperin, Jean-Louis (2004). Histoire des Droits en Europe. Paris: Flammarion.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
12 de febrer de 2007: Introducció i sessió expositiva sobre el tema 5 del programa. Les doctrines socials: lliberalisme, socialisme, els grans esdeveniments històrics del començament del segle XIX. Indicació dels textos per al seminari de lectura. L'assistencia és obligatòria
19 de febrer de 2007: exposició de la segona part de la 5ª lliçó: comunisme i socialdemocràcia, la doctrina social de l' Esglèsia catòlica. L'assistència és obligatòria.
19 de febrer de 2007: seminari de lectura L'assistència és obligatòria
S' evaluarà el nivell de la comprensió de lectura, la participació y la profunditat de les intervencions.
26 de febrer de 2007: tutoria (activitat virtual) Els estudiants ténen la possibilitat de participar a les tutories que se'ls ofereixen en les setmanes sense classes presencials. L'objectiu d'aquestes tutories és l'orientació i ajuda en el procés d'auto-aprenentatge.
5 de març 2007: exposició sobre temes referents a la lliçó 6.
Materialitzacions polítiques de les doctrines socials/ 1-2: les revolucions de 1848 l la Comuna de Paris, la revolució rusa i la repùblica de Weimar.
L' assistència és obligatòria
5 de març de 2007: seminari de lectura L'assistència és obligatòria
12 de març de 2007: tutoria (activitat virtual) Els estudiants ténen la possibilitat de participar a les tutories que se'ls ofereixen en les setmanes sense classes presencials. L'objectiu d'aquestes tutories és l'orientació i ajuda en el procés d'auto-aprenentatge.
19 de març de 2007: exposició sobre les relacions laborals en Espanya en les primeres dècades del segle XX. L' assistència és obligatòria
19 de març de 2007: seminari de lectura L'assistència és obligatòria.
26 de març de 2007: tutoria (activitat virtual) Els estudiants ténen la possibilitat de participar a les tutories que se'ls ofereixen en les setmanes sense classes presencials. L'objectiu d'aquestes tutories és l'orientació i ajuda en el procés d'auto-aprenentatge.
16 d'abril de 2007: tutoria (activitat virtual)





Els estudiants ténen la possibilitat de participar a les tutories que se'ls ofereixen en les setmanes sense classes presencials. L'objectiu d'aquestes tutories és l'orientació i ajuda en el procés d'auto-aprenentatge.
23 d'avril de 2007: exposició dels següents temes: la Gran Depressió i les respostes político-econòmiques: el New deal, els fascismes i els populismes. L'assistència és obligatòria.
23 d'avril de 2007: seminari de lectura L'assistència és obligatòria
7 de maig de 2007: exposició sobre diversos punts del tema 6 i 7: els fronts populars a França i a Espanya. El moviment obrer a Espanya durant el franquisme. L'assistència és obligatòria.
7 de maig de 2007: seminari de lectura. S' evaluarà el nivell de lectura, la participació i la profunditat de les intervencions.
14 de maig de 2007: tutoria (activitat virtual) Els estudiants ténen la possibilitat de participar a les tutories que se'ls ofereixen en les setmanes sense classes presencials. L'objectiu d'aquestes tutories és l'orientació i ajuda en el procés d'auto-aprenentatge.
21 de maig de 2007: Exposició sobre la política social internacional - O.I.T. i la transició democràtica a Espanya L' assistència és obligatòria.
21 de maig de 2007: seminari de lectura L'assistència és obligatòria
28 de maig de 2007: tutoria (activitat virtual) Els estudiants ténen la possibilitat de participar a les tutories que se'ls ofereixen en les setmanes sense classes presencials. L'objectiu d'aquestes tutories és l'orientació i ajuda en el procés d'auto-aprenentatge.
7 de juny: Prova escrita La provaa escrita tindrà com a tema els punt 5,6,i 7 del programa i constituirà el 40% de la qualificació final.

Qualificació

Aquesta assignatura s'imparteix en règim de semi-presencialitat, en conseqüència, adquireix una màxima rellevància el treball dirigit que ha de desenvolupar l'estudiant fora de l'horari de classe.

Al llarg del curs es desenvoluparan diversoso tipus d'activitats.

1. L'assistència a les classes presencials és obligatòria.

2. La part expositiva de les classes explica els conceptes fonamentals del programa de l'assignatura i en constitueix el material bàsic: l'assistència és obligatòria.

3. Una segona part de cada classe es reservarà al comentari de textos especialment escollits pe cada lliçó. La preparació d'aquestes lectures - document de les diverses èpoques i articles explicatius - forma part de les activitats no presencials de l'assignatura: els estudiants han de donar testimoni de les lectures de manera escrita o oral. En aquests moments el professor valorarà l'aptitud adquirida pels estudiants, la profunditat de les seves intervencions i la comprensió acreditada dels continguts de cada lliçó.

4. L'assistència a les clases presencials donarà el 30 % de l'avaluació.

5. El resultat de les activitats dels seminaris de lectura donarà igualment un 30%.

6. La nota de l'exàmen final tindrà un valor de 40%.

7. Les tutories signifiquen una via de molta valor pedagògica i una consegüent possibilitat d'auto-aprenentatge pels estudiants.

Observacions

La bibliografia bàsica de l'assignatura seran els llibres de Mikel Arizpuru / Antonio Rivera i Josefina Rubio Lara.

Es facilitaran per via de la copisteria unitats didàctiques especialment preparades per la prova escrita de l'assignatura.

La part principal de les lectures es trovarà penjada a la pàgina de l'assignatura, d'altres es facilitaran en el seu moment per via de la copisteria.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.