Estudia

Horaris:

• 1. Que el alumno conozca el sistema de penas previsto en nuestro ordenamiento.
• 2. Que el alumno pueda identificar y discutir críticamente el fundamento de las diferentes penas.
• 3. Que el alumno conozca el funcionamento real de las penas en nuestro país.

1. El sistema punitivo español. Características generales (I).

          1.1. Sistema de sanciones (penales y administrativas)

          1.2. Derecho Penal Juvenil y Derecho Penal de Adultos.

          1.3. Penas y Medidas de Seguridad.

          1.4. Otras consecuencias del delito.

2. El sistema punitivo español. Características generales (II).

          2.1. Clases de Penas.

                    2.1.1. Por el bien jurídico afectado (privativas de libertad, pecuniarias y privativas de otros derechos).

                    2.1.2. Por el modo de imposición (principales y accesorias / únicas, cumulativas y alternativas / originarias y sustitutivas).

          2.2. La imposición de las penas.

                    2.2.1. Fases de determinación de la pena: legalidad y discrecionalidad judicial.

                    2.2.2. Estadísticas sobre el uso de las penas en España.

3. Modelos Punitivos.

          3.1. Modelo retribucionista: pena justa y proporcionada.

          3.2. Modelo preventivo.

                    3.2.1. Prevención General Negativa (intimidación).

                    3.2.2. Prevención General Positiva (reafirmación del Derecho).

                    3.2.3. Prevención Especial Negativa (incapacitación).

                    3.2.4. Prevención Especial Positiva (rehabilitación).

                    3.2.5. Justicia Reparadora.

4. Modelos Punitivos en acción.

          4.1. Las diversas estrategias para afrontar el delito.

          4.2. Evidencia empírica sobre el impacto del castigo en la prevención del delito.

5. Penas privativas de libertad.

          5.1. La pena de prisión.

          5.2. La pena de localización permanente.

          5.3. La responsabilidad personal subsidiaria por impago de multa.

6. El sistema penitenciario español.

          6.1. El sistema de individualización científica: la clasificación en grados

          6.2. Instituciones de cumplimiento de la pena de prisión en libertad;las salidas, el régimen abierto y la libertad condicional.

7. Las penas alternativas a la prisión (I).

          7.1. Filosofía y objetivos.

          7.2. El sistema español de penas alternativas a la prisión.

          7.3. Problemas tradicionales de las penas alternativas a la prisión (net widening y desplazamiento).

8. Penas alternativas a la prisión (II). La pena de Multa.

          8.1. Regulación legal.

          8.2. Realidad práctica.

9. Penas alternativas a la prisión (III). El trabajo en beneficio de la comunidad.

          9.1. Regulación legal.

          9.2. Realidad práctica.

10. Penas alternativas a la prisión (IV). Las penas privativas de derechos.

          10.1. Regulación legal.

          10.2. Realidad práctica.

11. Penas alternativas a la prisión (V).

          11.1. La suspensión de la pena.

          11.2. La sustitución de la pena.

12. El futuro del sistema punitivo español.

          12.1. El discurso del populismo punitivo.

          12.2. Penas alternativas y antecedentes penales.

• Jueces penales y penas en España, : (aplicación de las penas alternativas a la privación de libertad en los juzgados de lo penal) (2002). Valencia: Tirant lo Blanch.
• Penas alternativas a la prision (1997). Barcelona: Bosch.
• Boldova Pasamar, Miguel Ángel, Alastuey Dobón, Mª Carmen (2004). Lecciones de consecuencias jurídicas del delito (3ª ed. act. y adpatada a las leyes orgánicas 7/2003, de 20 de junio, 11/2003, de 29 de septiembre y 15/2003, de 25 de noviembre). Valencia: Tirant lo Blanch.

Activitats d'avaluació:

El método de evaluación de la asignatura se basa en la evaluación continua, y es el siguiente:

- Un 30% de la nota final corresponde a la nota media de TRES de los ejercicios propuestos en las Unidades Docentes que los alumnos realicen durante el curso.
- Un 30% de la nota final se corresponde con DOS comentarios a las lecturas propuestas (se trata de comentarios personales: opiniones críticas fundamentadas, no una síntesis) sobre el contenido de las lecturas propuestas.
- El restante 40 % corresponde a la nota del examen final. El examen final se compone de varias preguntas a desarrollar en un espacio limitado.

Para el mejor aprovechamiento de la asignatura y con el objetivo de que los estudiantes puedan mejorar su comprensión de la misma y los trabajos y ejercicios posteriores, en las tutorías de asignatura (voluntarias) se comentará individualmente y detenidamente un trabajo sobre las lecturas propuestas o la realización de los ejercicios de las unidades docentes.

El método principal de evaluación en la presente asignatura se basa en la realización de los ejercicios contenidos en las Unidades Docentes. Por ello el profesor/a velará cuidadosamente por el cumplimiento de las siguientes reglas:
1. La realización y entrega de los ejercicios contenidos en las respectivas Unidades Docentes tiene una carácter estrictamente individual, sin perjuicio de la posible discusión conjunta de los mismos. Por esta razón, si el profesor detecta que algún alumn@ ha copiado los ejercicios de otro compañer@, ello acarreará como sanción la eliminación automática del alumn@ que haya copiado de la evaluación continua.
2. Por otro lado, si el profesor detecta que en la realización de algún ejercicio un alumn@ ha plagiado el contenido de un libro o artículo doctrinal la sanción será en este caso, el suspenso automático en la convocatoria y podrá dar lugar, tal y como acordó el Consejo de Estudios de Criminología, a la apertura del correspondiente expediente al alumn@ implicado en el plagio.

• Introducció al sistema penal
• Principis de dret penal