Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2006
Descripció:
Crèdits:
4,5
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Sense especificar
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Sense especificar

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
Monica Thomas Vall-llosera

Horaris:

Activitat Horari Aula
Teoria1 5B

Altres Competències

  • Familiaritzar-se amb el vocabulari psicològic bàsic Comprendre les bases de la psicologia humana Disposar d’eines per descriure i analitzar en termes psicològics alguns aspectes de la realitat Comprendre l´estreta interdependència entre els processos psicològics i els processos socials Promoure elements d’anàlisi i reflexió sobre els processos psicosocials fonamentals dels fenòmens i les relacions Disposar d´eines conceptuals per abordar la realitat quotidiana i professional amb una perspectiva integrada i complexa des del camp psicosocial.

Continguts

1. Professora: Mónica Thomas

2. Introducció. Evolució històrica de la Psicologia. Dimensions i àrees de la psicologia. Definició, models i escoles psicològiques

3. Processos psicològics bàsics:

4. Atenció i percepció.

          4.1. Organització perceptiva. Sensació i percepció. Percepció de la forma, profunditat y moviment. Constàncies perceptives. Paradoxes.

5. Memòria i aprenentatge

          5.1. Definició. Tipus de memòria. Afectacions de la memòria

6. Definició d’aprenentatge. Tipus i models.

7. Pensament i raonament. Errors de raonament, heurístics

8. Llenguatge. Definició. Tipus i relacions amb altres processos

9. Motivació i aprenentatge

10. Motivació i emoció

11. Personalitat. Definició. Mètodes d'exploració. Principals trastorns.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Total 0 0 0

Bibliografia

    Avaluació i qualificació

    Activitats d'avaluació:

    Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %

    Qualificació

    Mètodes docents:
    DOCENCIA SEMIPRESENCIAL
    Consta de:
    UNITATS TEMÀTIQUES amb els continguts de l´assignatura penjats a la pàgina web amb una temporalització d´estudi concreta.
    ACTIVITATS D´AVALUACIÓ CONTINUADA, per fer seguiment i avaluació de la materia.
    QÜESTIONARIS D´AUTOAVALUACIÓ al final de cada UNITAT TEMÀTICA
    FÒRUM
    La metodologia es detallarà amb concrecció al començament del curs.

    Tipus d'exàmens:
    AVALUACIÓ
    L'assignatura s'avaluarà mitjançant les unitats d'avaluació continuada i un examen final. La mitjana de la nota de les unitats equivaldrà al 60% de la nota final. L'examen final que és obligatori, equivaldrà al 40% de la nota final. Caldrà haver superat amb un mínim de 5 cadascuna de les dues parts per què pugui fer mitja.

    ACTIVITATS D´AVALUACIÓ CONTINUADA

    En els dies proposats el primer dia de classe i que es penjaran a la web de l'assignatura s'hauran d'entregar les proves d'avaluació de les unitats didàctica. Aquestes poden ser examens tipus test i/o treballs que ja s'aniran detallant al llarg del curs.
    En total hi hauran 5 entregues d'avaluació continuada.

    Observacions



    BIBLIOGRAFIA BÀSICA MÒDUL I


    Aquesta bibliografia no és obligatòria, de la mateixa manera que no esgota tota la bibliografia a consultar. Simplement és un recull de títols de bibliografia bàsica i orientativa. La resta de llibres s’anirà donant o citant durant les classes teòriques.

    Ballesteros S i Garcia Rodriguez B.; Procesos psicológicos básicos, Editorial Universitas S.A, Madrid, !996

    Davidoff L., Introducción a la psicología, Mc Graw-Hill, Barcelona, 1996

    Kimble G., Fundamentos de psicología general, Ed. Limusa, Mèxic, 1991

    Pinillos.Tratado de psicologia general: Ed. Alhambra, Madrid

    Historia, teoria y método (1989)
    Aprendizaje y condicionamiento (1989)
    Atención y percepción (1992)
    Memoria y representación (1992)
    Pensamiento e inteligencia (1991)
    Comunicación y lenguaje (1991)
    Creencias, actitudes y valores (1989)
    Motivación y emoción (1990)
    Popp Manfred. Los conceptos fundamentales de la psicologia, Ed. Herder, Barcelona, 1980

    Puente A. Psicologia Básica. Introducción al estudio de la conducta humana. Madrid, Pirámide, 1998



    Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

    Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

    Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

    Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

    Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.