Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2005
Descripció:
Dinàmica de sistemes. Transmissió d'informació en sistemes complexos. Auditoria de la comunicació a l'empresa. Noves tecnologies i comunicació.
Crèdits:
6
Idioma principal de les classes:
Sense especificar
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Sense especificar
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Sense especificar

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
CRISTINA FIGUER RAMIREZ

Horaris:

Activitat Horari Aula
Teoria1 dl 16-18, dt 18-20 1B
Pràctiques d'aula1 dl 16-18, dt 18-20 1B

Altres Competències

  • Assoliment dels conceptes informació-comunicació dins l’àmbit de l’organització.
  • Contextualització del procés comunicatiu en l’organització.
  • Anàlisi de la transmissió d’informació. Variacions i factors que intervenen.
  • Assoliment de mètodes per diagnosticar i valorar situacions comunicacionals.
  • Reflexionar sobre la influència i efectes de les noves tecnologies en la comunicació organitzacional.

Continguts

1. DINÀMICA DE SISTEMES

          1.1. Les organitzacions com sistemes d’informació i comunicació. Paradigma de la simplicitat versus paradigma de la complexitat.

          1.2. Diferents enfocaments sobre informació-comunicació en Psicologia de les Organitzacions: enfocaments clàssics, sistèmics i contingents.

          1.3. El procés comunicatiu. Les persones com agents de la comunicació a l’organització.

2. TRANSMISSIÓ D’INFORMACIÓ EN SISTEMES COMPLEXOS

          2.1. Estructura organitzacional, cultura i funcions de lideratge en la transmissió d’informació.

          2.2. Circuits i estructures de la comunicació. Direccionalitat i sentit de la comunicació. Comunicació verbal i no verbal.

          2.3. Xarxa comunicacional. Comunicació i treball en grup.

          2.4. Comunicació externa a l’organització.

3. AUDITORIA DE LA COMUNICACIÓ EN L’EMPRESA

4. NOVES TECNOLOGIES I COMUNICACIÓ

          4.1. Planificació de la informació i pla de comunicació: necessitats, problemes, procediments, canals... mitjançant les noves tecnologies.

          4.2. Implicacions psicosocials de les noves tecnologies en la comunicació dins l’àmbit organitzacional.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Total 0 0 0

Bibliografia

  • Berlo, D.K (1969). El proceso de la comunicación. Introducción a la teoría y a la práctica. Buenos Aires: El Ateneo.
  • Bornman, E.G; Howell, W.S; Nicols, R.G, Shapiro, G.L. (1979). La comunicación. Un problema de la organización moderna. Bilbao: Deusto.
  • Coqueret, A. (1985). Cómo se prepara y dirige una reunión.. Barcelona: Hogar del libro.
  • Davis, F. (1990). La comunicación no verbal.. Madrid: Alianza Editorial.
  • De Quijano, S.D. (1993). La psicología social en las organizaciones: fundamentos.. Barcelona: PPU.
  • Everett, M y Rekha A. (1980). La comunicación en las organizaciones.. México: McGraw Hill.
  • Fraser P. Seitel (2002). Teoría práctica de las Relaciones pública.. México: Prentice Hall.
  • Gómez-Palleter, F. (1984). Estructuras organizativas e información en la empresa.. Madrid: APD.
  • Gil Rodriguez, F. y García Saiz, M. (1993). Habilidades de Dirección en las Organizaciones.. Madrid: Eudema.
  • Hall, R. H. (1996). Organizaciones: estructura, procesos y resultados.. México: Prentice Hall Hispanoamericana.
  • Hernández Aristu, J. (1991). Acción comunicativa e intervención psicosocial.. Madrid: Editorial Popular.
  • Lebel, P. (2000). Defienda sus ideas.. Barcelona: Editorial Gestión, S.A..
  • Ovejero, A. (1998). Las relaciones humanas. Psicología social teórica y aplicada.. Madrid:: Biblioteca Nueva. Psicología Universidad..
  • Peiró, J.M. (1990). Organizaciones: Nuevas perspectivas psicosociológicas.. Barcelona: PPU.
  • Rodriguez, Porras, J.M. (1989). El factor humano.. Bilbao: Deusto.
  • Soy, C. (2003). Auditoria de la información: análisis de la información generada en la empresa.. Barcelona: UOC.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %

Qualificació

Mètodes docents:
Classes teòriques
- Exposicions de continguts per part de la professora.
- Lectura i comentari d’articles o capítols de llibre.

Classes pràctiques
- Tutorització del projecte d’auditoria
Tipus d'exàmens:
50% de la nota s’avaluarà amb un examen.
30% de la nota s’avaluarà amb la realització d’un disseny de projecte d’auditoria (treball per parelles).
20% de la nota s'avaluarà amb altres activitats (exposicions a classe, comentaris d'articles...)

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.