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Dades generals

Curs acadèmic:
2020
Descripció:
Ciclo integrado del agua. Marco legislativo básico. Organización administrativa de la gestión del agua. Usps vinculados a la actividad (análisis de los usos urbanos, industriales, agrícolas y ganaderos, ambientales, recreativos y de generación de energía). Competencia entre los distintos usos. Políticas de oferta y demanda en la gestión del agua.
Crèdits:
6

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
MIQUEL DURAN ROS  / ARIADNA GABARDA MALLORQUI  / FREDERIC GICH BATLLE  / EVA MARGUI GRABULOSA  / JOAN PUJOL PLANELLA  / ANNA MARIA RIBAS PALOM
Idioma de les classes:
Castellà (100%)

Competències

  • CG2-Plantejar solucions innovadores a problemes nous o poc coneguts en contextos amplis o multidisciplinaris
  • CG4-Comunicar de manera argumentada i clara davant públics especialitzats i no especialitzats
  • CG5-Posseir les habilitats d'aprenentatge necessàries per a progressar de forma autònoma en l'adquisició de coneixements i competències
  • CG6-Seleccionar autònomament les fonts i la informació rellevant, del propi camp de coneixement, per respondre a uns objectius concrets
  • CG8-Participar de manera activa en la redacció de treballs professionals, científics o de divulgació
  • CE1-Analitzar els diferents usos de l'aigua sobre la base del coneixement i correcta interpretació del context territorial, econòmic i / o jurídic

Continguts

1. Ciclo integrado del agua

2. Marco legislativo básico

3. Organización administrativa de la gestión del agua.

4. Usos vinculados a la actividad (análisis de los usos urbanos, industriales, agrícolas y ganaderos, ambientales, recreativos y de generación de energía).

5. Calidad del agua en función del uso

6. Competencia entre los diferentes usos.

7. Políticas de oferta y demanda en la gestión del agua.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Aprenentatge basat en problemes (PBL) 32,00 65,00 0 97,00
Elaboració individual de treballs 0 10,00 0 10,00
Prova d'avaluació 2,00 25,00 0 27,00
Seminaris 2,00 0 0 2,00
Sessió expositiva 2,00 0 0 2,00
Sessió pràctica 4,00 0 0 4,00
Sortida de camp 8,00 0 0 8,00
Total 50,00 100,00 0 150

Bibliografia

  • Sotelo, M. y Sotelo, I. (2014). Planificación y gestión del agua en España, en la actualidad. Observatorio Medioambiental, (17), 375-408
  • Agència Catalana de l'Aigua. Recuperat , a http://aca-web.gencat.cat
  • Fundación Nueva Cultura del Agua. Recuperat , a https://fnca.eu/
  • Hispagua: Sistema Español de Información sobre el Agua. Recuperat , a http://hispagua.cedex.es/
  • Lallana, C. (2002 ). Uso sostenible del agua en Europa : gestión de la demanda. [Madrid]: Ministerio de Medio Ambiente. Dirección General de Calidad y Evaluación Ambiental. Catàleg
  • Arrojo Agudo, Pedro, 1951- Martínez Gil, Francisco Javier (1999 ). El Agua a debate desde la universidad : hacia una nueva cultura del agua : 1er Congreso Ibérico sobre Gestión y Planificación de Aguas . Zaragoza: Institución "Fernando el Católico". Catàleg
  • Sumpsi Viñas, José Mª (1998 ). Economía y política de gestión del agua en la agricultura . Madrid: Ministerio de Agricultura Pesca y Alimentación :Mundi-Prensa. Catàleg
  • Berbel, J., Cañas, J.A., Gómez-Limón, J.A, López, M.J. y Arriaza, M (1999). . Micromodelos de gestión de agua en riego. Análisis del impacto socioeconómico . Córdoba: Vistalegre.
  • Standard methods for the examination of water and wastewater (cop. 2012 ) (22nd ed.). Washington, D.C.: American Public Health Association. Catàleg
  • Agència Catalana de l'aigua. Legislación de aguas. Recuperat 13/06/2018, a http://acanet.gencat.cat/scripts/legislacio/menu.asp?idioma=es
  • Chapman, Deborah V, World Health Organization, Unesco & United Nations Environme (1996). Water quality assessments : a guide to the use of biota, sediments and water in . Recuperat 13/06/2018, a http://apps.who.int/iris/handle/10665/41850
  • Bitton, Gabriel (cop. 1999 ). Wastewater microbiology (2nd ed.). New York [etc.]: Wiley-Liss. Catàleg
  • Madigan, Michael T. Brock, Thomas D. (cop. 2015 ). Brock Biology of microorganisms (14th ed.). San Francisco [etc.]: Pearson. Catàleg
  • Prescott, Lansing M (cop. 2004 ). Microbiología . Madrid [etc.]: McGraw-Hill Interamericana. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
ABP. Presentación, análisis y discusión del caso/problema Capacidad de discernir los objetivos de aprendizaje y las fuentes de información a consultar. Capacidad de trasmitir y discutir los contenidos de los objetivos de aprendizaje con los compañeros del grupo de trabajo.
Será necesaria uan asistencia mínima del 70% de las sesiones para que el estudiante pueda ser evaluado (excepto si las ausencias son convenientemente justificadas).
40 No
Prueba final Respuestas acorde al planteamiento de las preguntas. Lenguaje científico, claro y conciso. Rigor expositivo. 40 No
Elaboración de informes Capacidad de síntesis, interpretación de información y análisis crítica. 20 No

Qualificació

La calificación de la asignatura se obtiene ponderando las notas obtenidas en la prueba final (40 % de la calificación, prueba no recuperable), de los casos de aprendizaje basados en problemas planteados (40 % de la nota, prueba no no recuperable) y de los informes (20 % de la nota, prueba no recuperable).

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Se considerará NO PRESENTADO la no realización de cualquiera de las actividades de evaluación.

Avaluació única:
Una única prueba que evaluará la totalidad de la materia impartida en la asignatura.

Requisits mínims per aprovar:
Para superar l'assignatura la calificación final debe ser superior o igual a 5.

Tutoria

El profesorado responsable de la asignatura realizará las tutorías presenciales si bien será necesario que el estudiante concerte cita previa con el/la profesor/a.
Las tutorías también podrán realizarse por videoconferencia siempre y cuandp así lo acuerden ambas partes.

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

A través de correo electrónico y los medios telemáticos estipuados por la Universitat de Girona.

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
En el caso que fuera necesario impartir la asignatura en formato 100% virtual, las actividades programadas se realizarán en formato virtual.

Modificació de l'avaluació:
No se modifican las actividades de evaluación.

Tutoria i comunicació:
Se realizarán tutorías a través de correo electrónico y aquellas plataformas que la Universitat de Girona estipule como instrumentos al servicio de estudiantes y profesorado.