1. Individu i comunitat 2. El lloc de l'educació en la socialització 3. Drets i deures 4. La gestió de l'espai comú
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Anàlisi / estudi de casos 17,00 50,00 67,00 Sessió participativa 43,00 40,00 83,00 Total 60,00 90,00 150
DEWEY, J. (1995). Democracia y educación. Morata. NUSSBAUM, M.C. (2001). El cultivo de la humanidad. Andrés Bello. NUSSBAUM, M.C. (2011). Sense ànim de lucre. Per què la democràcia necessita les humanitats?. Arcàdia. BAUMAN, Z. (2009). Los retos de la educación en la modernidad líquida. Gedisa. BAUMAN, Z. (2013). Sobre la educación en un mundo líquido. Paidós.
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Anàlisi de documents Es valorarà la capacitat d'anàlisi dels documents des de diferents perspectives 50 Memòria d'anàlisi de les sessions pràctiques Es valorarà la capacitat d'anàlisi des de totes les perspectives 25 Presentació i comentari d'un text Es valorarà la capacitat d'anàlisi del text des de diferents perspectives així com la seva presentació oral 25