CB1 Adquirir, desenvolupar i posar en pràctica un concepte de salut integral, on tinguin cabuda els components biopsicosocials de la mateixa, d'acord amb les directrius establertes per l'OMS. CB10 Que els estudiants tinguin les habilitats d'aprenentatge que els permetin continuar estudiant d'una manera que haurà de ser en gran mesura autodirigida o autònoma. CB2 Utilitzar les tecnologies de la informació i la comunicació en l'acompliment professional. CB9 Que els estudiants sàpiguen comunicar les seves conclusions i els coneixements i raons últimes que les sustenten a públics especialitzats i no especialitzats d'una manera clara i sense ambigüitats. CB8 Que els estudiants siguin capaços d'integrar coneixements i enfrontar-se a la complexitat de formular judicis a partir d'una informació que, sent incompleta o limitada, inclogui reflexions sobre les responsabilitats socials i ètiques vinculades a l'aplicació dels seus coneixements i judicis. CB4 Desenvolupar el seu treball des de la perspectiva de la qualitat i la millora contínua, amb la capacitat autocrítica necessària per a un exercici professional responsable. CB7 Que els estudiants sàpiguen aplicar els coneixements adquirits i la seva capacitat de resolució de problemes en entorns nous o poc coneguts dins de contextos més amplis (o multidisciplinaris) relatius al seu camp d'estudi. CE6 Aplicar els fonaments de la bioètica i el mètode de deliberació en la pràctica professional, ajustant-se el seu exercici com a professional sanitari al que disposa la Llei 44/2003, de 21 de novembre, d'ordenació de les professions sanitàries. CE7 Mostrar habilitats de comunicació interpersonal i de maneig de les emocions adequades per a una interacció efectiva amb els pacients, familiars i cuidadors en els processos d'identificació del problema, avaluació, comunicació del diagnòstic i intervenció i seguiment psicològics. CE9 Redactar informes psicològics de manera adequada als destinataris. CE18 Dissenyar, desenvolupar i, si escau supervisar i avaluar plans i programes d'intervenció psicològica, en funció de l'avaluació psicològica i de les variables individuals i socials concurrents en cada cas. CE17 Planificar, realitzar i, si s'escau, supervisar el procés d'avaluació psicològica del comportament humà i dels factors psicològics associats amb els problemes de salut per establir l'avaluació dels mateixos. CE11 Coneixement de les obligacions i responsabilitats del personal sanitari relatives a la confidencialitat de la informació i de la protecció de dades personals dels pacients.
1. Marc Teòric del centre on es realitzen les pràctiques. Protocols d'avaluació i intervenció. Estudi en detall dels instruments de diagnòstic que els protocols detallen. Tècniques i programes d'intervenció, prevenció i/o promoció de la salud. Autovaloració de l'estudiant en les competències assignades a l'assignatura de Pràctiques abans de començar l'estada de pràctiques. 2. Aplicació de la teoría a la pràctica. Aprofundiment en l'estudi dels casos observats a les pràctiques externes. 3. Observació i reflexió sobre la pròpia pràctica com a psicòleg general sanitari. Observació de les habilitats i tècniques de comunicació terapèutica exercitades. Anàlisi dels processos d'avaluació, programes de tractament o anàlisi de casos. 4. Revisió de les tres parts de la memòria i supervisió rebuda per part del tutor acadèmic. Autovaloració del progrés de les competències i reflexió sobre el desenvolupament i millora de les mateixes. Reflexió de les necessitats de formació continuada que li cal seguir a partir de l'anàlisi de les competències aconseguides. Reflexió crítica constructiva sobre les pràctiques realitzades junt al tutor professional així com la valoració de què han suposat per la pròpia formació les tutories i supervisió rebudes pel tutor acadèmic. Bibliografia associada a la memòria.
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total Pràctiques en empreses / institucions 180,00 75,00 11,00 266,00 Seminaris 30,00 0 0 30,00 Tutories individuals 0 0 4,00 4,00 Total 210,00 75,00 15,00 300
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable Pràctiques externes al centre de pràctiques assignat Segons rúbriques detallades que es posen a l'abast de l'estudiant al Moodle, el tutor de pràctiques externes realitzarà un informe i posarà la nota a l'estudiant. 60 No Seminaris d'ampliació Assistència superior al 80% dels seminaris. 10 No Entrega de la Primera part de la Memòria, tutoria i supervisió. Entrega de la primera part de la memòria segons contingut detallat. Realització de la primera tutoria i supervisió. 0 Sí Entrega de la Segona part de la Memòria, tutoria i supervisió. Entrega de la segona part de la memòria segons contingut detallat. Realització de la segona tutoria i supervisió. 0 Sí Entrega de la Tercera part de la Memòria, tutoria i supervisió. Entrega de la tercera part de la memòria segons contingut detallat. Realització de la tercera tutoria i supervisió. 0 Sí Dipòsit Final de la Memòria. Reorganització de la memòria segons les pautes donades en les tutories prèvies per part del tutor acadèmic per a cadascuna de les PACs de la memòria. Entrega del document final. 30 Sí
Els criteris de qualificació estan exposats a la Guia de les Pràctiques Externes que s'entrega als estudiants a l'inici de l'assignatura Criteris específics de la nota «No Presentat»:Es considera No Presentat aquell estudiant que no ha finalitzat les 180 hores de l'estada al Centre de Pràctiques assignat o no ha presentat la memòria corresponent en la seva totalitat o en alguna de les seves parts. Avaluació única:L'assignatura de pràctiques externes I, segons normativa, no contempla la possibilitat d'avaluació única. Sí que contempla l'excempció de les pràctiques. Requisits mínims per aprovar:Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
Es contempla quatre tutories obligatòries amb el tutor acadèmic després de l'entrega de cada part de la memòria. Aquestes tutories seràn realitzades, de manera preferent, en format virtual. L'estudiant podrà demanar tutories complementàries en dies i hores de mutu acord entre estudiant i docent i que es podran realitzar de manera virtual o per correu electrònic.
Les pràctiques externes I contemplen un treball continuat amb l'estudiant. La comunicació podrà ser a través de reunions presencials acordades, per correu electrònic o emprant una de les plataformes virtuals recomanades per la Universitat de Girona