Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2023
Descripció:
Factors psicosocials associats als problemes de salut i de malaltia. Factors de risc i protecció. Intervenció individual i comunitària. Disseny i desenvolupament de programes d'intervenció psicològica. Supervisió i avaluació de plans i programes d'intervenció.
Crèdits:
4,5

Grups

Grup FS

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
Josefa Soto Mora
Idioma de les classes:
Català (100%)

Competències

  • CB10 Que els estudiants tinguin les habilitats d'aprenentatge que els permetin continuar estudiant d'una manera que haurà de ser en gran mesura autodirigida o autònoma.
  • CB2  Utilitzar les tecnologies de la informació i la comunicació en l'acompliment professional.
  • CB9 Que els estudiants sàpiguen comunicar les seves conclusions i els coneixements i raons últimes que les sustenten a públics especialitzats i no especialitzats d'una manera clara i sense ambigüitats.
  • CB8 Que els estudiants siguin capaços d'integrar coneixements i enfrontar-se a la complexitat de formular judicis a partir d'una informació que, sent incompleta o limitada, inclogui reflexions sobre les responsabilitats socials i ètiques vinculades a l'aplicació dels seus coneixements i judicis.
  • CE21 Realitzar activitats de promoció i d'educació per a la salut psicològica individual i comunitària
  • CE18 Dissenyar, desenvolupar i, si escau supervisar i avaluar plans i programes d'intervenció psicològica, en funció de l'avaluació psicològica i de les variables individuals i socials concurrents en cada cas.
  • CE14 Conèixer en profunditat els factors psicosocials associats als problemes de salut i malaltia.

Altres Competències

  • Que els alumnes desenvolupin la seva capacitat d'autoconsciència i autocura.

Continguts

1. Factors relacionats amb la salut: l’estrès; desigualtats socials en salut; aprenentatge, personalitat i salut; estils de vida i conductes de salut (exercici físic, alcohol, tabac).

2. Factors psicosocials relacionats amb el dolor.

3. Malalties cròniques: malalties cardiovascular; asma bronquial; càncer: principals factors psicosocials en l’àmbit de l’oncologia i les cures pal·liatives. Adherència a les prescripcions terapèutiques.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Anàlisi / estudi de casos 2,00 10,00 0 12,00
Elaboració individual de treballs 8,00 55,00 5,00 68,00
Sessió participativa 12,00 15,00 5,00 32,00
Tutories de grup 2,00 0 0 2,00
Total 24,00 80,00 10,00 114

Bibliografia

  • Amigo Vázquez, I. (2017). Manual de psicología de la salud (3.ª edición). Madrid: Pirámide. Catàleg
  • Bayés, Ramon (1985 ). Psicología oncológica : prevención y terapéutica psicológicas del cáncer . Barcelona: Martínez Roca. Catàleg
  • Bayés, Ramon (1995). SIDA y psicología. Barcelona: Martínez Roca. Catàleg
  • Bayés, R. (2012). Aprender a investigar, aprender a cuidar: una guí9a para estudiantes y profesionales de la salut. Plataforma.
  • Brannon, Linda (cop. 2001 ). Psicología de la salud . Madrid: Paraninfo. Catàleg
  • Costa, Miguel (Costa Cabanillas) (2008). Educación para la salud : guía práctica para promover estilos de vida saludables. Madrid: Pirámide. Catàleg
  • Cruzado Rodríguez, Juan Antonio (2013). Manual de psicooncología : tratamientos psicológicos en pacientes con cáncer. Madrid: Pirámide. Catàleg
  • García-Camba, Eduardo. (1999). Manual de psicooncología. Madrid: Aula Médica. Catàleg
  • Gil, Franciso (2000). Manual de psico-oncología. Madrid: Nova Sidonia Oncología. Catàleg
  • Neimeyer, Robert A. (2007). Aprender de la pérdida : una guía para afrontar el duelo. Barcelona [etc: Paidós. Catàleg
  • Payàs Puigarnau, Alba (2010). Las Tareas del duelo : psicoterapia de duelo desde un modelo integrativo-relacional. Barcelona [etc: Paidós. Catàleg
  • Planes Pedra, Montserrat (2009 ). Psicologia de la salut : [fonaments i tècniques d'avaluació i tractament] . Girona: Documenta Universitaria :Universitat de Girona. Catàleg
  • Planes Pedra, Montserrat (2011 ). Estrès, salut i dolor : avaluació i tractament . Girona: Documenta Universitaria :Universitat de Girona. Catàleg
  • Planes Pedra, Montserrat (2011 ). Recerca en psicologia de la salut. Girona: Documenta Universitaria. Recuperat 03-07-2014, a http://www.edu-library.com/ca/showswf?id=454 Catàleg
  • Revista de psicooncología investigación y clínica biopsicosocial en oncología (2003. Madrid: Asociación de Psicooncología de Madrid. Catàleg
  • Simón, Miguel Ángel (1999). Manual de psicología de la salud : fundamentos, metodología y aplicaciones. Madrid: Biblioteca Nueva. Catàleg
  • Worden, J. William (2013). El Tratamiento del duelo : asesoramiento psicológico y terapia (4a ed., rev. y ampl.). Barcelona [etc: Paidós. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Treballs pràctics tutoritzats que permeten integrar i posar en pràctica els coneixements teòrics. Les pràctiques es qualificaran segons el domini de les diferents tècniques d'avaluació i de tractament treballades i de l'aprofundiment en la temàtica. Assistència mínima al 80% de les classes , realització de les tasques programades en cadascuna de les sessions de classe i lliurament dels treballs dins dels terminis prefixats. 60
Prova d'avaluació de l'assignatura (exercici pràctic a classe). Exercici pràctic on l'alumne demostrarà l'assoliment dels continguts impartits i treballats autònomament. 40

Qualificació

La qualificació dels treballs pràctics (60% de la nota final) es farà tenint en compte el grau de seguiment de les pautes indicades, la posada en pràctica dels continguts teòrics impartits i l'aprofundiment en la temàtica.

La qualificació de la prova (en conjunt el 40% de la nota final) es farà en base a la demostració de l'alumne de l'assoliment dels continguts impartits.

Per aprovar l'assignatura, cal obtenir una qualificació mitjana de 5 entre totes les activitats.

La realització fraudulenta (plagi) d'algun o alguns exercicis exigits en l'avaluació es comunicarà als òrgans superiors competents a fi que prenguin les mesures pertinents.

La menció de Matrícula d'Honor (MH) requereix la realització d'un treball d'aprofundiment tutoritzat. Els alumnes interessats ho han de comunicar a la professora.

El nombre de MH que es poden atorgar no pot ser superior al 5% d’estudiants matriculats.

Tant la participació en les activitats programades, com el lliurament dels treballs, s'ha de realitzar dins dels terminis planificats. El no compliment d'aquesta norma incidirà negativament en la nota obtinguda.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Constaran com a no presentats aquells alumnes que no hagin realitzat com a mínim el 50% de les pràctiques i la prova escrita.

Avaluació única:
Els alumnes que s'acullin a l'avaluació única ho hauran de comunicar a la professora durant la primera setmana del curs. Aquesta avaluació consistirà en una prova escrita que constarà de dues parts, una part teòrica i una part pràctica.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Tutoria

Les tutories es faran en format virtual o presencialment en funció de les necessitats de l'alumnat.

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

Les comunicacions es faran preferentment a través del fòrum del moodle, correu electrònic, telèfon i si s'escau, de forma virtual.

Observacions

Encara que la llengua vehicular de la docència sigui el català, la documentació per preparar la matèria pot estar també en castellà o en anglès.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.