CG1 - Haver adquirit coneixements avançats i demostrat una comprensió detallada i fonamentada dels aspectes teòrics i pràctics i de la metodologia de treball en el camp dels ensenyaments d'espanyol / català com a segones llengües. CG3 - Saber aplicar els coneixements adquirits i la seva capacitat de resolució de problemes en entorns nous o poc coneguts dins de contextos més amplis (o multidisciplinaris) relacionats amb la seva àrea d'estudi. CE4 - Ser capaç d'analitzar de manera crítica materials didàctics i recursos d'ensenyament de segones llengües. CE13 - Conèixer i saber integrar els recursos TIC en la pràctica docent
1. Descripció dels recursos basats en les TIC disponibles en l'actualitat per a la pràctica d'ensenyament-aprenentatge de llengües estrangeres: aplicacions didàctiques, recursos lingüístics, xarxes socials, eines d'intel·ligència artificial, etc. 2. Participació en un projecte de telecomunicació amb estudiants d'ELE. 3. Anàlisi de bones pràctiques docents amb l'ús de les TIC. 4. Disseny d'activitats d'ensenyament-aprenentatge amb l'ús de les TIC. 5. Tècniques d'integració de les TIC en la pràctica docent.
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total Sessió pràctica 21,00 40,00 0 61,00 Simulacions 0 0 14,00 14,00 Total 21,00 40,00 14,00 75
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable Totes les classes són pràctiques, en què analitzem i comparem diverses aplicacions/serveis digitals útils per a la docència de llengües estrangeres. Es valorarà el nombre d'aplicacions utilitzades, així com la qualitat i originalitat de les propostes didàctiques. 75 Sí Participació en un projecte de telecomunicació amb estudiants reals d'ELE. Es valorarà la qualitat de les intervencions. 25 No
- S'avaluarà la qualitat del portfoli amb els materials elaborats pels estudiants (75%). - També s'avaluarà la qualitat de les sessions del projecte d'ensenyament d'ELE en línia (25%). Criteris específics de la nota «No Presentat»:- No haver assistit a un mínim del 70% de les classes (excepte si s'ha optat per l'avaluació única); - No haver participat en totes les sessions programades del projecte de telecomunicació (excepte si s'ha optat per l'avaluació única); o - No haver fet les activitats d'avaluació que determini el professor. Avaluació única:L'avaluació única consisteix a elaborar un portafoli digital en què es demostri el domini de les aplicacions i serveis digitals que apareixen al Moodle de l'assignatura (75%), juntament amb un assaig d'entre 4000 i 6000 paraules sobre un tema que s'especificarà en el Moodle de l'assignatura (25%). Requisits mínims per aprovar:Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
Les tutories es faran prioritàriament a través de mitjans telemàtics (correu electrònic o videoconferència), o presencialment si escau.
El professor i els estudiants mantindran contacte regular, presencial o per via telemàtica (correu electrònic o videoconferència) durant el curs.
Cal disposar d'ordinador, micròfon i webcam (a casa). És recomanable disposar d'una adreça de correu electrònic específica per a l'assignatura.