CG3 - Capacitat per estructurar i transmetre oralment i per escrit coneixements i raonaments a diversos tipus de públic (expert i no expert), de forma clara, adecuada original i creativa. CG7 - Capacitat per realitzar treball pràctic de laboratori, formulant hipòtesis de treball, judicis i conclusions, per a la seva aplicació en el camp professional i per respondre als objectius d'una línia d'investigació. CE-2 - Planificar estratègies i triar les eines i les tècniques adequades per assolir un objectiu concret relacionat amb el disseny d'un experiment o el desenvolupament d'una aplicació en l'àmbit de la biotecnologia alimentària. CE-4 - Saber aplicar les tècniques d'anàlisi bioquímic, microbiològic, molecular i cel · lular, i les eines bioinformàtiques necessàries per a l'exercici professional en l'àmbit de la biotecnologia.
1. Introducció general a la bioinformàtica 2. Dades genòmiques. 2.1. Bases de dades i formats de dades 2.2. Motors de cerca. Gens, genomes, altres 3. Anàlisi de seqüències. Alineaments: teoria i pràctica. 4. Genòmica i trancriptòmica 4.1. Predicció gènica i reconeixement de factors de transcripció 4.2. Anàlisi a escala de genoma. Next generation sequencing
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total Exposició dels estudiants 2,00 15,00 0 17,00 Prova d'avaluació 3,00 5,00 0 8,00 Sessió expositiva 7,00 0 0 7,00 Sessió participativa 3,00 15,00 0 18,00 Sessió pràctica 15,00 10,00 0 25,00 Total 30,00 45,00 0 75
Basic Local Alignment Search Tool. Recuperat , a http://blast.ncbi.nlm.nih.gov/Blast.cgi?PROGRAM=blastn&BLAST_PROGRAMS=megaBlast& ClustalW2. Recuperat , a http://www.ebi.ac.uk/Tools/msa/clustalw2/ MOLECULAR EVOLUTIONARY GENETICS ANALYSIS MEGA 5. Recuperat , a http://www.megasoftware.net/ Chromas Lite 2.1.1 (free). Recuperat , a http://technelysium.com.au/
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable Pràctiques d'aula bioinformàtica Realització dels exercicis proposats de forma correcta. 10 No Elaboració de treballs Treball centrat en l'ús de tècniques bioinformàtiques en aplicacions agroalimentàries. Estructura i claredat del document. Us correcte de les eines bioinformàtiques i solucions proposades. 25 No Exposició de treballs en grup. Capacitat de comunicar els coneixements oralment i de interpretar i analitzar la informació obtinguda. 25 No Exercicis d'avaluació Ús correcte de les eines bioinformàtiques. Interpretació dels resultats obtinguts. Correcció en la solució aportada. 40 No
Assistència a les pràctiques d'aula obligatòria. Realització de tots els treballs i activitats proposades. Per aprovar cal realitzar totes les activitats d'avaluació proposades i obtenir un mínim de 5/10 en la nota global de l'assignatura. Si en qualsevol tipus d'activitat acadèmica es detecten actuacions fraudulentes (utilització d'informació sense autorització, utilització d'informació falsa, utilització de dispositius no autoritzats, suplantació de la identitat, plagis totals o parcials, compra i venda de proves, pràctiques i treballs, etc) l'estudiantat implicat suspendrà automàticament l'assignatura. En funció del tipus d'acte fraudulent la Direcció de l'Escola iniciarà els procediments adients d'acord amb la Llei 3/2022 de 24 de febrer de Convivència Universitària (https://www.boe.es/eli/es/l/2022/02/24/3). Criteris específics de la nota «No Presentat»:No assistència a les activitats presencials d'avaluació. No presentació dels exercicis i proves d'avaluació. Avaluació única:L'avaluació consistirà en la realització d'exercicis i elaboració d'un treball Requisits mínims per aprovar:Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
Les tutories es podran fer presencials o a través de videoconferència. Els estudiants hauran de sol·licitar cita prèvia per correu electrònic institucional i acordar l'hora de la reunió amb el professor amb el qual es vulgui concertar la tutoria. S'utilitzaran els mateixos procediments quan els professors vulguin convocar a algun estudiant o grup d'estudiants a una sessió de tutoria.
En totes les activitats programades amb professor presencial hi haurà interacció amb l'estudiant. La plataforma Moodle serà l'espai que s'utilitzarà per: - posar a l'abast dels estudiants les presentacions dels continguts que s'imparteixin i els altres materials de suport. - proposar i rebre treballs i exercicis, a través de les tasques i altres eines de la plataforma. - publicar els resultats de les proves d'avaluació, a través del qualificador. - comunicar i rebre consultes sobre aspectes d'organització de l'assignatura, a través del forum d’avisos i notícies. L'ús del correu electrònic institucional es considera adequat per la comunicació i per concertar tutories (individuals o en grups reduïts) amb els professors.
La llengua vehicular de l'assignatura és el català. Els recursos que s'utilitzen (programari, webs,..) són majoritàriament en anglès.