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Dades generals

Curs acadèmic:
2020
Descripció:
Disseny d’estratègies turístiques a escala local. Modalitats de turisme a les ciutats. Anàlisi de demanda potencial. Instruments de gestió turística local.
Crèdits:
3

Grups

Grup ES

Durada:
Anual
Professorat:
NURIA GALI ESPELT
Idioma de les classes:
Castellà (100%)

Competències

  • CE5 Detectar i gestionar la complexitat de les destinacions i els productes turístics
  • CE6 Identificar les noves tendències en el turisme per promoure, de manera creativa, l'adaptació als nous escenaris
  • CG1 Comunicar-se oralment i per escrit sobre temes de l'especialitat de turisme de forma original i creativa, adaptant a l'auditori o als destinataris (audiències espertes i no expertes ) i utilitzant els suports i/o recursos que fan més eficaces les produccions orals

Continguts

1. Introducción. conceptos y modelos

2. La demanda de turismo urbano

3. Instrumentos de gestión de espacios urbanos

4. Estrategias de gestión de los espacios urbanos

5. Análisis de casos

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Anàlisi / estudi de casos 1,50 13,00 1,50 16,00
Consulta de documents (text, àudio, vídeo,...) 0 1,50 0 1,50
Lectura / comentari de textos 0 10,00 0 10,00
Prova d'avaluació 0,50 24,00 0 24,50
Sessió expositiva 9,00 3,00 0 12,00
Sessió participativa 3,00 3,00 0 6,00
Sessió pràctica 0 4,50 0 4,50
Tutories individuals 0,50 0 0 0,50
Total 14,50 59,00 1,50 75

Bibliografia

  • Boniface, Brian G (2005 ). Worldwide destinations : the geography of travel and tourism (4th ed.). Oxford [etc.]: Elsevier. Butterworth Heinemann. Catàleg
  • Donaire, JA; Galí, N;. & Gulisova, B. (2020). Tracking visitors in crowded spaces. Drones and Time-Lapse. Tourism Management Perspectives, 35(),
  • Galí, N. & Donaire, J:A: (2006). Visitors' behavior in heritage cities: the case of Girona. Journal of Travel Research, 44(4),
  • Galí, N., Donaire, J. A., Martínez, E., & Mundet, L. (2015). The behavior of visitors in the historic center of Girona (2003-2013). RITUR, 5(2), 70-84
  • Russo, A.P. (2002). The “vicious circle” of tourism development in heritage cities. Annals of Tourism Research, 29(1), 165-182

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Ejercicio escrito de evaluación final Prueba escrita que equivale al 60% de la nota y es recuperable 60
Presentación oral de un caso de buenas o malas prácticas Presentación oral de un caso de estudio que equivale al 40% de la nota y es recuperable 40

Qualificació

La evaluación continua consistirá:
1- La realización de un ejercicio final o prueba escrita sobre el contenido de la asignatura, que equivaldrá al 60% de la nota final.
Esta prueba tendrá una posible recuperación durante la semana prevista para las recuperaciones.
2- Una presentación oral de un caso de buenas o malas prácticas en la gestión turística urbana. Esta prueba equivaldrá al 40% de la nota final, y tendrá una posible recuperación durante la semana prevista para las recuperaciones.
La fecha de realización y entrega de ambas actividades de evaluación se hará pública al inicio de la asignatura.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Se considera no presentado el estudiante que ha realizado menos del 50% de las actividades de evaluación continua o no se ha presentado a la evaluación única.

Avaluació única:
La evaluación consistirá en la realización de un ejercicio final o prueba escrita sobre el contenido de la asignatura, que equivaldrá al 100% de la nota final.
La fecha de realización y entrega de esta actividad de evaluación se hará pública al inicio de la asignatura.
Esta prueba tendrá una posible recuperación durante la semana prevista para las recuperaciones.

Requisits mínims per aprovar:
Para poder considerar superada la asignatura, se debe obtener una calificación mínima de 5.0

Tutoria

A través del correo electrónico de la profesora de la asignatura se pueden concertar encuentros para hacer tutorías.
Se responderán los correos en un máximo 24 horas en días laborables.

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

A través del foro de avisos y noticias del Moodle de la asignatura se informará de todas las cuestiones relativas a la asignatura.
En este foro, además, los estudiantes podrán hacer preguntas que se responderán a fin de que todos los estudiantes tengan la misma información. Este canal será el canal de comunicación ordinario entre profesor y cada estudiante fuera de las horas de clase (con una respuesta máxima de 24 horas en días lectivos). Se reserva el correo electrónico sólo para causas extraordinarias.

Observacions

Esta materia se plantea como una herramienta para la planificación turística de los espacios urbanos.
La asignatura se presenta como un proyecto progresivo y continuo, donde cada tema será una continuación del tema anterior.
Las clases teóricas se complementarán con clases prácticas que consistirán en el análisis de casos reales e inventados, y en la elaboración de ejercicios sobre la gestión turística de espacios urbanos.

Assignatures recomanades

  • Anàlisi del comportament del comprador de productes turístics
  • Desenvolupament d'activitats turístiques i imatge de la destinació
  • Desenvolupament i gestió de productes turístics
  • Gestió de destinacions turístiques locals
  • Instruments de planificació territorial turística

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
Las clases teóricas, participativas, así como las actividades de análisis de casos de estudio, se realizaran virtualmente, a través de GoogleMeet, con el soporte del PowerPoint, videos y webs, y con interacción con los alumnos.

Modificació de l'avaluació:
No habrá cambios

Tutoria i comunicació:
La Tutoría y comunicación con los estudiantes se hará como se define en la pestaña de "Tutoria i Comunicació"