Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2023
Descripció:
Bioètica, metodologia de la recerca, elaboració de projectes
Crèdits:
3

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
Xavier Castells Cervello
Idioma de les classes:
Castellà (100%)

Competències

  • 1. Identificar problemes, buscar solucions originals i aplicar-les en un context d'investigació o professional
  • 2. Contribuir al teixit europeu d'investigació i desenvolupament amb una visió àmplia i multidisciplinària dins dels camps biològic, biotecnològic, bioquímic, químic i biomèdic
  • 3. Formular judicis sobre la problemàtica ètica i social, actual i futura, que plantegen les ciències biotecnològiques en general i les biomèdiques en particular
  • 4. Comunicar de forma clara i concisa els seus coneixements, les seves conclusions i les implicacions ètiques i socials del seu camp de treball a públics especialitzats i no especialitzats ( divulgació científica)
  • 5. Actualitzar i prosseguir els seus estudis de forma auto-dirigida i autònoma, recollint i seleccionant la informació necessària que permeti una investigació original i que aporti nous coneixements
  • 6. Elaborar propostes alternatives creatives en relació amb els objectius d'investigació, valorant en el seu cas les incerteses i riscos
  • 9. Analitzar críticament el codi deontològic en la investigació Biomèdica i promoure avenços en les reflexions pròpies de la professió
  • 13. Avaluar l'ús i la necessitat de tècniques avançades en biología molecular així com la seva adaptació a necessitats particulars requerides

Continguts

1. Components d’un projecte de recerca: Parts d’un protocol per a la sol•licitud de finançament

2. Principis de bioètica: a) Informació al participant/Consentiment informat b) Confidencialitat c) Declaració de Helsinki i marc legal de la investigació.

3. La justificació i els objectius de la recerca científica: a) La introducció (antecedents) d’un estudi b) Criteris d’elaboració de les hipòtesis i els objectius

4. El disseny d’un projecte de recerca: a) Dissenys d’estudis més utilitzats b) Avantatges i limitacions d’aquests dissenys

5. Lectura crítica d’estudis científics publicat.

6. Bones pràctiques científiques: a) Codi europeu d'integritat científica b) Projectes de recerca patrocinats per la indústria c) Autoria de treballs científics

7. El pla d’anàlisi en un estudi: a) Principals paràmetres i estimadors estadístics utilitzats en ciències de la salut. b) Contrast d’hipòtesis c) Elements per estructurar l’anàlisi estadística dels estudis

8. Recerca translacional en biomedicina: a) Concepte de recerca translacional b) Els estudis de revisió de l’evidència científica i metaanàlisis c) Medicina basada en l’evidència i Guies de pràctica clínica

9. Els comitès ètics i de recerca: a) Els diferents tipus de comitès b) Documental curt d’ètica de la recerca

10. Fases del desenvolupament dels medicaments: l’identificació de la diana, la selecció de candidats, els estudis preclínics i el desenvolupament clínic. Regulació europea.

11. La presentació de mètodes i resultats de la recerca biomèdica: a) Presentació d'un protocol de recerca b) Presentació de dades en una comunicació oral c) Presentació de dades en un pòster de congrés

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Elaboració individual de treballs 3,00 24,50 0 27,50
Lectura / comentari de textos 3,00 8,00 0 11,00
Resolució d'exercicis 3,00 10,00 0 13,00
Sessió participativa 13,50 0 0 13,50
Treball en equip 0 10,00 0 10,00
Total 22,50 52,50 0 75

Bibliografia

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Assistència Cal assistir a un mínim d'un 80% de totes les classes. 20 No
Participació i solució d'exercicis durant la classe S'avaluarà la participació a classe i la solució dels problemes/exercicis que es presentin 20 No
Treball de grup consistent en l’elaboració d’un protocol d’un projecte de recerca clínica i la seva exposició oral Adequació del protocol (format FIS) als criteris d'avaluació del FIS. 60

Qualificació

- Assistència (25%): es recull a cada sessió mitjançant una llista que cal signar o mitjana lista per part del professor.

- Participació (15%): anotacions dels professors desprès de cada classe sobre comentaris, dubtes i debats per part dels alumnes.

- Treball (60%): mitjançant un qüestionari estandarditzat que tindrà en compte la valoració científica del projecte, la presentació davant la classe i l'impacte esperat que s'hagi descrit. El resultat de l'avaluació serà un nombre d'1 a 10 corresponent a les següents valoracions:
0: projecte no presentat
1-2: projecte deficient
3-4: projecte qüestionable
5: projecte acceptable
6-7: projecte bo
8-9: projecte excel·lent
La calificació mitjançant la presentaciò oral a la resta dels alumnes del projete tindrà una màxima d'un punt.

En cas de no assolir un 5/10 amb els dos criteris esmentats (assistència/participació i elaboració protocol), la recuperació consistirà en elaborar un nou protocol d’un altre projecte de recerca i caldrà obtenir com a mínim un 5/10.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Assistir a menys d'un 80% de les classes o no lliurar el treball de grup assignat.

Avaluació única:
Elaboració i presentació d'un protocol de recerca. Es pot presentar en el format establert pel Instituto de Salud Carlos III per a convocatòries de concessió de subvencions de l’Acció Estratègica en Salut.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Tutoria

Els alumnes tindran una sessió d'una hora i mitja per fer totes les qüestions referents a la matèria impartida i a la redacció i presentació del treball a avaluar (protocol de recerca).
Aquesta tutoria es farà per grups de treball però tots els alumnes poden assistir, per solucionar problemes comuns que en molt casos poden ser els mateixos.

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

La comunicació i la interacció amb l'estudiant es farà via mail institucional i a les classes.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.