Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2022
Descripció:
L'objectiu de l'assignatura és proporcionar a l'alumne els coneixements teòrics i pràctics, així com les eines necessàries per a la programació i disseny d'un itinerari turístic en qualsevol destinació o territori.
Crèdits ECTS:
3

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Cristina Cid Ros
Idioma de les classes:
Català (40%), Castellà (40%), Anglès (20%)

Competències

  • 6. Recollir i seleccionar informació de manera eficaç i eficient
  • 11. Dissenyar propostes creatives, tenir iniciativa i esperit emprenedor.
  • 12. Coordinar i liderar projectes de treball o altres activitats
  • 13. Identificar elements rellevants procedents d'altres cultures i la diversitat de costums existents.

Continguts

1. Els itineraris com a producte turístics. Antecedents, conceptes bàsics, característiques i classificació.

2. Metodologia d'intervenció. Fases en la creació i disseny d'un itinerari turístic.

3. Com programar l'itinerari turístic: la sortida, les etapes i l’arribada. Els elements de la programació: el pressupost. Previsió de contingències, periodicitat i calendari, divises i moneda estrangera, comunicació i promoció.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Anàlisi / estudi de casos 16,00 20,00 0 36,00
Elaboració individual de treballs 6,00 18,00 0 24,00
Sessió participativa 15,00 0 0 15,00
Total 37,00 38,00 0 75

Bibliografia

  • Nelida Chan (2005). Circuitos Turisticos Programacion y Cotizacion. Turisticas.
  • Itinerarios culturales europeos (cop. 2007 ). Barcelona: Centro Editor PDA. Catàleg
  • Martorell Carreño, Alberto (2010 ). Itinerarios culturales y patrimonio mundial : el patrimonio como factor de interrelación o conectividad cultural . Lima: Universidad de San Martín de Porres. Catàleg
  • Gómez Prieto, Julia (1991 ). Rutas e itinerarios turísticos en España . Madrid: Síntesis. Catàleg
  • Sarlanga, Emmanuelle (1997 ). Les Routes touristiques : de la conception à l'animation . Paris: Assemblée des Chambres Françaises de Commerce et d'Industrie. Service du Développement Touristique. Catàleg
  • Parrado del Olmo, Jesús María (2003 ). La Cultura como elemento de unión en Europa : rutas culturales activas . Valladolid: Fundación del Patrimonio Histórico de Castilla y León. Catàleg
  • Actas del congreso europeo sobre itinerarios culturales y rutas temáticas : Logroño, 20, 21 y 22 de noviembre de 1997 (DL 1998 ). [Logroño]: Fundación Caja Rioja. Catàleg
  • Ruiz, J. A. (1997). El turismo cultural: luces y sombras. Estudios Turísticos, (134), 43-54
  • Pulido, J. I. (2006). ¿Por qué no funcionan turísticamente algunos itinerarios o rutas culturales?. Boletín del Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico, (60), 110-113
  • Galí Espelt, Núria (2005 ). Itineraris turístics a la ciutat de Girona : els recorreguts del barri vell . Girona: Documenta Universitaria :Universitat de GironaInstitut del Patrimoni Cultural :Ajuntament de Girona. Catàleg
  • López-Guzmán, T. J.; Lara, F.; Merinero, R. (2006). Las rutas turísticas como motor de desarrollo económico local. La ruta del "temp. Estudios Turísticos, (167), 131-145
  • Hernández, J. (2011). Los caminos del patrimonio. Rutas turísticas e itinerarios culturales.. Revista de Turismo y Patrimonio Cultural PASOS, 9(2), 225-236
  • López-Guzmán, T. J. y Sánchez, S. Mª. (2008). La creación de productos turísticos utilizando rutas enológicas . Revista de Turismo y Patrimonio Cultural PASOS, 6(2), 159-171
  • Morère, N. (2012). Sobre los itinerarios culturales de Icomos y las rutas temáticas turístico-cultu. Revista de Análisis Turístico AECIT, (13), 57-68
  • Arcila, M.; López, J. A.; Fernández, A. (2015). Rutas turístico-culturales e itinerarios culturales como productos turísticos. Análisis espacial y representación geográfica,, 463-471
  • Rutas culturales. Recurso, destino y producto turístico (2006). Torres, E.. Boletín del Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico, (60), 84-97
  • Yepes, V. (1999). Las rutas temáticas como fuente de diversificación turística.. Dins (Ed.), II Encuentro Europeo Vías Romanas en el Mediterráneo (, p. 131-138). Valencia: Conselleria de Medio Ambiente. Generalitat Valenciana.
  • Donaire, J. A. y Galí, N. (2008). Modeling tourist itineraries in heritage cities. Routes around the Old District . Revista de Turismo y Patrimonio Cultural PASOS, 6(3), 435-449
  • Picazo, Carles (2008 ). Asistencia y guía a grupos turísticos (2a ed. actualizada). Madrid: Síntesis. Recuperat 22-06-2016, a https://www.dawsonera.com/readonline/9788499582030

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Elaboració d'una programació d'itinerari turístic Correcte elaboració d'una programació d'itinerari turístic 40 No
Presentació oral de la proposta d'itinerari turístic Correcta exposició del contingut i bon ús del llenguatge no verbal. 10 No
Investigació de mercat sobre itineraris turístics Correcta realització de la investigació i la interpretació dels resultats 50 No

Qualificació

Correcte compliment de tasques relacionades amb la investigació de mercat i l'elaboració d'una programació d'itinerari turístic. Puntualitat en els temps de lliurament establerts. Qualitat dels treballs escrits presentats. Qualitat de l'exposició oral del treball.
L'avaluació del curs és continua. Per aprovar l'assignatura és indispensable entregar puntualment totes les activitats programades. Per tal de poder realitzar la mitjana ponderada és necessari obtenir com a mínim una qualificació d'un 5 en cada activitat.
En cas de no seguir l'avaluació continua es realitzarà una examen final com a prova única d'avaluació, basat en els continguts de l'assignatura i la bibliografia recomanada. La qualificació en aquest cas és de suficiència, obtenint com a màxim un 5 sobre 10.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Manca de lliurament d'algun dels treballs escrits i presentació oral del mateix

Avaluació única:
treball escrit individual

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
Es mantenen els elements avaluables que figuren al disseny de l’assignatura

• Els treballs de curs s’ entregaran des d’una bústia creada ad-hoc en la data de venciment d’acord amb el calendari acadèmic.

• Els exàmens es realitzaran a través de la plataforma virtual Alexia Classroom el dia establert i segons en el calendari acadèmic. Aquests seran lliurats igualment mitjançant la bústia creada a tal efecte.

• Les presentacions orals també es podran fer en directe a través de càmeres web o vídeos prèviament gravats, que els estudiants carregaran mitjançant la plataforma virtual Alexia Classroom.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.