Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2023
Descripció:
l'assignatura es realitzarà en 50% en castellà i/o català i un 50% en anglès.
Crèdits ECTS:
3

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Gines Corral Martinez
Idioma de les classes:
Català (25%), Castellà (25%), Anglès (50%)

Competències

  • 7. Prevenir i resoldre problemes, conflictes i prendre decisions
  • 17. Comunicar-se oralment i per escrit
  • 22. Tenir pensament lògic i esperit crític
  • 25. Avaluar la sostenibilitat de les pròpies propostes i actuacions

Continguts

1. TEMARIO TEMA 1. LA IDEA 1.1. Concepto de idea 1.2. Diversos significados de “idea” 1.3. Principios de la actividad empresarial

2. TEMA 2. DESARROLLO DE LA IDEA 2.1. Tipos de empresa 2.2. Relación entre empresa y entorno 2.3. Espíritu empresarial 2.4. Motivación y origen del emprendedor 2.5. Del propietario al director profesional 2.6. Dirección de empresa y comportamiento emprendedor

3. TEMA 3. PLAN DE EMPRESA 3.1. Agentes del entorno 3.2. Análisis del mercado 3.3. Análisis De la empresa "DAFO" 3.4. Producción y dirección de operaciones 3.5. Diseño del sistema productivo 3.6. Programación y control de proyecto 3.7. Los Diferentes departamentos de la empresa. 3.8. Ética y competencia

4. TEMA 4. Parte financiera y Cuadro de mando para PYME 4.1. Concepto de cuadro de mando 4.2. Indicadores del cuadro de mando 4.3. Implantación del cuadro de mando 4.4. Realizar presupuesto de la empresa 4.5. Calcular ratios financieros

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Anàlisi / estudi de casos 18,00 20,00 0 38,00
Elaboració individual de treballs 10,00 0 0 10,00
Prova d'avaluació 2,00 0 0 2,00
Sessió expositiva 10,00 15,00 0 25,00
Total 40,00 35,00 0 75

Bibliografia

  • Diez de Castro, E., Galán González J. L., Martín Armario, E. (1996). Introducción A La Economía De La Empresa . Ed. Pirámide.
  • Andreu Alabarta, E., Martinez – Vilanova Martínez, R (2007). Cómo Gestionar Una Pyme Mediante El Cuadro De Mando. ESIC Editorial.
  • Michael E. Porter (1998). Competitive Advantage. The Free Press.
  • Jeremy Kourdi (2015). Business Strategy (third edition). The Economist.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Exposiciones teórico-prácticas aluación de la exposición oral, coordinación del grupo a la hora de exponer, entre otros criterios 30 No
Realización de trabajo escrito Realización y entrega de un trabajo escrito en grupo, evaluable para la nota final 30 No
Examen Evaluar los conocimientos adquiridos durante el cuatrimestre 40 No

Qualificació

Evaluación continua

La nota final es el promedio de las calificaciones de todas las actividades evaluables.

Los alumnos que no aprueben la asignatura durante la evaluación continua con el primer turno de exámenes, podrán presentarse a un examen recuperatorio que se promediará con el mismo criterio y la misma ponderación que el examen del primer turno, conservándose las notas de evaluación continua del promedio ponderado final.

Los alumnos que se presenten en el segundo turno de exámenes sin haber realizado la evaluación continua, realizarán un examen final semejante al examen final de evaluación continua que tendrá una ponderación del 100% de la nota final (ver Evaluación única).

Evaluación única

En caso de no seguir o aprobar la evaluación continua, se realizará un único examen donde entrará toda la materia dada en clase durante el cuatrimestre con la bibliografía recomendada.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
El alumno que habiendo asistido al curso y realizado los ejercicios de la evaluación continua, no se presente al examen final, tendrá la calificación de No Presentado.

Avaluació única:
Prova d’avaluació de tot el temari de l'assignatura: 100% de la nota.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Tutoria

Les tutories podran ser presencials o virtuals, tant en grup com individuals. Es podran sol licitar durant la classe, a través del correu electrònic o fent servir els fòrums habilitats al Moodle.

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

El sistema de comunicació i interacció amb l'estudiantat es realitza presencialment o mitjançant canals virtuals homologats, per tal d'assegurar una atenció personalitzada i immediata. S'habilitarà també un Fòrum al Moodle de l'assignatura on es podran comentar els continguts teòrics i pràctics de forma conjunta i es podran resoldre dubtes en directe durant l'horari de classe.

Observacions

Se recomienda especialmente a los alumnos seguir el curso con el método de evaluación continua asistiendo a todas las clases.

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
L'assignatura està programada de forma que es puguin dur a terme totes les activitats previstes en els tres escenaris: presencial, presencial restringit i virtual.

S'habilitaran els recursos digitals necessaris (canal digital per a la docència, fòrums, plataformes virtuals per a tutories individuals i de grup, etc.) per a que l'estudiantat pugui fer les classes amb el mateix contingut previst en la docència presencial.

Així mateix, en el Moodle es seguiran publicant els arxius PPT corresponents a cada tema, i material complementari en format text o audiovisual que serveix per completar la formació de l'estudiantat.

Modificació de l'avaluació:
L' avaluació s'ha programat de forma que es pugui dur a terme en els tres escenaris: presencial, presencial restringit i virtual.

Els criteris d'avaluació, els requisits de qualificació i els requisits específics per a la nota No Presentat, es mantenen tal i com estan definits en el disseny de l'assignatura.

Les proves i activitats d'avaluació es mantenen (mateix contingut i pes en la nota final) i s'adaptaran a l'escenari presencial restringit i virtual. Les proves d'avaluació es preveu que es realitzin de forma individual en l'horari i la data establerta.

Tutoria i comunicació:
Els canals de comunicació amb el professor són els mateixos en els tres escenaris (presencial, presencial restringit i virtual), excepte "tutoria presencial" si s'activa l'escenari virtual. Canals de comunicació previstos: fòrums, avisos i noticies, e-mails, tutories individuals i/o de grup (format presencial i virtual).

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.