2. Analitzar, sintetitzar i interpretar en turisme 10. Analitzar les implicacions ètiques del turisme 13. Identificar elements rellevants procedents d'altres cultures i la diversitat de costums existents. 14. Analitzar i reflexionar sobre la dimensió transversal del turisme i el seu caràcter evolutiu. 24. Llegir, comprendre i comentar texts científics CG. 12 Elaborar diferents propostes d'actuació que puguin donar resposta a situacions èticament compromeses. CG.6 Analitzar els fets a partir d'una guia externa, identificar-ne les causes i expressar-ne l'opinió personal de manera sintètica CE.8 Controlar les característiques i iniciatives de la direcció, gestió i planificació turística CE.4 Reflexionar i analitzar amb esperit crític el turisme i la seva dimensió transversal i evolutiva. CE.3 Identificar elements rellevants procedents d'altres cultures i la diversitat de costums existents. CE.2 Sintetitzar, analitzar i interpretar el turisme i els seus impactes
1. TEMA 1: Tipologies turístiques 1.1. Segments i destinacions 2. TEMA 2: La planificació turística 3. TEMA 3: Impactes de la planificació turística 4. TEMA 4: Estudis de cas
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total Anàlisi / estudi de casos 31,00 119,00 0 150,00 Total 31,00 119,00 0 150
Antón Clavé, Salvador (2005). Planificación territorial del turismo . UOC. Anton, S. (1997). Article: Reestructuración hotelera en destinos turísticos consolidados . Barcelona: Papers de turisme nº27. Blasco Peris, Albert (2006). Tipologías turísticas : un análisis de las distintas modalidades turísticas. Girona: Servei de Publicacions de la Universitat de Girona . Departament d'innovació universitats i empresa (2005). Pla estratègic de Turisme a Catalunya: 2005-2010. Recuperat , a http://www20.gencat.cat/portal/site/empresaiocupacio López i Palomeque, Francesc (1997). Análisis territorial del turismo : una nueva geografía del turismo. Barcelona: Ariel. Lozato-Giotart, Jean-Pierre (1991). Mediterráneo y turismo . Barcelona: Masson. Ministerio de industria, turismo y comercio (2010). Pla del turisme espanyol horitzó 2020. Recuperat , a http://www.mityc.es DONAIRE, J.A. (2008). Turisme cultural, entre l’experiència i el ritual. Bellcaire d'Empordà: Vitel.la. NOGUER, E. (2014). La imatge turística del Pirineu català: el cas de la Vall de Camprodon . Universitat de Girona. FERNANDO VERA, J. (coord.) (2011). Análisis territorial del turismo y planificación de destinos turísticos. València: Tirant Humanidades. Vera, J.F. (2012). Renovación y reestructuración de destinos turísticos en áreas costeras : marco d. València: Universitat de València. MOLINA, J.J. (2015). Turismos alternativos. S.L. CIMS 97. MOLINA, J.J. (2010). Práctica termal y orígenes del termalismo en la Cataluña contemporanea. S.L ASTRO UNO. VVAA (2014). Experiencies & Tourism. A multi destination analysis . Barcelona: Escola Universitària Formatic Barcelona. Garcia Palacios, C. (2012). La gestión del turismo en el ámbito de las comunidades indígenas. Barcelona: Escola Universitària Formatic Barcelona. VVAA (2015). Turisme d’Interior i de Muntanya. Barcelona: Escola Universitària Formatic Barcelona.
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable Redacció d'un pla estratègic de turisme Treball en grup 30 No Prova de coneixements Activitat escrita indivual 50 No Presentació del treball grupal Presentació oral a classe del treball elaborat 20 No
AVALUACIÓ CONTÍNUA: Es considera avaluació contínua de l’assignatura a la suma de les 3 activitats exigides (treball escrit i la seva corresponent presentació i la prova de coneixements). El treball escrit i la presentació es pot fer en català, castellà, anglès i francès. L'assistència a classe, tot i no ser obligatòria, es valorarà positivament. Per aprovar l'assignatura és obligatori que la mitjana de les 3 pràctiques sigui igual o superior a 5. Per poder participar a l'avaluació contínua, cal obtenir en la proba escrita de coneixements una nota superior a 4. AVALUACIÓ ÚNICA: L’alumne es podrà acollir a l’avaluació única on el 100% de la nota serà un examen on entrarà tota la matèria exposada a classe i aquella que hi pugui aparèixer a la bibliografia de l’assignatura (tant la del disseny de l'assignatura com aquella facilitada pel professor a classe). Criteris específics de la nota «No Presentat»:Seran “No Presentat” tot aquell alumne que no presenti ni el treball, ni la exposició ni es presenti a l’examen. Avaluació única:L’estudiant es podrà acollir a l’avaluació única on el 100% de la nota serà un examen on entrarà tota la matèria exposada a classe i aquella que hi pugui aparèixer a la bibliografia de l’assignatura (tant la del disseny de l'assignatura com aquella facilitada pel professor a classe). Requisits mínims per aprovar:Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
Es recomana a l’alumne que revisi prèviament els coneixements en geografia adquirits al llarg de la seva vida estudiantil i que tingui present tant Atles com qualsevol aplicació informàtica on pugui repassar aquests conceptes.
Dimensió econòmica del mercat turístic Dimensió socio-cultural del turisme Dimensió territorial del turisme Màrqueting turístic Patrimoni de les destinacions Tècniques informàtiques i comunicatives