Dades generals

Curs acadèmic:
2017
Descripció:
La present assignatura té per objecte dotar a l'estudiant de les eines per l'adequat desenvolupament de competències pràctiques i teòriques dins del marc de la mobilització articular passiva. Les bases teòriques i el desenvolupament dels mètodes i procediments bàsics per als tractaments fisioterapèutics. Les tècniques de mobilització, tracció i manipulacón, i la seva aplicació bàsica en els casos pertinents.
Crèdits ECTS:
6

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
PEDRO LUIZ FLORES FAGNANI  / ANDREA FUENTE VIDAL  / MARIANO LUIS GACTO SANCHEZ  / SAMUEL MATTHEW YOUNG
Idioma de les classes:
Anglès (100%)

Competències

  • Tenir la capacitat d'aprenentatge autònom
  • Resoldre problemes
  • Resoldre problemes complexos de forma efectiva en el camp de la Fisioteràpia.
  • Aplicar pensament crític, lògic i creatiu, mostrant dots d'innovació.
  • Executar, dirigir i coordinar el pla d'intervenció de Fisioteràpia, utilitzant les eines terapèutiques pròpies i atenent a la individualitat de l'usuari.
  • Proporcionar una atenció de fisioteràpia eficaç, atorgant una assistència integral als pacients.

Continguts

1. Unit 1 - History of PT

2. Unit 2 - Ethics in PT

3. Unit 3 – Informed Consent in PT

4. Unit 4 – The Physical Therapist

5. Unit 5 – Theoretical Principles of Joint Mobilization

6. Unit 6 - The Shoulder: Passive Kinesiotherapy

7. Unit 7 - The Elbow: Passive Kinesiotherapy

8. Unit 8 - The Wrist: Passive Kinesiotherapy

9. Unit 9 - The Hand: Passive Kinesiotherapy

10. Unit 10 - The Hip: Passive Kinesiotherapy

11. Unit 11 - The Knee: Passive Kinesiotherapy

12. Unit 12 - The Ankle & Foot: Passive Kinesiotherapy

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Classes expositives 10 0 10
Classes pràctiques 45 45 90
Prova d'avaluació 12 26 38
Treball en equip 0 12 12
Total 67 83 150

Bibliografia

  • Bucher-Dollenz G, Wiesner R. (2010). El Concepto Maitland: Su Aplicación en Fisioterapia. Editorial Panamericana.
  • Kaltenborn FMM, et al. (1999). Manual Mobilization of the Joints: The Kaltenborn Method of Joint [...]. OTPT.
  • Kisner C, Colby L. (2002). Therapeutic Exercise: Foundations & Techniques (4th Ed). FA Davis.
  • Hertling D, Kessler R (1996). Management of Common Musculoskeletal Disorders (3rd Ed.). Philapelphia: J.B. Lippincott.
  • World Health Organisation. The ICF. Recuperat , a http://apps.who.int/classifications/icfbrowser/

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Project Presentation Project Presentation 10
1st Mid Term 1st Mid Term 35
2nd Mid Term 2nd Mid Term 35
Anatomy Group Presentations Anatomy Group Presentations 5
Project Document Researching and developping a document on the history and current state of PT worldwide. Directly linked to the Project Presentation. 15

Qualificació

Whenever the mean of the two mid-terms will be inferior to 5.00, the student will have to undergo a minimal competences exam.

A minimum of 80% attendance is compulsory to be able to undergo the continuous evaluation process. If below 80%, the student will be assessed through the Basic Competences Exam.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Any student not having overcome the subject by means of the mid-term exams and not reporting to the minimal competences exam will be evaluated as "not sat".

Observacions

Neither rings nor bracelets will be allowed during classes or exams.