Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2020
-
Descripció:
- Les proves radiològiques son cada dia més importants per el diagnòstic, maneig i tractament de tota malaltia. Amb aquesta assignatura l´estudiant aprendrà d´una manera pràctica tota els conceptes essencials del diagnòstic per l´imatge que li seran útils per fe millor la seva feina com fisioterapeuta.
-
Crèdits ECTS:
- 6
Grups
Grup DG
-
Durada:
- Semestral, 2n semestre
-
Professorat:
- Laura Paul Ferrer
/ Salvador Pedraza Gutierrez
-
Idioma de les classes:
- Català (50%), Castellà (50%)
Competències
- T4. Treballar en equip.
- 7. Dissenyar el pla d'intervenció en fisioteràpia, atenent a criteris d'adequació, validesa i eficiència.
- 9. Avaluar l'evolució dels resultats obtinguts amb el tractament en relació amb els objectius marcats.
- 17. Comprendre la importància d'actualitzar els coneixements, habilitats, destreses i actituds que integren les competències professionals del fisioterapeuta.
- 19. Comunicar-se de manera efectiva i clara, tant de forma oral com escrita, amb els usuaris del sistema sanitari així com amb altres professionals.
Continguts
1. UF1. Introducció i Conceptes Generals de Diagnòstic per l'Imatge
2. UE2. Crani
3. UE3. Tòrax
4. UE4. Abdomen
5. UE5. Columna
6. UE6. Extremitats Superiors
7. UE7. Extremitats Inferiors
Activitats
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
Prova d'avaluació |
0
|
90,00 |
0
|
90,00 |
Sessió participativa |
46,00 |
0
|
0
|
46,00 |
Tasques i qüestionaris formatius |
0
|
10,00 |
0
|
10,00 |
Treball en equip |
4,00 |
0
|
0
|
4,00 |
Total |
50,00 |
100,00 |
0
|
150 |
Bibliografia
- Del Cura J, Pedraza S, Gayete A. (2010). Radiología Esencial. Panamericana.
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
Participació de l'Alumnat |
Participació de l'Alumnat |
10 |
No |
Prova d'Avaluació |
Prova d'Avaluació Final (test 30 PREGUNTES MÚLTIPLE RESPOSTA + Pregunta a desenvolupar) |
80 |
Sí |
Testos d'autoevaluació |
Testos d'autoevaluació a realitzar per l'alumnat que inclouran 15 preguntes sobre cada mòdul realitzat.
Caldrà realitzar-los i intregar-los en el termini de 7 dies
La seva realització es obligatoria |
10 |
No |
Qualificació
L'aprovat s'estableix en 5.00
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà un alumne no presentat aquell que no es presenti a l’avaluació
continuada o a l’avaluació final.
Avaluació única:
El sistema d’avaluació de l’EUSES - centre adscrit a la UdG és, de manera general,
l'avaluació continuada. Si l'estudiant vol acollir-se a l’avaluació única, ho ha de
comunicar per escrit al professor responsable de l'assignatura i al coordinador de grau
durant les dues primeres setmanes del semestre.
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
Tutoria
Escenari I. Presencial: les tutories es realitzaran presencialment a les aules habilitades.
La comunicació i interacció amb els estudiants es realitzarà presencialment i s’utilitzarà
addicionalment el fòrum d'avisos i notícies del moodle i correu electrònic.
Escenari IV. Confinament: les tutories es realitzaran virtualment. La comunicació i
interacció amb els estudiants es realitzarà virtualment, mitjançant el fòrum d'avisos i
notícies del moodle, videoconferències i correu electrònic.
Comunicacio i interacció amb l'estudiantat
La comunicació i interacció amb l’estudiantat es realitzarà presencialment i virtualment
i s’utilitzarà el fòrum d’avisos i notícies del moodle, videoconferències i correu
electrònic.
El mail de contacte per a consultes i temes relacionats amb l'assignatura serà el següent:
laurapaulferrer83@gmail.com
Observacions
Objectius d'aprenentatge:
OA1 Conèixer els principals conceptes i mitjans del diagnòstic per la imatge aplicables a la professió de fisioterapeuta.
OA2 Aprendre a interpretar les proves diagnòstiques per identificar possibles casos clínics.
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
Escenari I. Presencial: l'exposició teòrica de continguts i l’anàlisi i estudis de casos es desenvoluparan de forma presencial a les aules habilitades a EUSES.
Escenari IV. Confinament: l'exposició teòrica de continguts i l'anàlisi i estudis de casos es desenvoluparan de forma no presencial a través de classes virtuals i del moodle.
Escenario I. Presencial: la exposicion teorica de los contenidos y el análisis y estudios de casos se desarrolloran de forma presencia en las aulas habilitadas en EUSES.
Escenario IV. Confinamiento: la exposición teorica de contenidos y el análisis y estudios de casos se desarrollaran de forma no presencial a través de clases virtuales y del moodle.
Modificació de l'avaluació:
-Proves d'Autoevaluació per mòdul
La seva realització per part de l'alumnat es requisit imprescindible per a realitzar l'avaluació final
Termini d'enterga de testos 7 dies.
-Evaluació final:
Constarà d'un qüestionari de resposta múltiple de 30 preguntes amb una única resposta correcta sobre un arxiu d'imatges
El tipus de puntuació serà 1 PUNT per pregunta correcta i -0.25 PUNT per error(Nota final: 90%)
La segona part de l'evaluació constarà d'una imatge sobre la cuál caldrà realitzar una aproximació descriptiva amb llenguatge radiològic i proposar el possible diagnòstic (10% nota final)
Escenari I: Les activitats d'avaluació continuada/examen/tutories i comunicació es mantenen com en diseny principal.
Escenari IV: Les activitats d'avaluació continuada/examen/tutories i comunicació passen a ser virtuals.
Escenario I: Las actividades de evaluación continuada/ examen/ tutorías y comunicación) se mantienen como en el diseño principal.
Escenario IV: Las actividades de evaluación continuada/ examen/ tutorías y comunicación pasan a ser virtuales
Tutoria i comunicació:
Per a concertar tutories o per qualsevol dubte de l'alumnat contatar a la següent direcció e-mail:
laurapaulferrer83@gmail.com
Escenari I: Les activitats d'avaluació continuada/examen/tutories i comunicació es mantenen com en diseny principal.
Escenari IV: Les activitats d'avaluació continuada/examen/tutories i comunicació passen a ser virtuals.
Escenario I: Las actividades de evaluación continuada/ examen/ tutorías y comunicación) se mantienen como en el diseño principal.
Escenario IV: Las actividades de evaluación continuada/ examen/ tutorías y comunicación pasan a ser virtuales