Dades generals

Curs acadèmic:
2017
Descripció:
Els continguts van dirigits a identificar el tractament fisioterapèutic més apropiat en els diferents processos d'alteració, prevenció, i promoció de la salut així com en els procediments de procés i desenvolupament. Identificar la situació del pacient/usuari a través d'un diagnòstic de cures de fisioteràpia, planificant les intervencions, i avaluant la seva efectivitat en un entorn de treball cooperatiu amb altres professionals en ciències de la salut. Conèixer i aplicar les guies de bona pràctica clínica.
Crèdits ECTS:
10

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
JORGE JUAN CAZORLA GONZALEZ  / MONTSERRAT PALOM GRAU  / JOSE MIGUEL SANCHEZ MURO  / GEMMA SOLA NOGUER
Idioma de les classes:
Català (50%), Castellà (50%)

Competències

  • T4. Treballar en equip.
  • T12. Tenir raonament crític.
  • T16. Tenir capacitat d'aprenentatge autònom.
  • 4. Adquirir l'experiència clínica adequada que proporcioni habilitats intel·lectuals i destreses tècniques i manuals, que facilitin la incorporació de valors ètics i professionals, i que desenvolupi la capacitat d'integració dels coneixements adquirits, d
  • 5. Valorar l'estat funcional del pacient, considerant els aspectes físics, psicològics i socials.
  • 7. Dissenyar el pla d'intervenció en fisioteràpia, atenent a criteris d'adequació, validesa i eficiència.
  • 8. Executar, dirigir i coordinar el pla d'intervenció de fisioteràpia, utilitzant les eines terapèutiques pròpies i atenent la individualitat de l'usuari.

Continguts

1. BLOC I: FISIOTERÀPIA EN OBSTETRICIA I UROLOGIA

2. ANATOMIA DE LA PELVIS 1-Bases anatòmiques i fisiològiques 2- Estàtica pelviana i continència

3. OBSTETRICIA 1.EMBARÀS 1.Perfil de la dona embarassada 2.Fisiologia de la gestant. Canvis de la dona embarassada:Hormonals, fisiològics, mecànics i posturals 3.Dolències en obstetricia 4.Gimnàstica de Preparació al part 5. Valoració i tractament de fisioteràpia en la gestació 2.PART 1.La pelvis obstètrica 2.Canvis hormonals durant el part 3.Postures de dilatació 5.Postures i tècniques en la fase d’expulsió 3- POST.PART INMEDIAT 1. Canvis de la gestant en el post.part 2.Anàlisi i valoració del terra de la pelvis 3.Tractament de fisioteràpia en post-cesària 4.Tractament del terra pelvià

4. INCONTINÈNCIA URINÀRIA. TRACTAMENT DE FISIOTERÀPIA 1.MECANISMES DE CONTINÈNCIA URINÀRIA 2-INCONTINÈNCIA URINÀRIA 1.Definició 2. Causes de la incontinència urinària 3.Fisiopatologia de la incontinència urinària 4. Patologia en els descensos viscerals: alteració de l’estàtica del sòl pelvià 5.Proves complementàries 6. Evaluació i exploració: Història clínica 7.Tractament de reeducació de les IU en fisioteràpia Objectius generals del tractament de la incontinència urinària 8. Pautes de tratament de fisioteràpia

5. BLOC II: FISIOTERÀPIA GERIÀTRICA

6. 1. Introducció a la geriatria. 2. Principis de l'atenció de fisioteràpia en geriatria.

7. 1. Característiques del procés de l'envelliment. 2. Fisiologia de l'envelliment. Envelliment fisiològic, patològic i psico-social.

8. Història clínica en geriatria. 1. Escales de valoració específiques de geriatria. 2. Valoració geriàtrica integral.

9. Síndromes geriàtriques específiques. 1. Síndrome d'immobilitat. 2. Síndrome de desequilibri posterior. 3. Síndrome post-caiguda. 3.1 Estudi de la marxa en geriatria. 3.2 Etiopatogènia de les caigudes. 3.3 Prevenció. 3.4 Fisioteràpia en la síndrome post-caiguda.

10. Principals afeccions traumatològiques en geriatria. 1. Descripció, objectius i tractament de fisioteràpia.

11. Principals afeccions neurològiques en geriatria. 1. Demències i Alzheimer. 2. Descripció, objectius i tractament de fisioteràpia.

12. Model socio-sanitari actual. 1. Serveis d'atenció: Hospital de dia, UFISS, PADES, UCA, Atenció domiciliària.

13. L'equip interdisciplinar. 1. El PIAI.

14. Bioètica. 1. Principis bioètics i bioètica aplicada a la geriatria. 2. Dignitat humana. 3. Drets de les persones grans. 3. Tracte deficitari de les persones grans. 4. Testament vital. Eutanasia. Medicina pal·liativa.

15. Principis bàsics de les transferències en persones amb mobilitat reduïda. Educació postural del fisioterapeuta. 1. Mobilitzacions en el llit. 2. Acomodació en decúbit supí i laterals. 3. Transferències sedestació - bipedestació - decúbit supí. 4. Redreçaments. 5. Tècniques de deambulació. 6. Caigudes. Tècniques d'elevació del terra.

16. Ajudes tècniques. 1. Taller de cadires de rodes. 2. Utilització de les grues per a les transferències. 3. Ajudes tècniques per a la deambulació. 4. Ajudes tècniques específiques per a la vida diària.

17. Dinàmiques de grup. Activitat física per la gent gran amb diferents graus d'autonomia.

18. BLOC III: PEDIATRIA

19. Història de la Pediatria

20. Cures al recén nascut

21. Patologia neonatal associada al part

22. Talla baixa, evalucació i tractament

23. Pubertat, concepte i alteracions

24. Dèficit en vitamina D i alteracions derivades, raquitisme i osteomalacia

25. Alteracions ortopèdicas

26. Obesitat, concepte i alteracionsderivades

27. Patologia de les vies respiratòries

28. Malalties musculars i malaties reumatològiques

29. Dolor, concepte, etiologia i tractament

30. Paràlisis Cerebral

31. Vacines i història, beneficis i problemàtica actual

32. Fàrmacs utilizats freqüentment en pediatria

33. Urgències en pediatria

34. El nen i la mort

35. FISIOTERAPIA PEDIATRICA

36. Marc de l'infant.

37. Historia clínica en Fisioteràpia pediàtrica.

38. Traumatologia i ortopèdia en pediatria.

39. Fisioteràpia respiratòria. Alimentació. Escales de valoració.

40. Espina Bífida i paràlisi braquial obstètrica. Tipos i tractament.

41. S. Down, TDAH i Autisme.

42. Elements de psicofarmacología en pediatría, i el seu interés pràctic per el fisioterapeuta.

43. Exercicis d'observació del desenvolupament psicomotor en el nen; exploració i avaluació de casos clínics; mètodes de tractament en fisioteràpia pediátrica; prinicpis de correcció i tractament en pediatría; facilitació dels moviments normals.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Altres 39 57 96
Anàlisi / estudi de casos 6 16 22
Classes expositives 53 69 122
Classes participatives 2 0 2
Classes pràctiques 6 2 8
Total 106 144 250

Bibliografia

  • Dominique Grosse, Jean Sengler (2001). Reeducación del periné. Barcelona: Masson.
  • Blandine Calais, Germain (1998). El perine femenino y el parto. Barcelona: LIEBRE DE MARZO.
  • Valancome, G (1995). Reeducación en coloproctologia. Barcelona: Masson.
  • Rebecca G Stephenson, Linda J, O'Connor (2003). Fisioterapia en obsetricia y ginecologia (2º). Barcelona: Mc Grau Hill.
  • E. Martínez Agulló (1989). Aproximación a la incontinencia urinaria (3º). Barcelona: Indas, SA.
  • J. Laycock, J.Haslam (2004). Tratamiento de la incontinencia y disfunción del suelo pélvico I, II. Barcelona: Mayo Ediciones.
  • García Caballero, Carlos (1995 ). Pediatría social . Madrid: Díaz de Santos. Catàleg
  • Cruz Hernández, Manuel (cop. 1998 ). Compendio de pediatría . Barcelona: Espaxs. Catàleg
  • Cornellà i Canals, Josep (2008 ). Parlem de l'adolescència . Girona: CCG Edicions. Catàleg
  • Romeu i Bes, Joan (1990 ). Trastornos psicológicos en pediatría . Barcelona: Doyma. Catàleg
  • Gómez de Terreros, Ignacio (1995 ). Los Profesionales de la salud ante el maltrato infantil . Granada: Comares. Catàleg
  • Couceiro, Azucena Abel, Francesc (1999 ). Bioética para clínicos . Madrid: Triacastela. Catàleg
  • Terricabras, Josep Maria (1998 ). Atreveix-te a pensar : la utilitat del pensament rigorós a la vida quotidiana . Barcelona: La Campana. Catàleg
  • Junta de Andalucía. Consejería de Salud (1997). Guia de atención a la infancia con problemas crónicos de salud. Junta de Andalucía.
  • Cornellà i Canals, Josep Llusent, Àlex (2001 ). Libro de ponencias del XV Simposium Español de Pediatría Social : Girona, 8 al 10 de noviembre de 2001 : la ciudad,hábitat saludable para el niño y el adolescente . Girona: El Colegio Oficial de Médicos de Girona. Catàleg
  • Macias Merlo L, Fagoaga Mata J. (2002). Fisioterapia en Pediatría. McGraw-Hill-Interamericana.
  • Daniele Caucal, Régis Brunod (2013). Les aspects sensoriels et moteurs de l'autisme. AFD Editions, Grase.
  • Salgado Alba, Alberto (2002 ). Manual de geriatría (3ª ed.). Barcelona [etc.]: Masson. Catàleg
  • Dotte, P. (2001). Método de manutención manual de los enfermos I: Generalidades. Masson.
  • Dotte, P. (1999). Método de manutención manual de los enfermos II: Aplicaciones clínicas. Barcelona: Springer-Verlag Iberica.
  • Abric, M., Dotte, P. (2003). Gestos y Activación para las personas mayores. Ergomotricidad (Tomo I). Barcelona: Masson .
  • Tideiksaar, Rein (cop. 2005 ). Caídas en ancianos : prevención y tratamiento . Barcelona: Masson. Catàleg
  • Vellas, B. (DL 1996 ). Trastornos de la postura y riesgos de caída : del envejecimiento satisfactorio a la pérdida de autonomía . Barcelona: Glosa. Catàleg
  • Tomás, GM (2005). La Bioética: un compromiso existencial y científico. Múrcia: Quaderna Editorial.
  • Javier Gafo (1995). Ética y ancianidad. Dilemas éticos de la medicina actual - 9. Madrid: UPCO.
  • Thévenon, André (1994 ). Rehabilitación en geriatría . Barcelona [etc.]: Masson. Catàleg
  • Kitwood, Tim (2003 ). Repensant la demència : pels drets de la persona . Vic: Eumo. Catàleg
  • Salvador Carulla, Luis (cop. 2004 ). Longevidad : tratado integral sobre salud en la segunda mitad de la vida . Madrid: Panamericana. Catàleg
  • M. Moro, S. Málaga, L. Madero (2014). Cruz, Tratado de pediatría (XI). Panamericana.
  • S. K. Campbell, R.J. Palisano, M.N. Orlin (2012). Physical Therapy for Children (IV). St Louis: Elsevier.
  • J.S. Tecklin (2014). Pediatric Physical Therapy (V). Wolters Kluwer Health.
  • S. Ucrós Rodríguez, N. Mejía Gaviria (2009). Guías de pediatría práctica basada en la evidencia (II). Panamericana.
  • J. Espinosa, O. Arroyo, P. Martin, D. Ruiz, J. A. Moreno (2010). Guía esencial de rehabilitación infantil (I). Panamericana.
  • SERMEF, SERI (2012). Rehabilitación infaltil (I). Editorial Médica Panamericana.
  • C. Walker (2006). Fisioterapia en obstetricia y urologia. Masson.
  • Stephanie Kaufman, Laia Blanco, Ines Ramirez (2013). Rehabilitación del suelo pélvico femenino. Panamericana.
  • Piti Pinach y Tamara Rial. (2015). Ejercicios hipopresivos. La Esfera de los Libros.
  • Eduardo Ortigosa (2002). Fisioterapia perinatal. RM VERLAG..

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
BLOC I:FISIOTERAPIA EN OBSTERICIA I UROLOGIA(activitats avaluatives) S'avaluarà l'adquisició de competències a partir del contingut dels treballs individuals i en grup realitzats mitjançant l'anàlisi d'articles. (Alguns dels millors treballs, seran presentats pel grup a l'aula i formaran part dels continguts de l'assignatura).

Elaboració d'un programa de fisioteràpia amb exercicis actius i d'una prova escrita al final del bloc I.

25% treball obstetricia en individual i grupal
25% treball individual i grupal i exposició
50% prova escrita d'avaluació continuada
30
BLOC II:
FISIOTERÀPIA GERIÀTRICA
S'avaluarà l'adquisició de competències a partir de la resolució de casos en les sessions pràctiques. S'haurà de superar la prova teòrica (60%) i pràctica (40%) per avaluar el bloc. 40
BLOC III: PEDIATRIA.
S'avaluarà l'adquisició de competències a partir del contingut dels treballs individual i d'una prova escrita al final del bloc III.

25% treball/s individual/s part de pediatria.
25% treball/s individual/s part de fisioterapia pediàtrica.
50% prova escrita d'avaluació continuada.

Assistència obligatòria. Qualsevol falta haurà de ser justificada degudament. Només es permet faltar a un 10 % de les hores lectives.

30

Qualificació

BLOC I: FISIOTERÀPIA OBSTÈTRICA I UROLOGIA

Classes pràctiques obligatòries, per a poder.se presentar a la prova final.

25% treball obstetricia individual i grupal (7,5% de la nota final del mòdul)
25% treball individual i grupal i exposició (7,5% de la nota final del mòdul)
50% prova escrita d'avaluació continuada(15% de la nota final del mòdul).

En cas de no assistència el dia de l'exposició del treball, l'alumne no tindrà opció a nota del treball.
La prova escrita es realitzarà al final del bloc I. Serà tipus test i s'aprovarà amb un 5. En aquesta prova de tipus test, les preguntes contestades malament restaran puntuació. Les preguntes sense resposta no puntuaran.

En el cas de no presentar els treballs o presentats fora del seu termini no s'avaluaran i no hi haurà opció de tornar-lo a fer.


El bloc I de Fisioteràpia Obstètrica i urologia queda aprovat amb un 5, que és la nota mínima per fer mitjana amb la resta de blocs de l'assignatura.



BLOC II: FISIOTERÀPIA GERIÀTRICA

Classes pràctiques obligatòries. Qualsevol absència haurà de ser degudament justificada. Només es permet un 20 % d'absència de l'horari lectiu.
Cal entregar els treballs dins els termini establert (sense que s'admetin pròrrogues) i de la manera establerta. Si no es fa així, no es podran avaluar (l'avaluació equivaldrà a 0).

La nota final de bloc II: Fisioteràpia en Geriatria s'obtè a partir de:

60% prova escrita final. En aquesta prova de tipus test, les preguntes contestades malament restaran puntuació. Les preguntes sense resposta no puntuaran.
40% avaluació continuada de les pràctiques i treballs en grup.

Les classes pràctiques són obligatòries. Qualsevol absència haurà de ser degudament justificada. Només es permet un 20 % d'absència de l'horari lectiu.

El bloc II de Fisioteràpia en Geriatria queda aprovat amb un 5, que és la nota mínima per fer mitjana amb la resta de blocs de l'assignatura.

BLOC III: FISIOTERÀPIA PEDIÀTRICA

Les classes són obligatòries. Qualsevol absència haurà de ser degudament justificada. Només es permet un 20 % d'absència de l'horari lectiu.
Cal entregar els treballs dins els termini establert (sense que s'admetin pròrrogues) i de la manera establerta. Si no es fa així, no es podran avaluar (l'avaluació equivaldrà a 0).
A fi de poder fer la avaluació continuada, és recomanable entrar en els fòrums que es proposin i assistir als seminaris voluntaris que es programin.
La nota final del Bloc III: Fisioteràpia pediàtrica s'obté a partir de:
50 % prova escrita final (15% de la nota final del mòdul). En aquesta prova de tipus test, les preguntes contestades malament restaran puntuació. Les preguntes sense resposta no puntuaran.
25 % treball/s individual/s part de pediatria 1(7,5% de la nota final del mòdul)
25 % treball/s individual/s part de fisioteràpia pediàtrica 2(7,5% de la nota final del mòdul)
Cal aprovar totes i cadascuna de les tres parts amb un 5 a fi de que puguin puntuar les qualificacions obtingudes en cada àmbit del Bloc III.



NOTA FINAL de l'assignatura d'ESPECIALITATS CLÍNIQUES

La prova d'avaluació continuada és una sola prova conjunta que avalua els tres blocs.
La nota final s'obté a partir de la mitjana dels tres blocs, sempre que estiguin aprovats amb un 5.
Si queda suspès algun bloc, queda suspesa l'avaluació continuada de tota l'assignatura.

L'alumne/a que no supera l'avaluació continuada ha de superar l'examen final de l'assignatura d'Especialitats Clíniques. Aquesta prova final queda aprovada a partir de 5.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà un alumne no presentat (NP) aquell que no es presenti a l’avaluació continuada o a l’avaluació final.

Observacions

Descripció Blocs:
Bloc I: Fisioteràpia Obstetricia i Urologia
L'alumne realitzarà diverses activitats avaluatives per tal d'assolir els coneixements i continguts del bloc.
Mitjançant l'el.laboració de treballs en grup i individual on s'inclou l'anàlisi d'articles i una programació de fisioteràpia amb exercicis actius. I l'exposició dels treballs a l'aula.
I una prova escrita d'avaluació continuada al final del BLOC I

Bloc II : Fisioteràpia geriàtrica
L'alumne realitzarà diverses activitats avaluatives per tal d'assolir els coneixements i continguts del bloc.
El bloc s'avaluarà mitjançant la realització de diverses activitats pràctiques, la realització d'un vídeo al final de les pràctiques, recensions d'articles, i una prova escrita tipo test d'avaluació continuada al final del Bloc II.

Bloc III: Pediatría
L'alumne realitzarà diverses activitats avaluatives per treballar i aplicar els continguts del bloc.
El bloc s'avaluarà mitjançant:
-L'elaboració de dos treballs individuals, elaboració d'un comentari de llibre de lectura i película obligatoris.
-Durant el curs es duran a terme proves d'avaluació mitjançant el moodle (foros / examen tipo test / treballs / Etc).
-Prova escrita d'avaluació continuada final del Bloc III.