Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2021
-
Descripció:
- Estudi de les noves tendències en realitat immersiva.
111. Estudi de la realitat immersiva
112. Projecte de realitat immersiva
-
Crèdits ECTS:
- 6
Grups
Grup A
-
Durada:
- Semestral, 2n semestre
-
Professorat:
- Ferran Altarriba Bertran
-
Idioma de les classes:
- Català (100%)
Competències
- B6. Seleccionar i utilitzar les tecnologies de la informació i la comunicació més adequades a cada situació, en els àmbits personal i professional.
- E7. Aplicar el programari audiovisual i multimèdia
Continguts
1. PRESENTACIÓ (VR AR MR XR)
2. ORÍGENS. L’ESTIMULACIÓ SENSORIAL.
3. EXPERIÈNCIES i RELATS
3.1. Dispositius: Head Mounted Displays (HMDs)
3.2. Espais tridimensionals. Sales, I-Max, Full-dome, platós immersius...
4. CONTINGUTS
4.1. VISTA
4.1.1. Vídeo
4.1.2. Filmació 360
4.1.3. Generació infogràfica: temps real o pregenerat
4.1.4. Espai
4.1.5. Llum
4.1.6. Projeccions: planes, corves (Imax i full-dome) i 3D anàglif
4.2. OÏDA
4.2.1. Cinema
4.2.2. Composició musical
4.3. ALTRES SENTITS
4.3.1. Tacte
4.3.2. Olfacte
4.3.3. Gust
5. APLICACIONS
5.1. Art
5.2. Formació immersiva
5.3. Patrimoni i Museística
5.4. Oci: videojocs i experiències
6. SORTIDES EMPRESARIALS
7. VISITES A ESPAIS IMMERSIUS
8. PROJECTES
Activitats
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
Anàlisi / estudi de casos |
10,00 |
10,00 |
0
|
20,00 |
Elaboració individual de treballs |
10,00 |
40,00 |
0
|
50,00 |
Sessió participativa |
20,00 |
0
|
0
|
20,00 |
Treball en equip |
20,00 |
40,00 |
0
|
60,00 |
Total |
60,00 |
90,00 |
0
|
150 |
Bibliografia
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
Anàlisi / estudi de casos |
S'avaluarà la mirada crítica a projectes existents en el món i la seva justificació de punts forts i febles. Casos d'èxit. |
20 |
No |
Treball individual |
S'avaluarà l'aplicació del conceptes explicats en les classes i la recerca de l'alumne a títol individual, així com la originalitat dels projectes. |
30 |
Sí |
Treball en equip |
S'avaluarà l'aplicació del conceptes explicats en les classes i la implicació en l'equip per al treball en conjunt. |
40 |
Sí |
Assistència i participació activa |
S'avaluarà l'assistència i participació activa a les classes i reptes que es desenvolupin en les mateixes, tant a títol individual com en grup. |
10 |
No |
Qualificació
Activitats individuals i en grup:
- Expressió oral
- Expressió no verbal
- Estructura del projecte i presentació
- Originalitat
Interès i seguiment de les classes
Participació
Esperit crític
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considera no presentat l'alumne que no presenti la totalitat de les activitats demanades.
Avaluació única:
Per les característiques d’aquesta assignatura no es contempla l’opció d’avaluació única. Els coneixements, estratègies d’aprenentatge i competències que aquesta assignatura vehicula impliquen un treball continuat de maduració en el que, de manera progressiva, l’alumnat obté feedbacks dels diversos assoliments gràcies a l’avaluació continuada. Les diverses tasques d’avaluació que es contemplen estan pensades des d’una progressió en la seva complexitat per tal que l’alumnat vagi consolidant i reforçant els aprenentatges i competències a assolir.
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
Tutoria
Les tutories es sol·liciten via email i poden ser presencials o telemàtiques. Es prioritzara les telemàtiques.
Comunicacio i interacció amb l'estudiantat
Projectes i entregues: Moodle
Demanar tutories i situacions excepcionals: Email
Observacions
Les tecnologies immersives estan actualment implementades en els àmbits més punters de la nostra societat. Videojocs, arquitectura, sanitat, patrimoni o formació són alguns dels sectors on ja hi són presents, i ens encaminen a un nou model de relació entre les persones i en nostre entorn. Grans companyies d'innovació tecnològica estan en la carrera per treure les eines més eficients i competitives, com Microsoft, HTC, Google o Apple.
En aquest curs s’impartiran els coneixements bàsics de Realitat Virtual (VR), Realitat Augmentada (AR), Realitat Mixta (MR), Realitat Estesa (XR) per tal que l’estudiant obtingui una comprensió i visió global des del seu origen a les seves aplicacions en un futur immediat, passant per la interacció amb els diferents dispositius i plataformes, i una mirada eficient a l’experiència de l’usuari.
Es combinaran les sessions teòriques amb les pràctiques per a poder obtenir una visió global de tot el seu potencial.
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
No es modificarien les activitats.
Modificació de l'avaluació:
L'avaluació es mantindria amb la presentació dels projectes, tant en document com la presentació oral que seria virtual.
Tutoria i comunicació:
Seguirà sent el mateix, tot i que les tutories són sols virtuals.