Dades generals

Curs acadèmic:
2016
Descripció:
Estudi de l’espai públic com a motor del relat escènic. Moviment, paraula i espai. El site specific, el gran esdeveniment i l’espectacle de gran format. Escena i comunitat.
Crèdits ECTS:
6

Grups

Grup A

Durada:
Anual
Professorat:
JORGE DURAN ROLDOS
Idioma de les classes:
Català (80%), Castellà (20%)

Competències

  • B1 Compilar, seleccionar, avaluar i transmetre informació de manera eficaç i eficient, segons objectius específics i de diferent precedència i format.
  • B9 Utilitzar l'enginy i la creativitat per trobar solucions adequades a problemes inèdits.
  • B10 Analitzar les implicacions ètiques de les actuacions professionals.
  • E6 Identificar, reconèixer i aplicar les tecnologies associades al fet escènic.
  • E8 Aplicar i analitzar les reflexions teòriques sobre el fet escènic.
  • E10 Utilitzar eines per desenvolupar la imaginació escènica.
  • E11 Articular el temps escènic i articular-se entorn d'ell.
  • E12 Articular l'espai escènic i articular-se entorn d'ell.
  • E13 Llegir, analitzar i reflexionar sobre les necessitats de representació de l'individu contemporani en funció del seu present polític, econòmic i social.
  • E14 Analitzar amb criteri propi, capacitat d'argumentació i actitud crítica les expressions de la cultura contemporània.

Continguts

1. Teatre de carrer vs. Arts de carrer

2. Aspectes legals i seguretat

3. L’espai públic com a motor de relat escènic

          3.1. Introducció

          3.2. Espai i moviment

          3.3. Espai i paraula

          3.4. Creació 'site specific', 'site generic' i 'site sensitive'

          3.5. Art i espai públic

4. Grans esdeveniments i producció d’espectacles de gran format

5. Visió del mercat global contemporani i útimes tendències creatives

6. Participació i pràctiques comunitàries

7. Pràctica escènica I - Derives, caminar com a pràctica artística

8. Pràctica escènica II - Enginys, invents i màquines estrafolàries

9. Pràctica escènica III - Exercici de creació personal

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 6 6 12
Classes expositives 60 20 80
Elaboració de treballs 0 8 8
Treball en equip 0 50 50
Total 66 84 150

Bibliografia

  • Careri, Francesco (2013). Walkspaces. El andar como práctica estética. Barcelona: Gustavo Gili.
  • La calle del teatro (2006) (Mas, Pasqual). Hondarribia: Hiru.
  • Pearson, Mike (2010). Site-Specific Performance. Londres: Pilgrave Macmillan.
  • Sennett, Richard (2014). L'espai públic. Barcelona: Arcàdia.
  • Living as form. Socially engaged art form 1991 - 2011 (2012) (Thomson, Nato). New York: Creative Time Books.
  • Mason, Bim (1992). Street theatre and other outdoor perfomance. London & New York: Routledge.
  • Escamilla, Leandre; Vilanova, Manel; Marquès, Mireia (2010). La escena callejera (1960 -1984). Vila-Real: Xarxa Teatre SL.
  • Pérez de Olaguer, Gonzalo (2005). Fira de Teatre al carrer de Tàrrega. Barcelona: La Magrana.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Classes teòriques Participació a classe 25
Comentari crític / Anàlisi d'un espectacle Rigor (ordre i profunditat en el discurs / anàlisi escrit) i la creativitat en l'elaboració dels treballs. 25
Projecte d'escenificació d'un espectacle de carrer (Creació i disseny de producció) Rigor (ordre i profunditat en el discurs / anàlisi escrit) i la creativitat en l'elaboració dels treballs. 50

Qualificació

Es valoraran la participació a classe, així com el rigor (ordre i profunditat en el discurs / anàlisi escrit) i la creativitat en l'elaboració dels treballs.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Per aprovar l'assignatura cal un mínim de 75% d'assistència.
La no presentació d'algun dels dos treballs implicarà també un no presentat.