Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
UdG 30 anys
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2020
Descripció:
Anàlisi i control dels sistemes d'escriptura teatral. S'impartiran a l'estudiant els coneixements tècnics per el desenvolupament de la dramatúrgia, siguin textuals o no textuals.
Crèdits ECTS:
8

Grups

Grup A

Durada:
Anual
Professorat:
JOSEP MARIA MIRO COROMINA  / MARIA MORENO DOMENECH
Idioma de les classes:
Català (80%), Castellà (20%)

Competències

  • B1 Compilar, seleccionar, avaluar i transmetre informació de manera eficaç i eficient, segons objectius específics i de diferent precedència i format.
  • B2 Llegir, comprendre i comentar textos.
  • B3 Comunicar-se de manera efectiva, oralment i per escrit.
  • E5 Identificar, analitzar i utilitzar les tècniques de l'escriptura teatral.
  • E7 Identificar i analitzar les teories dramàtiques.
  • E9 Llegir, analitzar i contextualitzar la literatura dramàtica.
  • E10 Utilitzar eines per desenvolupar la imaginació escènica.

Continguts

1. Dramatúrgia i dramatúrgies.

          1.1. Definició i conceptes. Abast de la dramatúrgia en els mitjans artístics narratius: confluències i divergències.

          1.2. Altres dramatúrgies: concepció de la teatralitat i diversitat històrica i espacial de les formes dramatúrgiques. Les formes teatrals tradicionals de l'Orient. El drama-dansa indi: el compendi dramatúrgic del natya-sastressa. La literatura dramàtica tradicional xinesa. Les dramatúrgies japoneses: el no i el kabuki. Altres dramatúrgies orientals. Concepcions de la teatralitat a l'Àfrica, Oceania i Amèrica prehispànica.

2. L'acció dramàtica

          2.1. Mecanismes bàsics de l'acció dramàtica

          2.2. Shakespeare i el recurs a les trames dobles al teatre anglès. La ruptura amb la narrativa dramàtica convencional en Büchner i Txékhov. La deconstrucció de l'acció en el teatre contemporani

3. La construcció del personatge

          3.1. Elements de caracterització del personatge: discurs i acció. Conceptes de protagonista i antagonista. Tipus de personatge en el desenvolupament de les dramatúrgies occidentals

          3.2. Personatge i actor: les teories de Stanislavsky sobre el treball de construcció del personatge. La crisi del concepte en el teatre del segle XX: models alternatius

4. Formes del discurs dramàtic

5. Les unitats de temps i lloc

          5.1. El temps i l'espai com a unitats de significació dramàtica

          5.2. Relació entre espai i temps teatrals

          5.3. Concepció del temps inherent a l'espectacle teatral. El ritme dramàtic, la pausa i el sumari. L'ordre de les escenes

6. Els gèneres dramàtics

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Anàlisi / estudi de casos 40,00 0 0 40,00
Elaboració individual de treballs 0 120,00 0 120,00
Exposició dels estudiants 20,00 0 0 20,00
Resolució d'exercicis 20,00 0 0 20,00
Total 80,00 120,00 0 200

Bibliografia

  • Pavis Patrice (1998). Patrice Pavis - Diccionario del teatro (Dramaturgia, estética, semiología) (Primera). Barcelona: Editorial Paidós - Comunicación.
  • Blanco Sergio (2018). Autoficción, una ingeniería del yo (Primera). Madrid: Punto de vista editores.
  • Brook Peter (2001). El espacio vacío (Primera). Barcelona: Ediciones Península.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Treball final Aplicació dels criteris i les estratègies contingudes en el programa de l'assignatura. Correcció lingüística, nivell d'expressió i presentació formal 40 No
Assistència i participació Es requereix una assistència constinuada a classe d'un mínim del 70% de les sessions i la seva corresponent participació en els debats i reflexions sobre les lecture d'obres de teatre plantejades cada setmana. 10 No
Exercicis d'escriptura i dramatúrgia Es plantegen exercicis d'escriptura en els quals han de posar a la pràctica els instruments i les eines dramatúrgiques explicades a classe i analitzades en les lectures d'obres de teatre. Es valora el sentit de teatralitat i assimilació de conceptes dramatúrgics. 40 No
Anàlisi i estudi de casos Anàlisi de textos teatrals contemporanis. 10 No

Qualificació

Capacitat reflexiva. Capacitat de relació del present amb l'activitat creativa

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà no presentat:
-Un presencialitat inferior al 80% de les classes lectives.
-El no llirament del treball final

Avaluació única:
Per les característiques d’aquesta assignatura no es contempla l’opció d’avaluació única. Els coneixements, estratègies d’aprenentatge i competències que aquesta assignatura vehicula impliquen un treball continuat de maduració en el que, de manera progressiva, l’alumnat obté feedbacks dels diversos assoliments gràcies a l’avaluació continuada. Les diverses tasques d’avaluació que es contemplen estan pensades des d’una progressió en la seva complexitat per tal que l’alumnat vagi consolidant i reforçant els aprenentatges i competències a assolir.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Tutoria

Sempre i quan es puguin fer presencials es faran així. En cas que la crisi del COVID-19 persisteixi, les tutories es podran fer virtualment (en la plataforma que l'ERAM acordi com la oficial), i la manera de demanar-les serà o bé via mail a la docent o bé via intreram a l'apartat de sol·licitud de tutoria.

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

Els canals de comunicació i interacció amb l'alumnat seran els habituals: a classe, per mail i per moodle. En cas que s'hagi de passar a una docència semi-presencial o virtual, s'intensificarà la comunicació i interacció via aules virtuals, moodle i notificacions per intreram.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.