Dades generals

Curs acadèmic:
2019
Descripció:
Anàlisi i control dels sistemes d'escriptura teatral. S'impartiran a l'estudiant els coneixements tècnics per el desenvolupament de la dramatúrgia, siguin textuals o no textuals.
Crèdits ECTS:
8

Grups

Grup A

Durada:
Anual
Professorat:
JOSEP MARIA MIRO COROMINA
Idioma de les classes:
Català (80%), Castellà (20%)

Grup B

Durada:
Anual
Professorat:
JOSEP MARIA MIRO COROMINA
Idioma de les classes:

Competències

  • B1 Compilar, seleccionar, avaluar i transmetre informació de manera eficaç i eficient, segons objectius específics i de diferent precedència i format.
  • B2 Llegir, comprendre i comentar textos.
  • B3 Comunicar-se de manera efectiva, oralment i per escrit.
  • E5 Identificar, analitzar i utilitzar les tècniques de l'escriptura teatral.
  • E7 Identificar i analitzar les teories dramàtiques.
  • E9 Llegir, analitzar i contextualitzar la literatura dramàtica.
  • E10 Utilitzar eines per desenvolupar la imaginació escènica.

Continguts

1. Dramatúrgia i dramatúrgies.

          1.1. Definició i conceptes. Abast de la dramatúrgia en els mitjans artístics narratius: confluències i divergències.

          1.2. Altres dramatúrgies: concepció de la teatralitat i diversitat històrica i espacial de les formes dramatúrgiques. Les formes teatrals tradicionals de l'Orient. El drama-dansa indi: el compendi dramatúrgic del natya-sastressa. La literatura dramàtica tradicional xinesa. Les dramatúrgies japoneses: el no i el kabuki. Altres dramatúrgies orientals. Concepcions de la teatralitat a l'Àfrica, Oceania i Amèrica prehispànica.

2. L'acció dramàtica

          2.1. Mecanismes bàsics de l'acció dramàtica

          2.2. Shakespeare i el recurs a les trames dobles al teatre anglès. La ruptura amb la narrativa dramàtica convencional en Büchner i Txékhov. La deconstrucció de l'acció en el teatre contemporani

3. La construcció del personatge

          3.1. Elements de caracterització del personatge: discurs i acció. Conceptes de protagonista i antagonista. Tipus de personatge en el desenvolupament de les dramatúrgies occidentals

          3.2. Personatge i actor: les teories de Stanislavsky sobre el treball de construcció del personatge. La crisi del concepte en el teatre del segle XX: models alternatius

4. Formes del discurs dramàtic

5. Les unitats de temps i lloc

          5.1. El temps i l'espai com a unitats de significació dramàtica

          5.2. Relació entre espai i temps teatrals

          5.3. Concepció del temps inherent a l'espectacle teatral. El ritme dramàtic, la pausa i el sumari. L'ordre de les escenes

6. Els gèneres dramàtics

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 40 45 85
Elaboració de treballs 10 10 20
Exposició dels estudiants 20 35 55
Resolució d'exercicis 10 30 40
Total 80 120 200

Bibliografia

    Avaluació i qualificació

    Activitats d'avaluació:

    Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
    Lectura i comprensió de textos Lectures obligatòries que s'analitzaran a classe 10
    Mòdul dramatúrgia Pau Miró. Assignatura presencial amb exercicis formulats a classe. 10
    Exercicis a classe Exercicis d'escriptura dramàtica 30
    Treball final Aplicació dels criteris i les estratègies contingudes en el programa de l'assignatura. Correcció lingüística, nivell d'expressió i presentació formal 40
    Anàlisi de casos Assitència i actitud participativa a classe 10

    Qualificació

    Capacitat reflexiva. Capacitat de relació del present amb l'activitat creativa

    Criteris específics de la nota «No Presentat»:
    Es considerarà no presentat:
    -Un presencialitat inferior al 80% de les classes lectives.
    -El no llirament del treball final