Dades generals
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Curs acadèmic:
- 2021
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Descripció:
- Curso principalmente comunicativo dirigido a alumnos que han cursado Ruso I. El objetivo es que el alumno finalice Ruso I y Ruso II con unas nociones elementales del idioma en cuanto a expresión oral y escrita que le permitan desenvolverse en situaciones básicas del ámbito del turismo. El alumno deberá dominar perfectamente el alfabeto cirílico a nivel de lectura y escritura. Se introducirán aspectos de gramática, pero se hará hincapié en aspectos comunicativos del ruso. Asimismo, se darán nociones de componentes culturales y de etiqueta dentro del sector del turismo.
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Crèdits ECTS:
- 3
Grups
Grup A
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Durada:
- Semestral, 2n semestre
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Professorat:
- Joaquin Fernández-Valdes Roig-Gironella
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Idioma de les classes:
- Castellà (100%)
Competències
- 4. Utilitzar la llengua anglesa i una altra llengua estrangera
- 9. Tenir habilitat per a les relacions personals en qualsevol context i situació.
- 17. Comunicar-se oralment i per escrit
- 21. Utilitzar la terminologia i el llenguatge dels diversos àmbits turístics
Continguts
1. Expresiones de bienvenida, despedida y de cortesía.
2. Uso del nombre y patronímico en el registro formal
3. Días de la semana y meses del año
4. Números ordinales
5. Adjetivos y adverbios
6. Uso básico de las declinaciones
7. Tiempos y aspectos verbales básicos
8. Verbos de movimiento sin prefijos
9. Léxico general y específico del ámbito del turismo
Activitats
| Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
| Prova d'avaluació |
4,00 |
14,00 |
0
|
18,00 |
| Resolució d'exercicis |
10,00 |
10,00 |
0
|
20,00 |
| Sessió participativa |
25,00 |
12,00 |
0
|
37,00 |
| Total |
39,00 |
36,00 |
0
|
75 |
Bibliografia
- Olga Leóntieva y Anna Merechénkova (2015). Ruso para principiantes. Herder.
- VVAA (2003). Ruso para hispanohablantes 1. Herder.
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
| Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
| Examen escrito |
Examen escrito que incluirá todos los contenidos practicados a lo largo del curso. Nota mínima: 5 |
30 |
Sí |
| Examen de comprensión oral |
Prueba de compresión oral en la que el estudiante tendrá que mostrar su habilidad de comprender documentos audio parecidos a los practicados en clase. |
10 |
No |
| Examen de expresión oral |
Prueba oral donde el estudiante tendrá que contestar a preguntas y llevar a cabo algún juego de rol usando las estructuras y vocabulario aprendidos durante el curso. Nota mínima: 5 |
40 |
Sí |
| Participación en clase, controles y ejercicios |
La participación activa será un plus. Dentro de esta nota se incluirán también algunos ejercicios corregidos por el profesor y algunos pequeños controles de clase sobre temas puntuales. |
20 |
No |
Qualificació
Los exámenes escritos y orales son obligatorios.
Los alumnos que suspendan la asignatura tendrán que recuperarla a finales de junio. Tendrán que recuperar sólo el examen que hayan suspendido (oral o escrito) o los dos en caso de haber conseguido menos de un 5 en ambas pruebas.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Un NP se le dará al alumno que no se presente al examen escrito o/y oral.
Avaluació única:
Pesos para la evaluación única:
Examen escrito final de curso - 50%
Examen oral final de curso - 30%
Trabajo sobre lectura de un libro- 20%
Fecha límite para solicitar evaluación única: 12 de febrero 2020
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
Tutoria
Los alumnos cuentan con unas tutorías para hacer consultas con el profesor. Para poder hacer una tutoría, tienen que reservar un bloque horario a través del sistema de reservas BOOKEO.
Para hacer un buen uso de estas tutorías, los estudiantes deben ir preparados con preguntas y dudas puntuales. Las tutorías no son clases particulares para recuperar sesiones a las cuales no se haya podido asistir.
Las tutorías podrán ser presenciales o en línea, a petición de los estudiantes.
Comunicacio i interacció amb l'estudiantat
El método más habitual de comunicación entres alumnos y docente fuera de las aulas es el correo de nuestro campus virtual, Classlife, o el gmail del centro.
Los docentes pueden ofrecer feedback de las tareas entregadas a través de los comentarios que se pueden escribir en los documentos compartidos de google.
En caso de realizar una docencia en línea, también se podrán usar otros canales como el foro del campus virtual y/o los chats de MEET o HANGOUTS.
Otra vía de comunicación entre profesores y estudiantes son las tutorías mencionadas arriba.
Observacions
Se recomienda a los alumnos que asistan a las sesiones con una actitud pro-activa y sin miedo a participar, puesto que para aprender al idioma hay que usarlo.
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
Las actividades serán las mismas en caso de tener que cambiar a una docencia virtual por exigencias sanitarias.
Modificació de l'avaluació:
Ni los pesos ni las actividades de evaluación se verán alteradas por el hecho de cambiar a una docencia en línea.
Lo único que cambiará será el tipo de examen realizado. En vez de hacerlo en formato papel en las aulas, se usarán formularios de google, con actividades más competenciales y tiempos más ajustados que impidan que los alumnos copien.
Tutoria i comunicació:
En caso de pasar a una docencia 100% virtual, las tutorías serán a través de HANGOUTS o MEET y serán en streaming. El sistema de reservas funcionará igual, pero será el docente quien contacte al alumn@ que haya solicitado tutoría previamente.