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Dades generals

Curs acadèmic:
2021
Descripció:
Introducció a l'economia de les empreses turistiques
Crèdits ECTS:
6

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Maria Pía Oliván Plazaola
Idioma de les classes:
Castellà (100%)

Competències

  • 1. Adquirir coneixements bàsics en les disciplines que estudien el turisme
  • 15. Identificar i comprendre els principals agents turístics
  • 18. Analitzar els impactes generats pel turisme
  • 21. Utilitzar la terminologia i el llenguatge dels diversos àmbits turístics

Continguts

1. NATURALEZA ECONÓMICA DEL TURISMO

2. ESTRUCTURA DEL MERCADO TURÍSTICO Y SU DIMENSIÓN ECONÓMICA

3. AGENTES PARTICIPANTES EN LA ACTIVIDAD ECONÓMICA

4. ANÁLISIS DE LA RENTA NACIONAL

5. SISTEMA FINANCIERO

6. INFLACIÓN Y PARO

7. ANÁLISIS DE LOS IMPACTOS DE LA ACTIVIDAD TURÍSTICA

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Aprenentatge basat en problemes (PBL) 18,00 8,00 0 26,00
Cerca i anàlisi d'informació 0 15,00 0 15,00
Elaboració individual de treballs 2,00 10,00 0 12,00
Exposició dels estudiants 2,00 5,00 0 7,00
Prova d'avaluació 6,00 32,00 0 38,00
Sessió expositiva 24,00 0 0 24,00
Sessió participativa 18,00 0 0 18,00
Tutories de grup 10,00 0 0 10,00
Total 80,00 70,00 0 150

Bibliografia

  • Aguado Franco,J.C. y otros (2005). Lecciones básicas de Economía. Madrid: Thomson.
  • Bricall,J.M. (1983). La Economía del sector turístico. Barcelona: Ariel.
  • Bull,A. (1994). La Economía del sector turístico. Madrid: Alianza.
  • Castejón Montijano, R. (coordinador) (2004). Introducción a la economía para turismo. Barcelona: Prentice-Hall.
  • Common,M y Stagi,S. (2008). Introducción a la Economía Ecológica. Barcelona: Reverté.
  • Escribá,F.J.,Blanco, J.M. y otros (1995). Introducción práctica a la Economía. Madrid: Figuerola.
  • Figuerola,M. (2000). Introducción al estudio económico del turismo. Madrid: Civitas- Economía y Empresa - Colección Economía.
  • Figuerola,M. (1990). Teoría Económica del Turismo. Madrid: Alianza.
  • Furió Blasco, E. (1995). Economía, turismo y medio ambiente. Barcelona: Tirant lo Blanch.
  • Krugman, Wells y Olney (2008). Fundamentos de Economía. Barcelona: Reverté.
  • Krugman, P y Wells,R. (2008). Introducción a la microeconomía. Barcelona: Reverté.
  • Lanquar,R. (1991). La Economía del Turismo. Barcelona: Oikos-Tau.
  • Lickorish,L. (2000). Una introducción al turismo. Madrid: Síntesis.
  • Mochón,F. (1990). Economía, teoría y política. Madrid: Mc Graw Hill.
  • Mochón,F. (2004). Economía y Turismo. Madrid: Mc Graw Hill.
  • ORGANIZACIÓN MUNDIAL DEL TURISMO (1998). Intrioducción al Turismo. Madrid: OMT - Educación.
  • Pedreño,A. y otros (1996). Introducción a la Economía del Turismo en España. Madrid: Civitas.
  • Pellejero,C. (1999). Historia de la Economía del Turismo en España. Madrid: Civitas- Economía y Empresa.
  • Rivas,J.I. (2005). Problemas de Estructura y Economía del Mercado Turístico. Septem.
  • Tinard,I. (1996). Turismo,econmía y gestión. Barcelona: Bosch.
  • Tribe,J. (2000). Economía del ocio y el turismo. Síntesis: Madrid.
  • Banco Central Europeo. Recuperat , a http://www.ecb.int/ecb/htm7index.es.html
  • BANCO DE ESPAÑA. Recuperat , a http://www.bde.es/webbde/es
  • Departament d'Economia i Finançes. Recuperat , a http://www.gencat.cat/economia/index.html
  • Institut d'Estadística de Catalunya. Recuperat , a http://www.idescat.cat/
  • INSTITUTO NACIONAL DE ESTADÍSTICA. Recuperat , a htt://www.ine.es/
  • MINISTERIO DE ECONOMÍA Y HACIENDA. Recuperat , a http://meh.es/ca-ES/Paginas/Home.aspx
  • ORGANIZACIÓN MUNDIAL DEL TURISMO. Recuperat , a http://www.unwto.org/index_s.php
  • ORGANIZACIÓN PARA LA COOPERACIÓN Y DESARROLLO EUROPEO. Recuperat , a http://www.oecd.org/home
  • SERVEI D'OCUPACIÓ DE CATALUNYA. Recuperat , a http://www.oficinatreball.cat/socweb/opencms/socweb_ca/home.html
  • SERVICIO PÚBLICO DE EMPLEO ESTATAL. Recuperat , a http://www.inem.es/
  • UNIÓN EUROPEA. Recuperat , a http://www.europa.eu/index_es.htm

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
EXAMEN FINAL, al concluir la asignatura, para aprobar la asignatura es imprescindible obtener una calificación mínima de cinco El alumno conoce lo que puntúa cada pregunta, siendo éstas de Verdadero o Falso y/o de opción múltiple, las preguntas incorrectas restan y las no contestadas no puntúan. El alumno conoce la puntuación de los ejercicios y/o de las preguntas a desarrollar. Para obtener un cinco debe obtener la mitad de la puntuación 55 No
CONTROLES NO LIBERATORIOS REALIZADOS A LO LARGO DEL CURSO, se realizará un control en Noviembre y otro en Diciembre, cada grupo conoce las fechas desde la primera semana de clase El criterio de evaluación es el mismo que el del examen final 20 No
REALIZACIÓN DE EJERCICIOS, el detalle de los mismos aparece en las Normas de Funcionamiento de la asignatura Se valora no tanto el resultado obtenido cómo el esfuerzo realizado y el proceso de razonamiento 10 No
Elaboración de un trabajo, sobre un aspecto concreto de los impactos económicos Se valorará la adecuación del trabajo con el tema elegido así como el rigor en el planteamiento y desarrollo. Se exige una correcta presentación así como una bibliografía adecuada al tema 5 No
Asistencia y participación a las clases Se valora tanto la asistencia, de manera aleatoria se pasa lista en clase, como la participación en la clase. 10 No

Qualificació

Para la evaluación única el alumno deberá realizar un trabajo y el examen final

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Si el alumno no hiciera el trabajo y/o no se presentara al examen final tendrá la calificación de no presentado

Avaluació única:
Sólo se aceptará la evaluación única en tres situaciones:
- Erasmus
- Alumnos repetidores de la asignatura
- fuerza mayor

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Tutoria

Los alumnos pueden utilizar la tutorías ver horarios en classlife. La tutoría puede ser presencial u online

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

Además de la comunicación en las clases, los canales de comunicación son classlife y el correo electrónico

Observacions

No es necesario tener un elevado nivel de cálculo matemático, se utiliza habitualmente la calculadora como herramienta de trabajo

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
Ver modificaciones de las actividaes en la asignatura en classlife. Ver actividades para cada uno de los escenarios

Modificació de l'avaluació:
Ver modificaciones de la evaluación en la asignatura en classlife. Ver evaluación para cada uno de los escenarios

Tutoria i comunicació:
Ver modificaciones de las tutorías en classlife.Las tutorías pueden ser presenciales u online y se reservan a través de classlife.

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