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Dades generals

Curs acadèmic:
2022
Descripció:
Anàlisi i coneixement dels sistemes i les tendències de distribució del producte turístic i hoteler
Crèdits ECTS:
3

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
Mònica Muñoz González
Idioma de les classes:
Castellà (80%), Anglès (20%)

Competències

  • Analitzar i crear nous productes i serveis turístics i hotelers de manera independent, innovadora i empresarial
  • Conèixer i estudiar les tècniques de comercialització de l'empresa hotelera i de restauració
  • Desenvolupar la capacitat de diagnosticar i resoldre problemes mitjançant la recerca d'informació de diferents fonts per tal de prendre les decisions més encertades
  • Identificar i saber aplicar bones pràctiques en relació amb el clima social
  • Coordinar i liderar projectes de treball o altres activitats
  • Utilitzar els idiomes estrangers estudiats com a vehicles normalitzats de comunicació internacional
  • Identificar i seleccionar documentació jurídica actualitzada mitjançant la utilització de bases de dades jurídiques i compendis legislatius

Continguts

1. Tema 1: La información turística 1.1 Concepto, estructura y tipos 1.2 La información turística en origen y en destino 1.3 Procesos de búsqueda, elaboración y difusión de la información 1.4 Normativa sobre la información turística

2. Tema 2: Las empresas de intermediación turística 2.1 El concepto de distribución en turismo 2.2 Origen y evolución de la intermediación turística 2.3 Función y rol de las empresas de intermediación en el sistema turístico 2.4 Clasificación y tipología de las agencias de viaje 2.5 Estructura de explotación de las agencias de viaje. 2.6 Creación y cotización de viajes combinados 2.7 La directiva Bolkestein. 2.8 Modelos actuales de gestión y de intermediación 2.9 Comercialización hotelera: conflictos de intereses e intermediación 2.10 La Responsabilidad Social Corporativa de las empresas de intermediación 2.11 Blockchain ¿volver a empezar?

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Cerca i anàlisi d'informació 3,00 7,00 0 10,00
Lectura / comentari de textos 4,00 8,00 0 12,00
Prova d'avaluació 2,00 20,00 0 22,00
Sessió participativa 15,00 0 0 15,00
Treball en equip 4,00 12,00 0 16,00
Total 28,00 47,00 0 75

Bibliografia

  • Instituto para la Calidad Turística de España . Recuperat , a https://www.calidadturisticahoy.es/ESP/m/1/Inicio/Inicio
  • Instituto de Estudios Turísticos de España. Recuperat , a http://www.iet.tourspain.es
  • Travindy. Recuperat , a https://www.travindy.com/es/
  • Turismo Responsable con los animales. Recuperat , a http://turismo-responsable.com/
  • Pangea. Recuperat , a https://www.pangea.es/
  • Tarannà. Recuperat , a http://www.taranna.com
  • Albert, I. (2015). Gestión de viajes, servicios y productos turísticos. Madrid: Editorial Universitaria Ramón Areces.
  • Albert, I. (2010). Intermediación turística. Barcelona: UOC.
  • Acerenza, M. A. (2010). Agencias de viajes / Travel agencies: Operación y plan de negocios: Operation and business plan. Madrid: Editorial Trillas.
  • De la Ballina, F.J. (2017). Marketing turístico aplicado. Madrid: ESIC.
  • Fernández-Villarán, A.; Rodríguez Zulaica, A.; Pastor Ruiz, R. (2019). Distribución turística: las empresas de intermediación en la transformación digital. Madrid: Ed. Ara.
  • Kotler, P. (ed.) (2011). Marketing turístico. Madrid: Ed. Prentice-Hall.
  • Morales, M. G. (2016). Procesos de guía y asistencia turística. Madrid: Paraninfo.
  • Nieto, A. (2016). Dirección y gestión de entidades de intermediación turística. Madrid: Síntesis.
  • Cloubeds (2020). Big book of OTAS. San Diego, Dublín y Sao Paulo: Cloubeds.
  • Martínez, S. (2021). Dirección de entidades de intermediación turística. Madrid: Paraninfo.
  • Araújo, N.; Cardoso, L. y Araujo, A F. (2019). La Comunicación 2.0 en el Sector Turístico Español: Análisis de las webs oficial. International Journal of Marketing, Communication and Mass Media, 5(), 5-25
  • Yu-Wei, C.; Ping-Yu, H. y Yi-Chen, L. (2019). Cooperation and competition between online travel agencies and hotels. Tourism Management, 71(), 187-196
  • Gao, G. y Bi, J. (2021). Hotel booking through online travel agency: Optimal Stackelberg strategies under. Annals of Tourism Research, 86 (103074),
  • Hermawan, H.; Wijanarko, R.; Prihatno, Jonet, N. (2021). Examine the role of online travel agents to increase room occupancy. Tourism and Hospitality International Journal, 16(1), 49-64
  • Pastor, R. y Rivera, J. (2020). Airbnb y la intermediación turística.¿Competición o coopetición? Percepción delo. Revista Empresa y Humanismo, 32(2), 107-132
  • Pastor, R. y Rivera, J. (2020). ¿Hacía un turismo más sostenible tras el COVID-19?. Percepción de las agencias d. Gran Tour: Revistade Investigaciones Turísticas, 21(), 206-229
  • O’Connor, P. (2022). Case 13: Hotels and online travel agencies. En Aktas, G y Kozak, M. International Case Studies in Tourism Marketing (p. 119-133). Londres: Routledge.
  • Coll Ramis, M. À., Fuster Uguet, M. y Seguí Llinás, M. (2021). La información turística online a escala local. Análisis de las webs oficiales... Investigaciones turísticas, 21(), 205-223
  • Pastor, R.;, Ricardo y Fernández – Villarán Ara, A. (2021). La transformación de las relaciones comerciales en las agencias de viajes. Rotur, Revista de Ocio y Turismo, 15(1), 98-118
  • Rivera, J. y Pastor, R. (2020). ¿Hacía un turismo más sostenible tras el COVID-19?. Percepción de las agencias d. Gran Tour: Revistade Investigaciones Turísticas, 21(), 206-229

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Participación en los debates y discusiones planteados en clase, resolución de los ejercicios que se planteen durante el curso y análisis de casos prácticos y noticias. Participación semanal en los diferentes temas que vayan surgiendo, así como la realización de pequeños trabajos periódicos referentes a dichos temas 12 No
Control de los conocimientos adquiridos Prueba escrita con preguntas verdadero-falso, de respuesta múltiple y a desarrollar 50
Trabajo en equipo: Análisis de una agencia de viajes y de su estructura de mercado Se evalúa tanto el contenido como la corrección formal 38 No

Qualificació

La evaluación continua implica la presencialidad de las clases y una asistencia mínima del 80%, con independencia de si las faltas de asistencia son justificadas o no. Únicamente las faltas informadas por la dirección académica no entrarán en el cómputo de faltas de asistencia. El/la estudiante que no cumpla el requisito de asistencia pierde los beneficios y las notas parciales de la evaluación continua y debe someterse a una evaluación global, sin otra posibilidad de reevaluación.

En caso de que una falta de asistencia informada por la dirección académica afecte una actividad de evaluación, se prevé una alternativa en la medida que la actividad lo requiere.

En los casos de estudiantes con necesidades especiales y cuya situación haya sido comunicada por la Dirección Académica, se estudiará una adaptación apropiada de la evaluación para garantizar la igualdad de oportunidades.

El resultado de la evaluación continua se conocerá y se comunicará antes de finalizar el periodo lectivo, y en todo caso antes de empezar el período de exámenes globales.

Tanto en el sistema de evaluación continua como en la evaluación global existe la posibilidad de una reevaluación en caso de no alcanzarse el aprobado, en las condiciones que se detallan más abajo. La realización fraudulenta de cualquiera de los ejercicios o pruebas evaluables comporta que se suspenda la asignatura con nota 0, sin derecho a reevaluación.

1) Evaluación continua: solo podrán acogerse a este tipo de evaluación quienes hayan asistido al 80% de las clases, con independencia de si las faltas de asistencia son justificadas o no.

Únicamente las faltas informadas por la dirección académica no entrarán en el cómputo de faltas de asistencia.

Para hacer media con el resto de las notas y poder superar la asignatura, hay que alcanzar como mínimo un 5 en la prueba final.

2) Evaluación global: pueden acogerse a este tipo de evaluación aquellos/as que tengan la asignatura suspendida en convocatorias anteriores.

La evaluación global consistirá en una prueba escrita de toda la materia impartida en clase (día y hora establecidos por la Escuela).

3) Reevaluación: tienen acceso a esta evaluación aquellos/as que no hayan superado la evaluación continua (nota final inferior a 5 o no asistencia al 80% de las clases), así como los/as estudiantes de recuperación de cursos anteriores que no hayan superado la evaluación global.

Esta prueba consistirá en una prueba escrita de toda la materia impartida en clase (día y hora establecidos por la Escuela).

La nota máxima de la reevaluación es un 7.

Asimismo, se realizará una reevaluación parcial únicamente para los estudiantes que han seguido la evaluación continua y no hayan superado la prueba de control. No son compatibles la reevaluación parcial y la global.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
El/la estudiante que no haya obtenido calificación final en la evaluación continua o, en su caso, la evaluación global, y no se presente a la prueba de reevaluación a la que tenga derecho, tendrá la calificación de “No presentado”.

Avaluació única:
El sistema ordinario y de aplicación general es la evaluación continua. Solamente podrán optar por la evaluación global (sin presencialidad obligatoria) los/as estudiantes de recuperación de cursos anteriores y, en casos muy especiales, quien cuente con la autorización explícita del Consejo de Dirección de la escuela.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Tutoria

A través del correo electrónico directo al profesorado de la asignatura se pueden concertar encuentros para realizar tutorías.

Las tutorías se podrán realizar tanto de forma presencial como de forma remota a través del canal que se especifique.

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

Durante la hora de clase se darán todas las instrucciones necesarias para el seguimiento de la asignatura. Además, si el caso lo requiere, se enviará un correo electrónico a toda la clase o al alumnado afectado.

Observacions

Las asignaturas relacionas con Sistemas de Intermediación Turística son Introducción al Turismo y Hotelería y Marketing.

Assignatures recomanades

  • Introducció al turisme i hostaleria
  • Màrqueting

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
El diseño de la asignatura se ha realizado para la docencia del escenario I-Presencial de la UdG.
En caso de que se declaren escenarios con presencialidad limitada o anulada, el grado de virtualidad de la docencia aumentará en consonancia, a través de la plataforma que a tal efecto escoja la escuela. En ello, se dará prioridad a la presencialidad en la medida de lo razonablemente posible y permitido y respetándose las sesiones de clase previstas que serán los horarios de contacto alumnado/profesorado para hacer las mismas actividades.

Modificació de l'avaluació:
En caso de que las actividades de evaluación no se puedan realizar de forma presencial, se realizarán estas mismas actividades el mismo día y hora previsto, con canales no presenciales. Quince días antes de la fecha se informará al alumnado afectado del canal que se utilizará para realizarlo.

Tutoria i comunicació:
La tutoría y comunicación con el alumnado se realizará en todos los escenarios tal como se define en el apartado Tutoría y Comunicación.

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