Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2022
Descripció:
Formació Clínica Humana. Reconèixer, diagnosticar i orientar el maneig de les principals patologies ginecològiques. Embaràs i part normal i patològic. Puerperi. Malalties de transmissió sexual. Contracepció i fertilització. . Exploració i seguiment de l'embaràs. Farmacologia específica de patologia ginecològica i obstètrica.
Crèdits ECTS:
15

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Maria Elena Alvarez Castaño  / Joaquin Barcelo Obregon  / Maria Pilar Barretina Ginesta  / Joan Maria Brunet Vidal  / Laura Cardenas i Puiggros  / Pedro Alberto Corzo Orantos  / Rafael Fuentes Raspall  / Elisabet Merino Mesa  / David Rigau Comas  / Agueda Rodriguez Vicente  / Ana Taltavull Pons  / Mireia Teixidor Noguer  / Sara Torrent Bosch
Idioma de les classes:
Català (90%), Castellà (10%)

Grup A1

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Maria Elena Alvarez Castaño  / Joaquin Barcelo Obregon  / Maria Pilar Barretina Ginesta  / Laura Cardenas i Puiggros  / Pedro Alberto Corzo Orantos  / Rafael Fuentes Raspall  / Elisabet Merino Mesa  / David Rigau Comas  / Ana Taltavull Pons  / Mireia Teixidor Noguer  / Sara Torrent Bosch
Idioma de les classes:
Català (90%), Castellà (10%)

Grup A2

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Maria Elena Alvarez Castaño  / Joaquin Barcelo Obregon  / Joan Maria Brunet Vidal  / Laura Cardenas i Puiggros  / Pedro Alberto Corzo Orantos  / Rafael Fuentes Raspall  / Elisabet Merino Mesa  / David Rigau Comas  / Agueda Rodriguez Vicente  / Ana Taltavull Pons  / Mireia Teixidor Noguer  / Sara Torrent Bosch
Idioma de les classes:
Català (90%), Castellà (10%)

Grup B

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Maria Elena Alvarez Castaño  / Alexandra Bonmati Santane  / Laura Cardenas i Puiggros  / Pedro Alberto Corzo Orantos  / Silvia Fernandez Garcia  / Albert Gomez Lozano  / Anna Maroto Gonzalez  / Elisabet Merino Mesa  / Agueda Rodriguez Vicente  / Ana Taltavull Pons  / Mireia Teixidor Noguer
Idioma de les classes:
Català (90%), Castellà (10%)

Grup B1

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Maria Elena Alvarez Castaño  / Alexandra Bonmati Santane  / Laura Cardenas i Puiggros  / Pedro Alberto Corzo Orantos  / Silvia Fernandez Garcia  / Albert Gomez Lozano  / Elisabet Merino Mesa  / Agueda Rodriguez Vicente  / Ana Taltavull Pons  / Mireia Teixidor Noguer
Idioma de les classes:
Català (90%), Castellà (10%)

Grup B2

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Maria Elena Alvarez Castaño  / Laura Cardenas i Puiggros  / Pedro Alberto Corzo Orantos  / Silvia Fernandez Garcia  / Albert Gomez Lozano  / Anna Maroto Gonzalez  / Elisabet Merino Mesa  / Agueda Rodriguez Vicente  / Ana Taltavull Pons  / Mireia Teixidor Noguer
Idioma de les classes:
Català (90%), Castellà (10%)

Grup C

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Laura Cardenas i Puiggros  / Pedro Alberto Corzo Orantos  / Anna Maroto Gonzalez  / Cristina Melendez Muñoz  / Elisabet Merino Mesa  / Agueda Rodriguez Vicente  / Ana Taltavull Pons  / Mireia Teixidor Noguer  / Sara Torrent Bosch
Idioma de les classes:
Català (90%), Castellà (10%)

Grup C1

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Laura Cardenas i Puiggros  / Pedro Alberto Corzo Orantos  / Anna Maroto Gonzalez  / Cristina Melendez Muñoz  / Elisabet Merino Mesa  / Ana Taltavull Pons  / Mireia Teixidor Noguer  / Sara Torrent Bosch
Idioma de les classes:
Català (90%), Castellà (10%)

Grup C2

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Laura Cardenas i Puiggros  / Pedro Alberto Corzo Orantos  / Anna Maroto Gonzalez  / Cristina Melendez Muñoz  / Elisabet Merino Mesa  / Agueda Rodriguez Vicente  / Ana Taltavull Pons  / Mireia Teixidor Noguer
Idioma de les classes:
Català (90%), Castellà (10%)

Grup D

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Maria Elena Alvarez Castaño  / Alexandra Bonmati Santane  / Joan Maria Brunet Vidal  / Laura Cardenas i Puiggros  / Pedro Alberto Corzo Orantos  / Anna Maroto Gonzalez  / Elisabet Merino Mesa  / Ana Taltavull Pons  / Mireia Teixidor Noguer
Idioma de les classes:
Català (90%), Castellà (10%)

Grup D1

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Maria Elena Alvarez Castaño  / Alexandra Bonmati Santane  / Joan Maria Brunet Vidal  / Laura Cardenas i Puiggros  / Pedro Alberto Corzo Orantos  / Anna Maroto Gonzalez  / Elisabet Merino Mesa  / Ana Taltavull Pons  / Mireia Teixidor Noguer
Idioma de les classes:
Català (90%), Castellà (10%)

Grup D2

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Maria Elena Alvarez Castaño  / Alexandra Bonmati Santane  / Joan Maria Brunet Vidal  / Laura Cardenas i Puiggros  / Pedro Alberto Corzo Orantos  / Anna Maroto Gonzalez  / Elisabet Merino Mesa  / Ana Taltavull Pons  / Mireia Teixidor Noguer
Idioma de les classes:
Català (90%), Castellà (10%)

Competències

  • Reconèixer els elements essencials de la professió mèdica, que incloguin els principis ètics, les responsabilitats legals i l'exercici professional centrat en el pacient
  • Comprendre la importància d'aquests principis per al benefici del pacient, de la societat i la professió, fent especial atenció al secret professional
  • Desenvolupar la pràctica professional respectant l'autonomia del pacient, les seves creences i la seva cultura
  • Desenvolupar la pràctica professional amb respecte pels altres professionals de la salut, adquirint habilitats de treball en equip
  • Comprendre i reconèixer els efectes, mecanismes i manifestacions de la malaltia sobre l'estructura i funció del cos humà
  • Comprendre i reconèixer els agents causants i factors de risc que determinen els estats de salut i el desenvolupament de la malaltia
  • Comprendre els fonaments d'acció, indicacions i eficàcia de les intervencions terapèutiques, basant-se en l'evidència científica disponible
  • Obtenir i elaborar una història clínica que contingui tota la informació rellevant
  • Realitzar un examen físic i una valoració mental
  • Tenir capacitat per a elaborar un judici diagnòstic inicial i establir una estratègia diagnòstica raonada
  • Reconèixer i tractar les situacions que posen la vida en perill immediat i aquelles altres que exigeixen atenció immediata
  • Establir el diagnòstic, pronòstic i tractament, aplicant els principis basats en la millor informació possible i en condicions de seguretat clínica
  • Indicar la terapèutica més adequada dels processos aguts i crònics més prevalents, així com dels malalts en fase terminal
  • Plantejar i proposar les mesures preventives adequades a cada situació clínica
  • Adquirir experiència clínica adequada en institucions hospitalàries, centres de salut o altres institucions sanitàries, sota supervisió, així com coneixements bàsics de gestió clínica centrada en el pacient i utilització adequada de proves, medicaments i demés recursos del sistema sanitari
  • Escoltar amb atenció, obtenir i sintetitzar informació pertinent dels problemes que afecten el malalt i comprendre el contingut d'aquesta informació
  • Redactar històries clíniques i altres registres mèdics de manera comprensible per a tercers
  • Comunicar-se de manera efectiva i clara, tant oralment com per escrit, amb els pacients, els familiars, els mitjans de comunicació i altres professionals
  • Reconèixer els determinants de salut en la població, tant els genètics com els depenents del sexe i estil de vida, demogràfics, ambientals, socials, econòmics, psicològics i culturals
  • Reconèixer el propi paper en equips multiprofessionals, assumint el lideratge quan sigui apropiat, tant per al subministrament de cures de la salut, com en les intervencions per a la promoció de la salut
  • Obtenir i utilitzar dades epidemiològiques i valorar tendències i riscos per a la presa de decisions sobre salut
  • Conèixer, valorar críticament i saber utilitzar les fonts d'informació clínica i biomèdica per a obtenir, organitzar, interpretar i comunicar la informació científica i sanitària
  • Mantenir i utilitzar els registres amb informació del pacient per a la seva posterior anàlisi, preservant la confidencialitat de les dades
  • Ser capaç de formular hipòtesis, recollir i valorar de forma crítica la informació per a la resolució de problemes, seguint el mètode científic
  • Adquirir la formació bàsica per a l'activitat investigadora

Continguts

1. GINECOLOGIA I OBSTETRÍCIA (COMUNS)

          1.1. Glossari de termes utilitzats en Ginecologia i Obstetrìcia

          1.2. Definicions en Medicina Perinatal

          1.3. Embriologia del aparell genital femení

          1.4. Anatomia / Histologia aplicada a ginecologia i obstetrícia

          1.5. Hormones esteroïdals des de el punt de vista ginecològic i obstètric

          1.6. Fol·liculogènesi.Cicle ovàric

2. OBSTETRICIA

          2.1. Gametogènesi, fecundació e implantació

          2.2. Desenvolupament i estructura de la placenta, membranes, líquid amniòtic

          2.3. Diagnòstic de la gestació. Duració de la gestació

          2.4. Modificacions fisiològiques durant la gestació

          2.5. Desenvolupament del fetus. Trastorns del creixement fetal

          2.6. Estudi anatòmic-clínic de la pelvis. Estàtica fetal

          2.7. Control de la gestació.Criteri de gestació de risc.

          2.8. Mètodes de control i diagnòstic durant la gestació. Ecografia, tècniques invasives, aplicació del efecte Doppler, cardiotocografia

          2.9. Patologia del embaràs I trimestre: Amenaça d'avortament, avortament. Enfermetat trofoblàstica gestacional. Insuficiència cervical.

          2.10. Patologia mèdica associada a la gestació: Estats hipertensius. Fetge i embaràs. Trastorns hematològics. Patologia infecciosa. Dermatosi més freqüents.

          2.11. Patologia del embaràs II i III trimestre: Ruptura Prematura de Membranes, Amenaça de part prematur, Trastorns en l'implantació de la placenta (Placenta previa, acretisme placentari, desprendiment precoç de placenta).

          2.12. Definició de part. Inici del part. Períodes del part.

          2.13. Assistència al part normal. Duració del part en funció de la paritat. Control de l'evolució del part.

          2.14. Inducció al part: Definició, indicació i tècniques.

          2.15. Part distòcic: Definició, causes.

          2.16. Hemorràgies en el part i postpart

          2.17. Tocúrgia: Raspat uterí, Tècniques d’instrumentació del part, Cesària

          2.18. Analgèsia i anestesia obstètriques

          2.19. Puerperi: Definició. Complicacions del puerperi inmediat i tardà. Patologia mèdica associada al puerperi.

          2.20. El fetus com a pacient. Infeccions maternes que poden afectar al fetus. Dismorfies fetals. Malatia hemolítica

3. GINECOLOGIA

          3.1. La historia clínica des de el punt de vista ginecològic. Exploració. Definicions.

          3.2. Procediments diagnòstics en ginecologia

          3.3. Determinisme sexual i diferenciació sexual.

          3.4. Patologia del desenvolupament: Pubertat.Trastorns de la pubertat.Amenorrea primaria: Concepte, classificació i etiologia. Diagnòstic i orientació terapèutica.

          3.5. Amenorrea secundària: concepte, classificació i etiologia. Diagnòstic i orientació terapèutica.

          3.6. Virilització i hirsutisme

          3.7. Dolor pelviá relacionat o no amb el cicle.

          3.8. Concepte d’esterilitat i infertilitat. Estudis complementaris. Tècniques de reproducció assistida.

          3.9. Control de la fertilitat

          3.10. Vulva. Malalties de la vulva: traumatismes, degeneratives i atròfiques

          3.11. Vagina. Malalties de la vagina. Càncer de vagina.

          3.12. Vaginitis i vaginosis

          3.13. Malalties de transmisió sexual desde el punt de vista ginecològic

          3.14. Infeccions del tracte genital superior. Malaltia inflamatòria pèlvica.

          3.15. Alteracions funcionals del endometri. Hemorragies uterines disfuncionals.

          3.16. Patologia benigna del coll, cos de la matriu i endometri

          3.17. Patologia maligna del cos uterí

          3.18. Càncer d'endometri

          3.19. Concepte de CIN (Neoplasia Cervical Intraepitelial). Screening del càncer de cèrvix.

          3.20. Càncer de cérvix invasiu

          3.21. Estudi de masses anaxials. Càncer d'ovari.

          3.22. Patologia mamaria benigne

          3.23. Càncer de mama

          3.24. Visió general del tractament oncològic en ginecologia i patologia mamaria

          3.25. Climateri. Menopausa. Patologia del climateri. Processos degeneratius vinculats a la menopausa. Osteoporosi.

          3.26. Patologia del sol pelvià.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Altres 32,00 30,00 0 62,00
Anàlisi / estudi de casos 26,00 150,00 22,00 198,00
Prova d'avaluació 8,00 4,00 0 12,00
Seminaris 15,00 35,00 37,00 87,00
Sessió expositiva 0 8,00 8,00 16,00
Total 81,00 227,00 67,00 375

Bibliografia

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
ABP. Treball sobre set casos-problema, 3 d'Obstetrícia i 4 de Ginecologia:
ABP-1: "Patologia del Primer trimestre"
ABP-2:"Part,gestació perllongada.Inducció"
ABP-3:“Patologia mèdica associada a la gestació, afectació del fetus”
ABP-4:"Dolor pèlvic. Malaltia inflamatòria pèlvica"
ABP-5:"Amenorrea"
ABP-6:“Malaltia oncològica ginecològica”
ABP-7:Dubtes
Avaluació contínua: 1)Habilitats d'aprenentatge;2) Comunicació; 3)Responsabilitat; 4) Relacions interpersonals
La nota corresponent a l'avaluació continuada de les sessions ABP, correspon a la mitja (amb dos decimals),de la suma de les qualificacions obtingudes per cadascuna de les 6 sessions d'ABP, a partir de l'aplicació de les enquestes standaritzades i proporcionades per la UEM. L'assistència a les sessions d'ABP es obligatoria. L'absència injustificada a TRES sessions implica se qualificat amb nota de "0" al apartat d'assistència i puntualitat en la valoració del grau de responsabilitat assolit per l'alumne.El nivell de suficiència de 5 es el resultat de combinar las qualificacions continuades dels ABP's, amb el examen de CASOS CLINICS (amb dos decimals).Arrodoniment de les qualificacions: El que resulti de transformar en un full de càlcul de dos a un decimal.
40 No
Examen FINAL problemes ABP:
Respondre CINC preguntes sobre cadascún dels TRES CASOS CLÍNICS, relacionats amb les temàtiques treballades en els ABP's, CLASSES MAGISTRALS, SEMINARIS i PRÀCTIQUES.
Sobre cada cas clínic (dels 3 de l'examen)es faran 5 preguntes curtes, cada resposta correcte el valorarà de 0 a 1 (0; 0,25; 0,50; 0,75; 1), en funció del grau d'aproximació a la resposta òptima.

Es farà la mitja de la puntuació obtinguda dels 3 casos (amb dos decimals).

Desprès es transformarà la puntuació obtinguda a l'escala de 10 (amb dos decimals).

PER APROVAR L'ASSIGNATURA, CAL OBTENIR UNA QUALIFICACIÓ MÍNIMA DEL EXAMEN DE CASOS CLÍNICS DE 5.

Arrodoniment de les qualificacions: El que resulti de transformar en un full de càlcul la puntuació obtinguda, de dos a un decimal.
30
Examen FINAL tipus TEST: Examen tipus test 50 preguntes de 4 opcions. Cada resposta correcta es valorarà amb 1 punt i cada resposta errònia restarà 0,25.

La puntuació obtinguda es transformarà a l'escala de 10 (amb dos decimals).

PER APROVAR L'ASSIGNATURA, CAL OBTENIR UNA QUALIFICACIÓ MÍNIMA DEL EXAMEN TEST DE 5.

Arrodoniment de les qualificacions: El que resulti de transformar en un full de càlcul la puntuació obtinguda, de dos a un decimal.
30
AVALUACIÓ COMPETÈNCIES CLÍNIQUES

Pràctiques clíniques a la Sala d'Hospitalització (Hospital Josep Trueta i Parc Hospitalari Martí i Julià), Consultes Externes (CE Güell ASSIR, Hospital Josep Trueta i Parc Hospitalari Martí i Julià) Alt risc osbtètric, Oncologia Ginecològica, Esterilitat Infertilitat, Sol pèlvic, Ecografia Obstètrica i Ginecològica,Patologia endometrial,cèrvix i anexxos,Sala de Parts-Urgències Obstètriques i Ginecològiques i Quiròfan.
Es demana una assistència del 75% de les pràctiques.

Existeix la possibilitat d'organitzar pràctiques fora de l'horari acadèmic establert, com per exemple a la Sala de Parts)que seran comptabilitzades, caldrá previament fer la programació amb el Coordinador de l'asignatura.

S'entregarà el full d'assitència a les pràctiques omplert (document al Moodle)el dia de l'examen per poder realitzar l'avaluació.

No es podrà realitzar l'examen d'avaluació sinó es presenta el full de pràctiques omplert.
0 No

Qualificació

REPRODUCCIÓ HUMANA I HORMONES SEXUALS
40% de la nota final: Avaluació continuada ABP.
30% de la nota final: Casos clínics (3)
30% de la nota final: Examen tipus test de 50 preguntes de 4 opcions (resta 0,25 els errors).


Examen tipus test:
Nivell de suficiència de 5.

Casos clínics mitjana da la nota dels 3 casos clínics:
Nivell de suficiència de 5.

Cal aprovar el test i els casos clínics per separat per aprovar l'assignatura (nota aprovat: 5)i per poder fer mitjana.

Pràctiques: Control d'assistència. Mínim 75%.

RECUPERACIONS:
La nota màxima que es pot obtenir de les avaluacions de les activitats suspeses serà d’un 5 si l’alumne es considera apte, independentment de la nota que obtingui d’aquesta avaluació. Aquesta nota farà promig amb la nota que l’alumne hagi obtingut en les altres activitats avaluables i que hagi superat prèviament.

Si l'alumne ha aprovat els ABP i ha suspès els test, casos cínics o ambdós, de cares al curs següent només es conserva la nota ABP (i l'assistència a les pràctiques) però no les notes del test o casos clínics.

REVISIÓ D'EXÀMEN:
Els alumnes que acudeixin a revisió d'examen, si es considera es pot baixar o apujar la nota segons els resultats de la revisió.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considera no presentat aquell alumne que no hagi realitzat cap de les activitats d'avaluació..

Avaluació única:
En situacions excepcionals, definides per la Comissió de Govern, els alumnes es podran acollir a l'avalució única que consistirà en una avaluació tipus examen ABP amb 5 preguntes sobre un cas clínic.

En base la resolució de la Comissió de Govern de la Facultat de Medicina del 15 de setembre de 2020, el punt 3 de l’article 8 estableix que les sol·licituds d’avaluació única s’hauran de presentar com a molt tard una setmana abans de l’acabament del mòdul

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Tutoria

Es realitzaran 2-3 tutories setmanals corresponents a les sessions d'ABP.

Els tutors de les sessions ABP notificaran als estudiants el canal mitjançant el qual es realitzarà la mateixa.

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

Totes les sessions ABP es realitzaran de forma presencial o mitjançant plataformes de videotrucada.

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
En el cas de passar a un escenari de NO-presencialitat:
Es mantindran les tutories ABP, tallers, pràctiques i magistrals, que es realitzaran a través del Moodle.(via telemàtica amb la plataforma que s'indiqui en el moment de realitzar l'activitat)

En el cas de passar a un escenari de presencialitat:
Totes les tutories ABP, tallers, pràctiques i magistrals es realitzaran als centres docents.

Modificació de l'avaluació:
En el cas de passar a un escenari de NO-presencialitat:
Es mantindrien les activitats avaluatives, que es realitzaran a través del Moodle (via telemàtica amb la plataforma que s'indiqui en el moment de realitzar l'avaluació).

En el cas de passar a un escenari de presencialitat:
Sense canvis.

Tutoria i comunicació:
Els tutors de les sessions ABP notificaran als estudiants el canal a través del qual es realitzarà la mateixa.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.