Dades generals

Curs acadèmic:
2018
Descripció:
Representació de gènere a la publicitat. Discriminació i desigualtat al discurs publicitari. El rol creatiu, dones invisibles. Perspectiva de gènere al relat publicitari. Gènere, comuicació i canvi social.
Crèdits ECTS:
3

Grups

Grup 3A

Durada:
Anual
Professorat:
MARIA DEL CARMEN ECHAZARRETA SOLER
Idioma de les classes:
Català (80%), Castellà (20%)

Competències

  • CG.6. Analitzar els fets a partir d'una guia externa, identificant les causes i expressant l'opinió personal de forma sintètica.
  • CE.11. Comparar les principals variables que configuren els rols de les audiències i els públics

Continguts

1. Representació de gènere a la publicitat.

2. Discriminació i desigualtat al discurs publicitari.

3. El rol creatiu, dones invisibles.

4. Perspectiva de gènere al relat publicitari.

5. Gènere, comuicació i canvi social.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Elaboració de treballs 1 20 21
Seminaris 25 0 25
Treball en equip 2 29 31
Total 28 49 77

Bibliografia

  • SIMONE DE BAUVOIR (2005). EL SEGUNDO SEXO . CATEDRA. Catàleg
  • CARMEN G. DE LA CUEVA (2016). MAMÁ, QUIERO SER FEMINISTA . LUMEN.
  • JOHN BERGER (2016). MODOS DE VER. Gustavo Gili. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Classes seminari/taller i interpretación de conceptes. Capacitat de participar al seminari/taller d'una forma activa i eficaç
Respecte a les posiciona ideològiques diferents
Aportació d'idees i propostes creatives
30
Elaboració d'una memòria a partir de les lectures obligatòries de cada tema(5%) Capacitat de síntesi escrita
Expressió correcta oral i escrita
Comprensió de conceptes bàsics
Edición adequada a la memòria escrita
25
Elaboració del projecte final (grup de 2) Elaboració d'un treball final escrito/audiovisual
Treball en equip
Plantejament creatiu i honest cap a una proposta de sensibilització
45

Qualificació

Ja que l'assignatura s'impartirà en forma de seminari/taller, la nota de l'estudiant es confeccionarà amb els següents percentatges:

30% Participació constant i activa de l'estudiant a les sesiones de seminari/taller
25% Elaboració de les memòries escrites(una de cada tema-5%-)
45% Projecte final (treball grupalde 2)