Dades generals

Curs acadèmic:
2017
Descripció:
Teoria i tècniques de la redacció audiovisual. Teoria i pràctica del llenguatge televisiu i del llenguatge radiofònic aplicat a la publicitat i les RP. Pràctiques de formats comercials televisius i radiofònics.
Crèdits ECTS:
6

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
MARIA JOSEFA BADELL SERRA  / SILVIA ESPINOSA MIRABET  / AIDA FUENTES PICAZO
Idioma de les classes:
Català (80%), Castellà (10%), Anglès (10%)

Grup C

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
SILVIA ESPINOSA MIRABET
Idioma de les classes:
Català (80%), Castellà (10%), Anglès (10%)

Grup ER

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
SILVIA ESPINOSA MIRABET
Idioma de les classes:
Català (80%), Castellà (10%), Anglès (10%)

Competències

  • CG.2. Expressar-se amb correcció, oralment i per escrit.
  • CG.3. Treballar en equip manifestant capacitat per assolir el rol que es demana en cada context desenvolupant vincles que potenciïn la cooperació.
  • CG.4. Recollir i seleccionar informació de forma eficaç i eficient, en funció d'objectius predeterminats, i de diferent procedència i format, respectant l'autoria de les fonts.
  • CE.6. Emprar les tecnologies del llenguatge audiovisual en mitjans convencionals i no convencionals
  • CE.11. Comparar les principals variables que configuren els rols de les audiències i els públics
  • CE.12. Operar les diverses estratègies publicitàries sorgides amb els nous formats narratius.

Continguts

1. Llenguatge televisiu

2. Redacció audiovisual

3. Maquillatge, perruqueria i vestuari

4. Mirada a càmera i moviments: Plató/set/decorats

5. Llenguatge radiofònic

6. Producció audiovisual

7. Creació contingut web

8. Guió multimèdia

9. Rols i treball en equip

10. Gèneres i formats audiovisuals

11. Acostament a wix com a plataforma

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Classes pràctiques 42 28 70
Exposició dels estudiants 1,3 2 3,3
Prova d'avaluació 1,3 10 11,3
Tutories 6 60 66
Total 50,599999999999994 100 150,6

Bibliografia

  • Millerson, Gerald (cop. 2009 ). Realización y producción en televisión (13ª ed.). Barcelona: Omega. Catàleg
  • Tirado Ruiz, Juan Antonio (2003 ). Técnicas para leer y escribir en radio y televisión : lasnoticias en el espejo . Barcelona: Bosch. Catàleg
  • Barroso, Jaime (2008). Realización audiovisual (Síntesis). Madrid: Síntesis. Recuperat 27/06/2016, a www.sintesis.com
  • Mario Tascón, dirección; Marga Cabrera, coordinación (2012). Escribir en internet: guía para los nuevos medios y las redes sociales. Barcelona: Galaxia Gutenberg.
  • Josep M. Martínez Polo, Jesús Martínez Sánchez, M. Concepción Parra Meroño (2015). Marketing digital: guía básica para digitalizar tu empresa. Barcelona: UOC.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Examen L’examen serà tipus test, comptarà de 10 preguntes de multimèdia, 10 preguntes de ràdio i 15 preguntes de televisió. Les preguntes errònies no descomptaran, però les que es deixen en blanc sí que penalitzen (-0’2). 20
Presentació es valorarà la participació de tots els integrants del grup en la presentació. També és important que es demostri que la presentació s’ha preparat. S’hauran d’explicar les tres pràctiques i ensenyar el resultat final, fer un balanç de pros i contres i una valoració final del treball acadèmic i del treball professional amb el client real. 10
Actes i seguiment del treball això és un recull de totes les actes de les reunions amb el comerç, amb el professorat en les tutories i una conclusió final. Es tindran en compte: ortografia i sintaxi, l’ús de llenguatge professional adient, la presentació del material i el pes de les decisions preses i reflectides en les actes. 10
Multimèdia es farà servir la plataforma gratuïta wix. Es valorarà l’enginy, la creativitat, l’estètica i l’eficiència que es despenguin del resultat final de la web portafoli. 20
Televisió es valorarà la qualitat i la creativitat del contingut del material recollit a la botiga real (això inclou sons, efectes sonors i/o entrevistes als responsables i/o consumidors). També es valorarà l’assimilació de publireportatge com a concepte i format i la conseqüent creativitat. 20
Ràdio es tindrà en compte l’assimilació de tot el funcionament tècnic del plató, l’estètica i la creativitat del resultat final (contemplant també un bon guió), així com el treball en equip (es imprescindible per treballar de manera eficient a plató). També es valoraran els materials extres que es puguin gravar a la botiga, que sumin al resultat final i que siguin justificats. 20

Qualificació

1. Examen tipus test: Examen serà tipus test, comptarà de 10 preguntes de multimèdia, 10 preguntes de ràdio i 15 preguntes de televisió. Les preguntes errònies no descomptaran, però les que es deixen en blanc sí que penalitzen (-0’2).
MOLT IMPORTANT. TOTS ELS ESTUDIANTS HAN D'APROVAR L'EXAMEN TIPUS TEST PER PODER ÉSSER AVALUATS EN L'ASSIGNATURA. SI NO S'APROVA CALDRÀ PRESENTAR-SE A UNA REPESCA QUE ES FARÀ L'ÚLTIM DIA DEL CALENDARI EXPLICITAT EN EL DOSSIER.
2. Presentació: es valorarà la participació de tots els integrants del grup en la presentació. També és important que es demostri que la presentació s’ha preparat. S’hauran d’explicar les tres pràctiques i ensenyar el resultat final, fer un balanç de pros i contres i una valoració final del treball acadèmic i del treball professional amb el client real.
3. Actes i seguiment del treball: això és un recull de totes les actes de les reunions amb el comerç, amb el professorat en les tutories i una conclusió final. Es tindran en compte: ortografia i sintaxi, l’ús de llenguatge professional adient, la presentació del material i el pes de les decisions preses i reflectides en les actes.
4. Multimèdia: es farà servir la plataforma gratuïta wix. Es valorarà l’enginy, la creativitat, l’estètica i l’eficiència que es despenguin del resultat final de la web portafoli.
5. Ràdio: es valorarà la qualitat i la creativitat del contingut del material recollit a la botiga real (això inclou sons, efectes sonors i/o entrevistes als responsables i/o consumidors). També es valorarà l’assimilació de publireportatge com a concepte i format i la conseqüent creativitat.
6. Televisió: es tindrà en compte l’assimilació de tot el funcionament tècnic del plató, l’estètica i la creativitat del resultat final (contemplant també un bon guió), així com el treball en equip (es imprescindible per treballar de manera eficient a plató). També es valoraran els materials extres que es puguin gravar a la botiga, que sumin al resultat final i que siguin justificats.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
-->Aquesta és una assignatura en AC i per tant l'assistència a classe és obligatòria.No es contempla el NP.

-->En cas de no lliurar un treball dins el termini indicat l'alumne tindrà un 0 i haurà de repetir l'assignatura.

-->Aquesta és una matèria presencial degut al seu caràcter pràctic i no es pot seguir de cap altra manera.

Assignatures recomanades

  • Creació d'una campanya publicitària. Seminari
  • Creativitat
  • Estratègies de creació de marca i de campanya
  • Estructura de la Publicitat
  • Expressió escrita i tècniques de comunicació oral
  • Expressió gràfica aplicada a la Publicitat i a les Relacions Públiques
  • Fonaments de la Publicitat
  • Gèneres periodístics i mitjans
  • Innovació publicitària
  • Narrativa i guió audiovisual
  • Processos i tècniques creatives publicitàries
  • Taller de vídeo
  • Tendències de l'audiovisual contemporani
  • Teoria de la imatge