Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2020
Descripció:
Perfeccionament de la llengua francesa, amb aplicació al sector turístic . L' estudiant de francès de nivell avançat haurà assolit un nivell independent (B2.1) per poder continuar desenvolupant tasques de comunicació complexes dignes d' un nivell avançat.
Crèdits ECTS:
6

Grups

Grup 1X

Durada:
Anual
Professorat:
Idioma de les classes:

Competències

  • 9. Tenir habilitat per a les relacions personals en qualsevol context i situació.
  • 17. Comunicar-se oralment i per escrit
  • 21. Utilitzar la terminologia i el llenguatge dels diversos àmbits turístics

Continguts

1. REPÀS

          1.1. Els temps verbals

          1.2. Els pronoms relatius

          1.3. Els connectors simples

          1.4. Lèxic turístic

2. LA RECLAMACIÓ AMB LLEI VIGENT

          2.1. Competència gramatical

                    2.1.1. Els temps del passat

                    2.1.2. El subjonctiu

                    2.1.3. El condicional i la hipótesis

                    2.1.4. Els connectors

          2.2. Competència lingüística

                    2.2.1. Exemples de reclamacions (hotels, viatges)

                    2.2.2. Situacions orals de reclamació

                    2.2.3. Carta de reclamació

                    2.2.4. Resposta a una carta de reclamació

3. ART I PATRIMONI

          3.1. Competència gramatical

                    3.1.1. Introducció al "passé simple"

                    3.1.2. Les expressions de temps

                    3.1.3. Els connectors

          3.2. Competència lingüística

                    3.2.1. Presentar un monument, el seu estil, la seva història i algunes anècdotes.

                    3.2.2. Presentar un quadre, el seu estil, el seu missatge.

                    3.2.3. Visita guiada d'una ciutat, d'un barri.

4. CIVILITZACIÓ FRANCESA

          4.1. La premsa francesa

          4.2. El cinema francès

          4.3. La música francesa

5. LÈXIC

          5.1. Utilització del lèxic respecte als temes treballats

          5.2. Vocabulari familiar i argòtic

          5.3. Expressions franceses

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Elaboració individual de treballs 8,00 12,00 0 20,00
Lectura / comentari de textos 9,00 12,00 0 21,00
Resolució d'exercicis 12,00 22,00 0 34,00
Sessió participativa 20,00 23,00 0 43,00
Simulacions 12,00 5,00 0 17,00
Visionat/audició de documents 9,00 6,00 0 15,00
Total 70,00 80,00 0 150

Bibliografia

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Activitats d'aprenentage per tasques Durant les classes es treballen les quatre habilitats: expressió oral i escrita, comprensió oral i escrita així com l'aprenentatge de estructures gramaticals i lexicals. 0 No
Activitats d'expressió oral Expressió oral: Realització de produccions orals de diferents tipus que poden ser, per exemple: respostes respostes elaborades, presentacions , participació a diàlegs professional, participació a debats, simulacions de situacions professionals,expressió d'opinió.
S'ha d'obtenir mínim 5 a aquest concepte.
20 No
Activitats expressió escrita Expressió escrita: Realització de produccions escrites de diferents tipus que poden ser, per exemple: frases simples, frases complexes; text de la vida diària, text professional, reconstituir un text, propostes diverses.
S'ha d'obtenir mínim 5 a aquest concepte.
20
Activitats comprensió oral Comprensió oral: Escolta de textos creats i/o autèntics, de la vida diària o en situació professional, de tipus diferents (diàlegs, presentacions, conferencies, debats, …) i amb preguntes que poden anar del tipus Vertader o Fals a resposta oberta o resum, passant per resposta a escollir, …
S'ha d'obtenir mínim 5 per aquest concepte.
20
Activitats comprensió escrita Comprensió escrita: Lectura de textos creats i/o autèntics, de la vida diària o en situació professional, de tipus diferents (textos curts, anuncis, prospectes, articles, reglaments …) i amb preguntes que poden anar del tipus Vertader o Fals a resposta oberta o resum, passant per resposta a escollir,...)
S'ha d'obtenir mínim 5 per aquest concepte.
20
Participació i ús de la llengua Participació i ús de la llengua: S'espera l'assistència del 100% a classe i es valora la participació activa a classe.
Els tests de vocabulari i de gramàtica ( dintre i fora de l'aula) tindran una ponderació variable.
S'ha d'obtenir un 5 a aquesta part.
20 No

Qualificació

Avaluació Continuada

L'assignatura de francès, s’avaluarà en base a 4 habilitats (comprensió i expressió oral, comprensió i expressió escrita) necessitant cadascuna el domini de estructures gramaticals i de coneixement de vocabulari així com de saber-fer…) i a una quinta categoria d‘activitats de tota mena destinades a afavorir la participació, i per tant l’adquisició de les eines lingüístiques necessàries per l’ús de l' idioma, i que inclourà diferents activitats realitzades a classe o fora de la classe, via moodle o altres.

Cada habilitat tindrà un pes de 20% de la nota final, així com la participació que representarà ella també un 20 % de la nota final.(10% activitats dintre i 10% fora de l'aula)

Cada habilitat serà avaluada mitjançant un o varis exercicis de tipus variats.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considera no presentat l’estudiant que ha realitzat menys del 50% de les activitats d’avaluació continuada o no s’ha presentat a l’avaluació única.

Avaluació única:
L’estudiant podrà acollir-se excepcionalment a l’avaluació única.

Les sol·licituds d’avaluació única s’hauran de presentar a secretaria acadèmica durant els primers deu dies lectius del període acadèmic en què s’inicia la docència de l’assignatura de francès.

Excepcionalment, es podran admetre també sol·licituds en qualsevol moment del curs, quan el motiu justificat pel qual es demana l’avaluació única sigui sobrevingut.

Prova d’avaluació 100% .
La nota d'aquesta avaluació serà obtinguda a partir d'un examen on les quatre habilitats de l'assignatura seran avaluades
comprensió i expressió oral, comprensió i expressió escrita incloent l’ús de la llengua) amb un pes de 25% cadascuna.
El requisit per aprovar serà de 5 en total i en cada competència.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir un mínim de 5.0 a cada habilitat lingüística així com 5.0 en total de totes les activitats avaluades dintre i fora de l'aula.

Tutoria

A través del correu electrònic, els estudiants poden concertar trobades per fer tutories.

Respondrem els correus en un màxim 24 hores en dies laborables.

Es faran, com a mínim, dues tutories al llarg del semestre.



Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

Al Moodle de l'assignatura s'hi troba penjada la programació del curs amb les dates claus, i a l'hora de classe es donaran les instruccions necessàries pel seguiment de l'assignatura.

Observacions

Requisit per seguir aquesta assignatura tenir el nivell llindar o nivell B1 assolit.

Durant el nivell avançat 1 de francès, aprofonditzareu els coneixements adquirits al curs anterior i ampliareu assegurant-vos la formació i estratègies necessaries per convertir el vostre francès en una eina de desenvolupament professional i satisfacció personal.

Material de classe:
Edito B1 livre de l'élèves + material de moodle
ISBN-13: 978-8490495568
LLibreria Geli/ abacus de Girona




Assignatures recomanades

  • Francès llindar

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
Durant les hores de classe previstes, a través de una eina de video conferencia, es realitzarà una classe no presencial amb suport de moodle o altres suports.

La part d'expressió oral es farà en grups reduits durant l'horari de classe amb l'assistència tutorial del professor.

Moodle servirà com a eina de comunicació i d'entrega de les tasques habituals de l'assignatura.

Modificació de l'avaluació:
Les activitats d'avaluació previstes en el disseny de l'assignatura es matenen en la mesura possible i en el ben entès que totes es realitzaran mitjançant vies no presencials

Tutoria i comunicació:
Per concertar tutories es podran fer per correu electrònic o a Moodle amb una resposta màxima de 24 hores hàbils.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.