Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
UdG 30 anys
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2020
Descripció:
"Alemany Inicial" és una introducció participativa a la llengua i la cultura dels països de llengua alemanya, amb un enfocament comunicatiu, pràctic i directe, fins a assolir el nivell <a href="http://llengua.gencat.cat/ca/serveis/informacio_i_difusio/publicacions_en_linia/classific_temes/temes_materials_didactics/marc_europeu_de_referencia_per_a_les_llengues/" target="_blank">A1</a>. La llengua s’aprèn utilitzant-la en situacions comunicatives, tretes de la vida diària i del món del turisme.
Crèdits ECTS:
6

Grups

Grup 1X

Durada:
Anual
Professorat:
Idioma de les classes:

Grup 2B

Durada:
Anual
Professorat:
Idioma de les classes:

Grup 2X

Durada:
Anual
Professorat:
Idioma de les classes:
Català (10%), Alemany (90%)

Competències

  • utilitzar la llengua a nivell elemental
  • 9. Tenir habilitat per a les relacions personals en qualsevol context i situació.
  • 17. Comunicar-se oralment i per escrit
  • 21. Utilitzar la terminologia i el llenguatge dels diversos àmbits turístics

Continguts

1. <b>Primers contactes:</b> saludar i acomiadar-se, presentar-se i presentar algú; el tracte formal i l'informal; donar i demanar dades personals; països, lloc de provinença i llengües; l'alfabet.

2. <b>Família i amics:</b> parlar sobre la família i els amics; lloc de naixement i de residència, estat civil; omplir un formulari; preguntes en una entrevista; números de 0 a 20; intercanviar informació personal; presentar algú; trucar per telèfon i preguntar per algú.

3. <b>Menjar i beure:</b> els queviures; anar de compres; els números de 20 a 100; demanar per i informar sobre preus, mides, el pes; expressar preferències; presentar plats preferits i regionals; donar els ingredients d'una recepta; fer una comanda en línia.

4. <b>La casa:</b> preguntar on es troba un lloc; descriure un pis / una casa; parlar sobre característiques d'habitatges particulars i pisos turístics; demanar per i informar sobre mobles i equipaments; entendre anuncis; expressar el que agrada i el que no agrada; els colors; els números de 100 a 1.000.000.

5. <b>El meu dia:</b> dir l'hora; les activitats de cada dia; expressar preferències; els dies de la setmana; l'agenda; entendre horaris / informar sobre horaris; fer i explicar un pla per passar un dia en una ciutat (llocs i activitats).

6. <b>Temps lliure:</b> temps meteorològic, estacions de l'any, els punts cardenals; dir què volem prendre en un bar; fer un pla per un pícnic; petits diàlegs i missatges curts per expressar que s'està d'acord o en desacord; parlar del nostre temps lliure i quines activitats ens agrada fer; entendre informació sobre / presentar una destinació turística - estacions, temps i activitats.

7. <b>Aprendre al llarg de la vida:</b> parlar d'habilitats; expressar plans i desitjos; entendre l'oferta de cursos de formació; expressar i descriure esdeveniments en el passat; aprendre llengües - parlar sobre estratègies i motius.

8. <b>Ofici i feina: </b> anomenar professions i preguntar per professions; parlar sobre la situació professional; entendre i contestar preguntes sobre el currículum; entendre anuncis d'ofertes de pràctiques i informació sobre professions; demanar per telèfon informació sobre una plaça de pràctiques; donar i rebre informació sobre esdeveniments en el passat.

9. <b>De viatge</b>: omplir una sol·licitud, explicar procediments; entendre i expressar requeriments; informar sobre allò que és prohibit o permès; entendre un fullet informatiu sobre una visita turística a una ciutat, preguntar per i donar informació sobre monuments i visites guiades; cercar informació en línia sobre allotjaments; diàlegs a la recepció de l'hotel.

10. <b>La salut:</b> conèixer les parts del cos; parlar sobre l'estat de salut; descriure l'aspecte; donar i entendre consells i indicacions; entendre anuncis de spas i teràpies; demanar informació per escrit i demanar per telèfon una hora concertada.

11. <b>De camí per la ciutat:</b> orientar-se en una ciutat; llocs, equipaments urbans i mitjans de transport; indicar la situació, la direcció i descriure el camí; entendre i donar informació sobre mitjans de transport, trajectes i horaris.

12. <b>El tracte amb el client:</b> entendre i donar informacions temporals; informar sobre un programa turístic; demanar un servei / atendre la demanda d'un servei; expressar una petició i una instrucció; estratègies comunicatives de cortesia i amabilitat; entendre texts informatius, missatges escrits i telefònics.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Altres 7,00 12,00 0 19,00
Elaboració individual de treballs 6,00 10,00 0 16,00
Exposició dels estudiants 9,00 4,00 1,00 14,00
Sessió participativa 41,00 45,00 0 86,00
Visionat/audició de documents 5,00 10,00 0 15,00
Total 68,00 81,00 1,00 150

Bibliografia

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Activitats d'expressió oral Les activitats d'expressió oral (tutoria, presentacions, gravacions) tindràn una ponderació variable. S'ha d'obtenir un 5 com a mínim en aquesta habilitat. 20
Activitats d'expressió escrita Les activitats d'expressió escrita (escrits a casa, escrits a classe) tindràn una ponderació variable.
És obligatori entregar els escrits a casa dues vegades.
S'ha d'obtenir com a mínim un 5 en aquesta habilitat.
20
Activitats de comprensió oral Les activitats de comprensió oral tindràn una ponderació variable.
S'ha d'obtenir com a mínim un 5 en aquesta habilitat.
20
Activitats de comprensió escrita Les activitats de comprensió escrita tindràn una ponderació variable.
S'ha d'obtenir com a mínim un 5 en aquesta habilitat.
20
Participació i ús de la llengua S'espera l'assistència del 100% a classe i es valorà la participació a classe.
Els tests de vocabulari i gramàtica tindràn una ponderació variable.
S'ha d'obtenir com a mínim un 5 en aquest concepte.
20 No

Qualificació

Com a norma, els estudiants segueixen l'avaluació continuada.

La nota de l’avaluació continuada es desglossa de la següent manera:
• Avaluació continuada 100 punts*
o Expressió oral 20 punts: presentacions, gravacions i tutories.
o Expressió escrita a classe 20 punts: expressions escrites dins i fora de l'aula amb correcció.
o Comprensió oral 20 punts: comprensions orals dins i fora de l'aula.
o Comprensió escrita 20 punts: comprensions escrites dins i fora de l'aula.
o Participació i ús de la llengua 20 punts: Assistència i participació a classe, la realització de tasques fora de la classe, els tests d'ús de la llengua. S'espera l'assistència del 100% a classe.

Per superar l’assignatura, l’estudiant ha d’obtenir un mínim de 50 punts dels 100 possibles en cada concepte.
Estudiants que obtenen menys de 50 punts en qualsevol dels cinc conceptes suspendran l’assignatura.


Avaluació única
L’avaluació única es farà amb un únic examen en la data fixada. Aquesta data serà publicada abans de l’inici del semestre i serà abans que finalitzi l’avaluació continuada. Aquest examen tindrà una
possible recuperació en la setmana prevista per a
les recuperacions.

Si l'estudiant s'accull a l'avaluació única, cal que ho sol·liciti al començament de curs.

L’examen final es desglossa de la següent manera:
• Examen final 100 punts
o Expressió oral 20 punts
o Expressió escrita 20 punts
o Ús de la Llengua 20 punts
o Comprensió oral 20 punts
o Comprensió escrita 20 punts
Per superar l’assignatura, l’estudiant ha d’obtenir un mínim de 50 punts dels 100 possibles en cada habilitat.

Estudiants que obtenen menys de 50 punts en qualsevol de les cinc habilitats suspendran l’assignatura.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considera no presentat l’estudiant que ha realitzat menys del 50% de les activitats d’avaluació continuada (si s’escau es ponderen per el pes corresponent) o no s’ha presentat a l’avaluació única.

Avaluació única:
L'avaluació única és un examen final que engloba les quatre competències i l'ús de la llengua.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0 en cada concepte, i també en la nota global.

Tutoria

A través del correu electrònic directe a les professores de l’assignatura podeu concertar trobades per fer tutories. Respondrem els correus en un màxim de 48 hores en dies laborables.

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

Al moodle de l'assignatura s'hi troba la planificació del curs amb les dates claus, i a l’hora de classe es donaran instruccions necessàries pel seguiment de l’assignatura.

Observacions

No hi ha requisits d’accés.

Al final d’aquest curs sereu capaços d’entendre conceptes bàsics de la llengua alemanya parlada i escrita i expressar-vos en situacions senzilles relacionades amb la vida quotidiana i el sector del turisme germanoparlant.

Llibres de text:
Schritte international Neu A1.1 Kurs- und Arbeitsbuch ISBN 978-3-19-301082-7, Editorial Hueber
Schritte international Neu A1.2 Kurs- und Arbeitsbuch ISBN 978-3-19-601082-4, Editorial Hueber

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
Durant les hores de classe previstes, amb l'ajut d’una eina per fer vídeo conferències, amb el suport de WhatsApp o applicació semblant, es realitzaran les classes amb interacció dels alumnes.

A més a més es disposa del llibre de text. A Moodle es penjarà més documentació i recursos.

Com a suport per a estudiants que vulguin repassar els apunts, es facilita un resum dels temes tractats que s’envia a través del moodle.

Modificació de l'avaluació:
Les activitats d’avaluació previstes en el disseny de l’assignatura es mantenen en la mesura possible i en el ben entès que totes es realitzaran mitjançant vies no presencials.

Tutoria i comunicació:
Tutoria
A través del correu electrònic, els alumnes concerten dia i hora per a una tutoria.
Comunicació
Les activitats coincideixen en general amb la Kursplanung ja penjada al Moodle. A l'hora d'iniciar classe s'enviarà la invitació a la sessió en la plataforma de vídeo conferència.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.