Dades generals

Curs acadèmic:
2017
Descripció:
L'objectiu d'aquest curs és ensenyar als estudiants els conceptes econòmics fonamentals que caracteritzen l'economia digital i quines són les claus sobretot en termes de màrqueting per a l'èxit de les empreses en aquests entorns.
Crèdits ECTS:
6

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
DAVID MARTI CAMPMAJO
Idioma de les classes:

Competències

  • Construir i defensar arguments lògics a partir del coneixement i la crítica raonada d'altres propostes.
  • Formular i resoldre problemes concrets en la presa de decisions.
  • Prendre decisions estratègiques, tàctiques i operatives per a resoldre problemes empresarials amb tècniques de suport a la presa de decisions.
  • Ser capaç de solucionar problemes de gestió de manera innovadora a partir de l'entorn cada vegada més complex i dinàmic que envolta l'empresa.
  • Identificar les demandes dels mercats i establir les estratègies comercials necessàries par satisfer-les.

Continguts

1. LES CLAUS DE L'ECONOMIA DIGITAL

2. MARQUETING DIGITAL

3. EMPRENEDORIA. LES CLAUS DELS NEGOCIS DIGITALS

4. TRACKING, AUDIÈNCIES I MESURAMENT

5. ELS E-INFLUENCERS I ELS NOUS PROFESSIONALS DE LA SOCIETAT DIGITAL

6. NOVES TENDÈNCIES EN USABILITAT I EXPERIÈNCIA D’USUARI

7. PRESENTACIÓ DELS TREBALLS EN GRUP

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Classes expositives 20 0 20
Classes participatives 20 22 42
Prova d'avaluació 2 30 32
Treball en equip 3 53 56
Total 45 105 150

Bibliografia

  • AMOR, DANIEL: " (2000). The E-business (R)evolution. Prentice Hall. Catàleg
  • ANDERSON, C. (2010). La economía Long Tail. Urano.
  • DEISE, MARTIN y NOWIKOW, CONRAD: (2001). “Guía de e-business para ejecutivos: de la táctica a la estrategia”. Deusto. Catàleg
  • DOMÉNECH, EUDALD y ALMIRÓN, NURIA: (2001). “Negocios 3.0”. Vergara business.. Catàleg
  • GODIN, SETH. (2008). La vaca púrpura. Diferénciate para transformar tu negocio.. Gestión 2000. Catàleg
  • HAMEL, GARY: (2000). "Leading the Revolution". Harvard Business School Press.
  • LOCKE, C., SEARLS, D. y WEINBERGER, D (2009). "The Cluetrain Manifesto” . Basic Books. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Treball en grup Competències assignades a l'activitat 60
Examen Competències assignades a aquesta activitat 40

Qualificació

Com a arrodoniment per a la qualificació final de l'assignatura es tindrà en compte la participació activa a classe així com l'aportació de reflexions que permetin aprofundir en els temes plantejats pel professor. L'assistència a classe no és obligatòria.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Els alumnes que no participin de l'elaboració del treball i/o no duguin a terme l'examen, es consideraran com a "no presentats".

Observacions

El treball es durà a terme en grups de com a màxim tres persones i consistirà en l'elaboració d'un CANVAS així com l'elaboració i presentació a classe d'un pla d'empresa executiu. Aquest pla d'empresa haurà de ser necessàriament sobre una empresa real o fictícia que sigui digital. És a dir, que sense els mitjans de l'economia digital no pogués existir. L'examen final serà tipus test.