Dades generals

Curs acadèmic:
2010
Descripció:
Aprofundiment en els diferents aspectes de la formulació de l'estratègia empresarial, especialment des d'una òptica financera.
Crèdits ECTS:
6
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Poc (25%)

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:

Grup SO

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:

Competències

  • Comprendre la naturalesa de l'empresa, les diferents formes en què s'organitza i els instruments metodològics bàsics que utilitza per a abordar la gestió de cadascuna de les seves àrees funcionals.
  • Prendre decisions estratègiques, tàctiques i operatives per a resoldre problemes empresarials amb tècniques de suport a la presa de decisions.
  • Identificar i comprendre les variables explicatives de l'activitat empresarial i de la seva estructura organizativa, en el context del seu entorn.
  • Analitzar l'entorn econòmic i les institucions on l'empresa pren les decisions. 

Continguts

1. Naturalesa de l'activitat empresarial

          1.1. Una aproximació al concepte d'empresa

          1.2. Activitat empresarial i competitivitat

          1.3. Concepte d'empresa

2. Procés de pensament estratègic

          2.1. Fonaments d'estratègia i fases del procés

          2.2. Reflexió estratègica

          2.3. Anàlisi estratègica

3. Naturalesa de l'activitat directiva

          3.1. Lideratge i direcció

          3.2. Models mentals i visió empresarial

          3.3. Una tipologia de lideratge

4. Direcció per missions

          4.1. Missió i gestió

          4.2. Sistemes de gestió i cultura corporativa

          4.3. Lideratge centrat en la missió

5. Estratègia corporativa

          5.1. Un concepte i marc d'anàlisi

          5.2. Govern corporatiu

          5.3. Formulació de l'estratègia corporativa

6. Mesura de la performance

          6.1. Sistemes d'indicadors de gestió

          6.2. Disseny i implementació del Quadre de Comandament Integral

          6.3. Casos d'aplicació

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 30 30 60
Total 30 30 60

Bibliografia

  • Magretta, Joan (cop. 2003 ). Qué es el management : cómo funciona y por qué nos afectaa todos . Barcelona: Urano. Catàleg
  • Gimbert, Xavier (cop. 1999 ). Cómo elaborar un plan estratégico en la empresa . [Madrid]: ESADE :Cinco Días. Catàleg
  • Perkins, Dennis et al. (2003). Lecciones de liderazgo.. Madrid: Desnivel.
  • Cardona, Pablo i Rey, Carlos (2005). Dirección por Misiones. Barcelona: Deusto.
  • Collis, David J (cop. 2007 ). Estrategia corporativa : un enfoque basado en los recursos . Madrid [etc.]: McGraw Hill. Catàleg
  • Olve, Nils-Göran (DL 2000 ). Implantando y gestionando el cuadro de mando integral : guía práctica del balanced scorecard . Barcelona: Gestión 2000. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
S'ajusten al ritme del curs. Veure el Sistema d'avaluació continuada. 100

Qualificació

Metodologia docent:
-Combinació de classes magistrals dinàmiques i participatives amb discussió i presentació de lectures i casos.
-Es requereix la participació activa de l’estudiant.
-Es potencia el treball en equip.
-Es visionen documents audiovisuals relacionats amb la matèria del curs.



Atenció a l’estudiant:
Pot resoldre els dubtes sobre alguns conceptes, però no pot substituir la interacció ni el necessari debat de les sessions de classe.


Sistema d'avaluació:
1.Avaluació continuada:
-Assistència mínima al 80% de les sessions de classe.
-S’avaluen els coneixements adquirits, la seva aplicació a treballs individuals i en equip i les lectures, treballs complementaris i altres activitats realitzats.
-Requereix l’avaluació favorable dels criteris d’aptitud i d’actitud (veure el Sistema d’avaluació continuada).
-Possibilitat d’autoavaluació.

2.Examen final: Per als estudiants que no optin per l’avaluació continuada, hi ha la possibilitat de realitzar l’examen final en les convocatòries programades.

Observacions

-L'assignatura està dissenyada pensant en el treball i la participació regular a les sessions.
-És indispensable el treball personal i en equip per a poder assimilar correctament els continguts de la matèria impartida.
-La bibliografia penjada al web serveix de suport al treball realitzat en les sessions, però no pot substituir-lo i només és una part de la que hi ha incorporada a cada tema.