Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2021
-
Descripció:
- L'assignatura té com a finalitat donar una visió introductòria i integrada de l'empresa i de la creació de valor. Es conceptualitza a l'empresa com un sistema obert, i s'analitzen els subsistemes que la configuren: la direcció de l'empresa i les seves àrees funcionals.
-
Crèdits ECTS:
- 6
Grups
Grup AC
-
Durada:
- Semestral, 2n semestre
-
Professorat:
- Marc Masmitjà Pujol
-
Idioma de les classes:
- Català (100%)
Horaris:
Activitat |
Horari |
Aula |
Teoria1 |
dt 10:30-12, dv 12-13:30 |
|
Grup BC
-
Durada:
- Semestral, 2n semestre
-
Professorat:
- Marc Masmitjà Pujol
/ Juan Pedro Sellares Ferrer
-
Idioma de les classes:
- Català (100%)
Horaris:
Activitat |
Horari |
Aula |
Teoria2 |
dt 12-13:30, dv 10:30-12 |
|
Grup CC
-
Durada:
- Semestral, 2n semestre
-
Professorat:
- Juan Pedro Sellares Ferrer
-
Idioma de les classes:
- Català (100%)
Horaris:
Activitat |
Horari |
Aula |
Teoria3 |
dt 16:30-18, dv 16:30-18 |
|
Grup E
-
Durada:
- Semestral, 2n semestre
-
Professorat:
- Marc Masmitjà Pujol
-
Idioma de les classes:
-
Horaris:
Activitat |
Horari |
Aula |
Teoria1 |
dt 10:30-12, dv 12-13:30 |
|
Competències
- CG3- Comunicar arguments de forma correcta oralment i per escrit en les llengües oficials i en anglès, treballant en entorns col·laboratius aflorant i augmentant les potencialitats pròpies i les dels altres
- CG4- Analitzar críticament les dades i la documentació econòmica legal, i saber interpretar i extreure resultats significatius
- CG8- Interpretar la naturalesa de l'empresa, les diferents formes en què s'organitza i els instruments metodològics bàsics per abordar la gestió de les seves àrees funcionals, sent capaç d'utilitzar les tècniques per a comptabilitzar les operacions econòmiques i financeres de l'activitat empresarial
- ECOCE1- Identificar y comprender las variables explicativas de la actividad empresarial y de su estructura organizativa, para formular y resolver problemas concretos en la toma de decisiones
- ADECE1- Solucionar problemes empresarials de manera innovadora en contextos complexos i dinàmics, dissenyant i aplicant decisions estratègiques, tàctiques i operatives
- CIFCE3- Solucionar problemes empresarials de manera innovadora en contextos complexos i dinàmics, dissenyant i aplicant decisions estratègiques, tàctiques i operatives
Continguts
1. Bloc I: INTRODUCCIÓ A L’EMPRESA
1.1. L’EMPRESA I LA DIRECCIÓ DE L'EMPRESA
1.2. LA PRESA DE DECISIONS: ANÀLISI DE DECISIONS
1.3. LA CREACIÓ DE VALOR A L'EMPRESA: ANÀLISI ECONÒMICA i FINANCERA
2. Bloc II: LES ÀREES FUNCIONALS DE L’EMPRESA
2.1. LA FUNCIÓ FINANCERA
2.2. LA FUNCIÓ DE PRODUCCIÓ
2.3. LA FUNCIÓ COMERCIAL
Activitats
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
Anàlisi / estudi de casos |
9,00 |
30,00 |
0
|
39,00 |
Prova d'avaluació |
4,00 |
15,00 |
0
|
19,00 |
Resolució d'exercicis |
4,50 |
10,00 |
0
|
14,50 |
Sessió expositiva |
25,50 |
50,00 |
0
|
75,50 |
Tutories de grup |
2,00 |
0
|
0
|
2,00 |
Total |
45,00 |
105,00 |
0
|
150 |
Bibliografia
- Alegre, Luis (2000 ). Fundamentos de economía de la empresa : perspectiva funcional (2ª ed.). Barcelona: Ariel. Catàleg
- Cuervo Garcia, A. y Otros (2008). Introducción a la administración de empresas (6ta). Civitas, S.L.. Catàleg
- Bueno Campos, E. (2007). Economía de la empresa; Análisis de las decisiones empresariales (15ª). Piramide. Catàleg
- Pérez Gorostegui, Eduardo (DL 2009 ). Curso de introducción a la economía de empresa . Madrid: Centro de Estudios Ramón Areces. Catàleg
- Pérez Gorostegui, Eduardo (2014). Fundamentos de Economía de la Empresa (1). Madrid: Editorial Universitaria Ramón Areces.
- Pérez Gorostegui, Eduardo (2014). Prácticas de undamentos de Economía de la Empresa (1). Madrid: Editorial Universitaria Ramón Areces.
- Cristina Isabel Dopacio y otros (2016). Fundamentos de Economía de la Empresa (2). Madrid: Ediciones Pirámide.
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
Activitats d'avaluació Bloc I |
L’estudiantat haurà de realitzar dues activitats en grup o individualment (anàlisi de casos o resolució d'exercicis). Aquestes activitats seran no presencials i s’hauran de lliurar mitjançant la plataforma Moodle o respondre a un qüestionari obert en aquesta mateixa plataforma. La nota de les activitats d'aquest bloc I serà la mitjana de les notes d'aquestes dues activitats. Aquestes activitats no són recuperables i cada activitat representa un pes sobre la nota final del 7,5%. |
15 |
No |
Activitats d'avaluació Bloc II |
L’estudiantat haurà de realitzar dues activitats en grup o individualment (anàlisi de casos o resolució d'exercicis). Aquestes activitats seran no presencials i s’hauran de lliurar mitjançant la plataforma Moodle o respondre a un qüestionari obert en aquesta mateixa plataforma. La nota de les activitats d'aquest bloc II serà la mitjana de les notes d'aquestes dues activitats. Aquestes activitats no són recuperables i cada activitat representa un pes sobre la nota final del 7,5%. |
15 |
No |
Prova d'avaluació Bloc I |
Al finalitzar el Bloc I es realitzarà una prova. La prova podrà combinar qüestions teòriques i practiques i la data estarà disponible al començament del curs. La nota d'aquesta prova és recuperable.
|
35 |
Sí |
Prova d'avaluació Bloc II |
Aquesta prova podrà combinar qüestions teòriques i practiques i la data estarà disponible en el calendari d'examens final de maig/juny. La nota d'aquesta prova és recuperable. |
35 |
Sí |
Qualificació
Nota De l'Avaluació Continuada
=========================================
- Nota de les activitats avaluables i aprenentatge basat en problemes: 30% de la nota de l'avaluació continuada (15% nota mitjana activitats Bloc I i 15% nota mitjana activitats Bloc II).
- Controls: La nota mitjana dels controls representarà un 70% de la nota de l'avaluació continuada.
Per superar l'assignatura cal que la mitjana ponderada de la nota de l'avaluació continuada sigui com a mínim de 5.
Recuperació
=========================================
Si en l'avaluació continuada un alumne no aprova l'assignatura, llavors té la possibilitat de presentar-se a un examen de recuperació. Aquest examen contindrà tot el temari de l'assignatura.
La valoració final de la recuperació serà la mitjana ponderada de: 70% Nota de l'examen de recuperació + 30% Nota de les activitats (15% nota mitjana activitats Bloc I i 15% nota mitjana activitats Bloc II).
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
L'alumne que no es presenti a alguna de les proves dels Bloc I i Bloc II o, en el seu cas, a la prova de recuperació tindrà una qualificació de no presentat.
Avaluació única:
L'avaluació única consistirà en un únic examen final on s'avalua tot el temari de l'assignatura.
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
Tutoria
Les tutories podran ser presencials o virtuals, tant en grup com individuals. Es podran sol licitar durant la classe, a través del correu electrònic o fent servir els fòrums habilitats al Moodle.
Comunicacio i interacció amb l'estudiantat
El sistema de comunicació i interacció amb l'estudiantat es realitza presencialment o mitjançant canals virtuals homologats, per tal d'assegurar una atenció personalitzada i immediata. S'habilitarà també un Fòrum al Moodle de l'assignatura on es podran comentar els continguts teòrics i pràctics de forma conjunta i es podran resoldre dubtes en directe durant l'horari de classe.
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
L'assignatura està programada de forma que es puguin dur a terme totes les activitats previstes en els tres escenaris: presencial, presencial restringit i virtual.
S'habilitaran els recursos digitals necessaris (canal digital per a la docència, fòrums, plataformes virtuals per a tutories individuals i de grup, etc.) per a que l'estudiantat pugui fer les classes amb el mateix contingut previst en la docència presencial.
Així mateix, en el Moodle es seguiran publicant els arxius corresponents al temari de l'assignatura, així com el material complementari que serveix per completar la formació de l'estudiantat.
Modificació de l'avaluació:
L' avaluació s'ha programat de forma que es pugui dur a terme en els tres escenaris: presencial, presencial restringit i virtual.
Els criteris d'avaluació, els requisits de qualificació i els requisits específics per a la nota No Presentat, es mantenen tal i com estan definits en el disseny de l'assignatura.
Les proves i activitats d'avaluació es mantenen (mateix contingut i pes en la nota final) i s'adaptaran a l'escenari presencial restringit i virtual. Les proves d'avaluació es preveu que es realitzin de forma individual en l'horari i la data establerta.
Tutoria i comunicació:
Els canals de comunicació amb el professor són els mateixos en els tres escenaris (presencial, presencial restringit i virtual), excepte "tutoria presencial" si s'activa l'escenari virtual. Canals de comunicació previstos: fòrums, avisos i noticies, e-mails, tutories individuals i/o de grup (format presencial i virtual).