Dades generals

Curs acadèmic:
2018
Descripció:
Continguts bàsics de la disciplina sociològica i eines de coneixement de l'entorn social
Crèdits ECTS:
6

Grups

Grup C

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
ROGER CAMPDEPADROS CULLELL  / TATIANA SANTOS PITANGA
Idioma de les classes:
Català (70%), Castellà (25%), Anglès (5%)

Grup D

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
ROGER CAMPDEPADROS CULLELL  / TATIANA SANTOS PITANGA
Idioma de les classes:
Català (70%), Castellà (25%), Anglès (5%)

Competències

  • Seleccionar i sistematitzar la informació de forma eficient, en funció dels objectius que s'han proposat.
  • Crear àmbits de treball cooperatiu on puguin aflorar i multiplicar-se les potencialitats del treball individual i participar-hi.
  • Contextualizar els principals processos de canvi econòmic analitzant els factors històrics, socials, institucionals i ambientals que els condicionen.
  • Analitzar l'entorn econòmic i les institucions on els agents econòmics prenen les seves decisions.
  • Analitzar l'entorn econòmic i les institucions on l'empresa pren les decisions. 

Continguts

1. Ciència i sociologia: La perspectiva sociològica d'anàlisi de la realitat social. Els mètodes i les tècniques d'anàlisi emprats.

2. La interacció social: institucions socials, agents socialitzadors, normes socials. L'empresa com a institució social

3. La societat contemporània: societat de la informació, societat del risc, acció comunicativa

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 3 20 23
Classes participatives 24 0 24
Classes pràctiques 10 15 25
Lectura / comentari de textos 10 15 25
Prova d'avaluació 3 10 13
Seminaris 10 30 40
Total 60 90 150

Bibliografia

  • Álvarez-Uría, Fernando (cop. 2004 ). Sociología, capitalismo y democracia : génesis e institucionalización de la sociología en Occidente . Madrid: Morata. Catàleg
  • Bauman, Zygmunt (cop. 1994 ). Pensando sociológicamente . Buenos Aires: Ediciones Nueva Visión. Catàleg
  • Bauman, Zygmunt (2014 ). ¿La riqueza de unos pocos nos beneficia a todos? . Barcelona [etc.]: Paidós. Catàleg
  • Berger, Peter L. (1992 ). Invitació a la sociologia : una perspectiva humanística (3ª ed.). Barcelona: Herder. Catàleg
  • Bourdieu, Pierre (1994 ). Per a una sociología reflexiva . Barcelona: Herder. Catàleg
  • Bourdieu, Pierre (cop. 2003 ). Las Estructuras sociales de la economía . Barcelona: Anagrama. Catàleg
  • Bourdieu, Pierre (1994 ). Per a una sociología reflexiva . Barcelona: Herder. Catàleg
  • Estradé i Saltó, Antoni Cardús i Ros, Salvador (1999 ). La Mirada del sociòleg : què és, què fa, què diu la sociologia . Barcelona: EDIUOC [etc.]. Catàleg
  • Flecha, Ramón (2001 ). Teoría sociológica contemporánea . Barcelona, [etc.]: Paidós. Catàleg
  • Macionis, John J (2007 ). Sociología (3ª ed.). Madrid [etc.]: Pearson. Catàleg
  • Portes, Alejandro (cop. 2013 ). Sociología económica : una investigación sistemática . Madrid: CIS ;. Catàleg
  • Stiglitz, Joseph E (cop. 2012 ). El precio de la desigualdad : el 1 por ciento de la población tiene lo que el 99 por ciento necesita . Tres Cantos: Taurus. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Classes on s'explicaran els continguts de l'assignatura. A partir del punt 2 del tema 1 es farà servir el mètode de classe inversa. L'assistència al 80% de les classes és obligatòria per fer l'avaluació continuada 0
Activitat 1 (Tema 1). Pràctica de recerca d'informació sociològica. Es farà en grup. Es presentaran els resultats de la pràctica a la classe de manera resumida i s'entregarà al professor/a per l'avaluació. 20
Activitat 2 (Tema 1). Seminari de lectura del llibre P.L. Berger Invitació a la sociologia Es farà una sessió de dubtes i discussió dels continguts a classe en grups reduïts. Sortirà una pregunta a l'examen de reflexió sobre els continguts i en relació al temari desenvolupat a l'assignatura. 0
Activitat 3 (Tema 2). Anàlisi d'una institució social. Treball en seminari d'una institució social concreta a partir de la visualització d'un documental. Discussió i treball a classe i presentació d'una pràctica avaluable per anar assolint el llenguatge sociològic i consolidant els continguts de l'assignatura. Es farà en grup. Discussió i treball a classe i presentació d'una pràctica avaluable per anar assolint el llenguatge sociològic i consolidant els continguts de l'assignatura. 20
Activitat 4 (Tema 3). Comentari de textes: Etica i Economia d' Amartya Sen. Sortirà una pregunta a l'examen de reflexió sobre els continguts i en relació al temari desenvolupat a l'assignatura. 0
Activitat 5: Examen S'avaluarà el nivell de comprensió de la matèria,
la reflexió sobre els coneixements, l'adquisició de la terminologia sociològica
la claredat i la coherència en l'exposició
60

Qualificació

Hi ha dues modalitats d'avaluació:

A-Avaluació final: no es obligatòria l'assistència ni l'entrega de treballs o pràctiques i la nota de l'assignatura depen exclusivament de la nota que s'assoleix a l'examen.

B-Avaluació continuada:La mitjana amb les activitats només es farà si a l'examebn s'assoleix un 4.

Requisit: s'ha d'assistir com a mínim al 80% de les sessions de l'assignatura

La nota final del curs d'avaluació continuada constarà de:
Activitat 1 (Tema 1) 20%
Activitat 3 (Tema 2) 20%
Activitat 5: examen 60%

Per accedir a aquest tipus d'avaluació cal fer totes les activitats, tenir les activitats1, 1 i 3 aprovades a partir de 4 (només així es farà la mitjana) i haver assitit a un 80% de les classes.

En cas contrari la nota serà la que s'assoleixi en l'examen final

El plantejament del treball en grup a l'assignatura es basa en el principi del treball cooperatiu:

Les activitats de l'assignatura, tret d'alguna pràctica, es faran en grups de 5 o 6 persones. L'exposició dels treballs fets a les activitats la farà només una persona del grup triada a l'atzar ( pot ser la mateixa en més d'un exercici) i la nota que assoleixi serà la que tindran tots els membres del grup. Això vol dir que el treball en grup no es pot fer per trossos o fer-lo només una part del grup. Si es fa així haureu d'assegurar-vos que tots els membres dels grups siguin igual de competents en els coneixments assolits. Si en l'elaboració del treball algun dels membres del grup no hi participa això ha d'ésser comunicat al professor i llavors aquest alumne (una vegada escoltades ambdues parts), si és el cas, passarà a l'examen final.

Aspectes que es tenen en compte en la qualificació de totes les activitats. S'avaluarà

-No només els coneixements adquirits, sinó també la capacitat d'explicació i d'argumentació d'aquests coneixements de manera oral i escrita
-La capacitat d'interrelacionar els coneixements de les diferents fonts d'informació treballades
-L'aproximació crítica, la incorporació del llenguatge i del pensament sociològic als raonaments

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
No haver fet alguna de les activitats d'avaluació o no haver assistit al 80% de les classes

Observacions

Es recomana als estudiants que assisteixen a classe i facin les pràctiques, el comentari dels textes i els seminaris atès que l'examen estarà basat en tots aquests continguts. I a més a més els estudiants poden ampliar coneixements a partir de la bibliografia recomanada i de la bibliografia específica i complementària que es proporcionarà a cada tema.

La classe inversa
A les classes teòriques es farà servir a partir del tema 2 el mètode de classe inversa que consisteix en pautar la feina a partir de la revisió prèvia del material per al'alumnat i a la classe utilitzar el grups d'iguals i el professor per tal d'aclarir els dubtes i els punts més importants .