Dades generals

Curs acadèmic:
2018
Descripció:
Visió general del motor del joc. Estructura d'un equip de desenvolupament de videojocs típic. Qué és un joc. Que és un motor de joc. Diferències del motor a través dels gèneres. Anàlisi dels motors de joc possibles. Architectura del motor en temps real. Eines i la canonada de recursos. Sistemes de suport del motor. El bucle del joc i la simulació en temps real. Col·lisió i dinamica de cosos rígids. Fonaments de l'Enginyeria del Software per als jocs.
Crèdits ECTS:
5

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
GUSTAVO ARIEL PATOW
Idioma de les classes:
Anglès (100%)

Competències

  • CB01 - Analitzar situacions complexes i dissenyar estratègies per resoldre-les.
  • CB02 - Planificar i organitzar les propostes i projectes.
  • CB05 - Prendre decisions per a la resolució de situacions diverses
  • CT02 - Recollir i seleccionar informació de manera eficaç
  • CT03 - Utilitzar tecnologies de la informació i la comunicació
  • CT04 - Treballar en equip
  • CT06 - Avaluar la sostenibilitat de les propostes i actuacions pròpies
  • CE04 - Capacitat per emprar metodologies centrades en l'usuari i l'organització per al desenvolupament , avaluació i gestió d'aplicacions i sistemes basats en tecnologies de la informació que asseguren l'accessibilitat , ergonomia i usabilitat dels sistemes
  • CE09 - Capacitat de donar solució a problemes d'integració en funció de les estratègies , estàndards i tecnologies disponibles
  • CE11 - Capacitat per desenvolupar i avaluar sistemes interactius i de presentació d'informació complexa i la seva aplicació a la resolució de problemes de disseny d'interacció persona ordinador
  • CE35 - Capacitat de conèixer i entendre els fonaments i elements que constitueixen d'un motor de jocs
  • CE36 - Capacitat de plantejar i desenvolupar un videojoc complex, amb tots els elements funcionals corresponents

Continguts

1. Introduction

2. Overview

3. Engine Support Systems

4. Resources and the File System

5. Game Loop

6. Rendering

7. Physics

8. Audio

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 13 0 13
Classes pràctiques 31 0 31
Elaboració de treballs 43 35 78
Lectura / comentari de textos 3 0 3
Total 90 35 125

Bibliografia

  • Jason Gregory (2014). Game Engine Architecture (2nd). CRC Press.
  • Ian Millington (2010). Game Physics Engine Development: How to Build a Robust Commercial-Grade Physics (2nd). CRC Press.
  • Christer Ericson (2004). Real-Time Collision Detection. CRC Press.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
GDD (Game Design Document) Development In teams of 4~5 people, students should start planning their game and document their decisions in a Game Design Document (GDD), that must be handed in. 0
Game Demo Development Students have to hand in a preliminary demo of their game, to receive (constructive) feedback from the whole class (in teams of 4~5 people). 15
Game Demo Analysis Each student should evaluate and provide (constructive) feedback on the works by their fellow teammates. 10
Final Game Development Students should round up and finish their games (in teams of 4~5 people). 75

Qualificació

Students will be assessed by their overall development, team collaboration and the final quality of their games. Active participation, discussion and productive criticism are expected.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Not handing in the final finished game

Observacions

Bring a lot of good attitude and tons of enthusiasm for game development!

Assignatures recomanades

  • Disseny conceptual dels videojocs
  • Disseny i desenvolupament de jocs web
  • Multimèdia i interfícies d'usuari