Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú
Identificació

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2020
Descripció:
Fonaments de càmeres i òptiques, principis de la formació d'imatges, relació espai 3D-2D, cinemàtica i estàtica d'objectes, dinàmica i interaccions entre objectes, física en el disseny de videojocs, simulacions en temps real.
Crèdits ECTS:
6

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
XAVIER CUFI SOLE  / RAFAEL GARCIA CAMPOS  / ARNAU OLIVER I MALAGELADA
Idioma de les classes:
Català (75%), Anglès (25%)

Competències

  • CB05 - Prendre decisions per a la resolució de situacions diverses
  • CT02 - Recollir i seleccionar informació de manera eficaç
  • CT03 - Utilitzar tecnologies de la informació i la comunicació
  • CT04 - Treballar en equip
  • CT06 - Avaluar la sostenibilitat de les propostes i actuacions pròpies
  • CE30 - Capacitat de conèixer i comprendre els principis de les càmeres, òptiques, i processos d'adquisició i formació de imatges, així com les bases de la cinemàtica, estàtica i dinàmica dels objectes per crear simulacions en videojocs

Continguts

1. Fonaments de Càmeres i Òptiques

2. Principi de la formació d'imatges

3. Relació entre l'espai 3D i la imatge 2D

4. Cinemàtica i Projectils

5. Dinàmica i interaccions entre objectes

6. Física en el disseny de videojocs

7. Simulacions en temps real

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Prova d'avaluació 4,00 16,00 0 20,00
Resolució d'exercicis 0 12,00 0 12,00
Sessió participativa 22,00 32,00 26,00 80,00
Sessió pràctica 0 22,00 12,00 34,00
Tutories de grup 0 0 4,00 4,00
Total 26,00 82,00 42,00 150

Bibliografia

  • Grant Palmer (2005). Physics for Game Programers. Apress. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Problemes. Lliurament d'Exercicis Activitat obligatòria. 30
Pràctiques. Lliurament de Petits Projectes Activitat obligatòria.

35
Exàmens sobre continguts teòrics i pràctics de l'assignatura Activitat obligatòria. 35

Qualificació

L'assignatura s'avalua considerant les següents activitats:

1. Realització d'un examen dels continguts teòrics i pràctics al final de curs (exercicis i petites practiques). Activitat Obligatòria. 35 % de la nota
2. Realització de les pràctiques de l'assignatura. Activitat Obligatòria. 35 % de la nota
3. Presentació d’exercicis proposats. Activitat Obligatòria. 30% de la nota

L'assistència a les classes de pràctiques és obligatòria.
L'avaluació de les pràctiques es basarà en:
1) Anàlisi prèvia i preparació de la pràctica (cal portar un report amb la preparació de la pràctica per accedir a la sessió del laboratori) (10 %)
Report Previ: esquema i anàlisi realitzat del problema que s’ha de resoldre amb el programa
2) Desenvolupament del treball en el laboratori (independència en el treball, solució de problemes, treball en equip, …) (40 %)
3) Presentació del treball al professor al final de la sessió de pràctiques (25 %)
4) Report ÚTIL final que cal lliurar als professors (25 %)
Programa desenvolupat (amb comentaris) + problemes apareguts I com s’han solucionat.

Lliurament d'exercicis:
Cal que els estudiants que vulguin fer aquesta activitat lliurin els exercicis a temps. Es proporcionarà feedback sobre les solucions aportades en cada cas (no sempre en forma de nota numèrica), i es poden plantejar mètodes d’avaluació entre iguals per a aquesta activitat.

Per aprovar l'assignatura s'ha d'obtenir una nota global més gran o igual que 5 en la mitjana de l'assignatura.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Algun dels següents casos:

- No presentar-se a l'examen de continguts teòrics i pràctics.
- No assistir a 2 o més sessions de les pràctiques obligatòries de laboratori.


Avaluació única:
Realització d'un examen de continguts teòrics i pràctics de l'assignatura. Per tal de poder-lo realitzar, caldrà entregar primer dues pràctiques alternatives que es proporcionaran a l'estudiantat que opti per l'avaluació única.

La nota final serà el 80% de l'examen i el 20% de les pràctiques.

En relació amb els continguts pràctics de l'assignatura, en aquest examen també es podrà demanar a l’estudiantat qüestions referents a les eines que s'utilitzen per a la realització de les pràctiques.

Si es considera necessari s'organitzarà una trobada on els professors podran fer preguntes que considerin convenients sobre les pràctiques lliurades.

Perquè l’estudiantat es pugui acollir a l’avaluació única, cal que ho sol·liciti dins dels terminis fixats i amb els procediments i criteris establerts per la Comissió de govern del centre.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0.
Nota mínima de l'examen sobre continguts teòrics i pràctics: 3
Nota mínima de les pràctiques: 4
Nota mínima de lliurament d'exercicis: 4

Tutoria

No hi ha horari establert de tutories. Per demanar una tutoria amb el professorat s'ha de fer servir el correu electrònic.

Les tutories es portaran a terme en el format que resulti més adequat (correu electrònic, videotrucada, etc).

S'organitzaran sessions especials de tutoria, fins i tot grupals, si es considera necessari.

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

La comunicació del professor amb els estudiants es farà sempre per correu electrònic i moodle.

El material de l'assignatura estarà disponible al moodle.

Els lliuraments es realitzaran per moodle o per correu electrònic.

Les classes de teoria i de pràctiques es realitzaran de manera remota en l'horari habitual.

Quan s'utilitzi alguna eina de videoconferència per les classes remotes, s'enviarà prèviament l'enllaç a través d'un avís de moodle o per correu electrònic. En aquest cas, es gravaran les classes i el vídeo es penjarà al moodle de l'assignatura per a deixar la classe a disposició de l'estudiantat que no hagi pogut assistir de forma síncrona.

En les sessions que s'utilitzi algun sistema de videoconferència, hi haurà temps perquè els estudiants puguin demanar dubtes. Aquestes sessions busquen la interacció que hi ha habitualment a l'aula. És molt recomanable que els estudiants hi assisteixin i hi participin activament.

El recurs docent utilitzat en alguns temes del capítol de Formació d’imatges (Càmera pinhole, coordenades homogènies, projecció en el pla d’imatge, problema de projecció i la seva solució, i formació de la imatge-ja sabem projectar en píxels), son vídeos comentats realitzats pel professor encarregat d'impartir aquests temes.

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
El professorat de l'assignatura considerem que no hi ha d'haver modificacions de les activitats en el cas que es passi a un escenari 100% presencial.

Modificació de l'avaluació:
El professorat de l'assignatura considerem que no hi ha d'haver modificacions de les activitats en el cas que es passi a un escenari 100% presencial.

Tutoria i comunicació:
El professorat de l'assignatura considerem que no hi ha d'haver modificacions de les activitats en el cas que es passi a un escenari 100% presencial.