Estudia a la UdG

• CB06 Coneixement adequat i aplicat a l'arquitectura i a l'urbanisme de les tècniques d'aixecament gràfic en totes les seves fases, des del dibuix d'apunts a la restitució científica
• CE22 Coneixement adequat de l'estètica i la teoria i història de les belles arts i les arts aplicades; La relació entre els patrons culturals i les responsabilitats socials de l'arquitecte; Les bases de l'arquitectura vernacla
• CE27 Capacitat per dictaminar sobre les causes i manifestacions de les lesions en els edificis, proposar solucions per evitar o esmenar les patologies, i analitzar el cicle de vida útil dels elements i sistemes constructius
• CE28 Aptitud per intervenir en la rehabilitació d'edificis i en la restauració i conservació del patrimoni construït

1. Sessions teòriques

          1.1. Arquitectura i paisatge / arquitectura-paisatge: una visió unitària i integrada del nostre entorn

          1.2. Patrimoni: protecció i/o restauració? Escoles i interpretacions. Treballar amb la ciutat existent

          1.3. El projecte sobre el construït: inserció en el paisatge antropitzat, relació amb el construït, presència de l’imaginari

          1.4. Projectes de regeneració urbana: arquitectura, ciutat, context social

2. Taller de intervenció en l'existent: arquitectura, ciutat, paisatge

          2.1. Desenvolupament a l’aula d’un projecte que contempli la relació amb el paisatge, amb el construït i amb els molts elements, alguns intangibles però presents, del patrimoni. El projecte, dirigit pel professor, es transformarà en una eina d’investigació per als problemes específics de conservació, restauració conservadora, integració, ampliació i adaptació funcional.

          2.2. Els estudiants hauran de resumir el treball desenvolupat a l'aula en lamines A2, maquetes i video, realitzades individualment fora de l'horari lectiu.

• Alois Riegl (2017). El culto moderno a los monumentos. Antonio Machado.
• Salvador Muñoz Vivas. (2003). “Teoria contemporanea de la restauración” . -.
• Lacaton & Vassal (2021). Barcelona: Puentes Editores.
• Cuidado de G. Beltramini, I. Zannier (2006). Carlo Scarpa. Atlante delle architetture. Marsilio.
• AA. VV. (2022). Guía de buenas prácticas en materia de paisaje. Desarrollos residenciales 1950-1975. Universidad del País Basco.
• M.Mayorga M.Pia Fontana (2022). Campus y ciudad. Para seguir aprendiendo de Denise Scott Brown. Veredes Arquitectura i Divulgación,, . Recuperat , a https://veredes.es/blog/campus-y-ciudad-para-seguir-aprendiendo-de-denise-scott-brown-mayorgafontana/

Activitats d'avaluació:

L’assignatura adopta el sistema d'avaluació continuada.
L’avaluació estarà configurada per l'assistència i participació a les sessions d'aula, algunes en format taller, que es concretaran en el lliurament d'un treball (lliurament intermedi i final). La nota final del curs s’obté de la mitjana ponderada de les notes obtingudes a cada activitat, segons el percentatge definit per cadascuna.
Totes les activitats d’avaluació es consideren de compleció obligatòria i no recuperables
Les notes obtingudes a cada activitat d’avaluació es publicaran dins el termini màxim de 30 dies a partir de la seva realització o lliurament.
Totes les notes publicades son provisionals fins després de la revisió final del curs.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
La no assistència o no lliurament d’una activitat d’avaluació implicarà que aquesta sigui qualificada com a ‘No Presentat’.
Es considera l’opció de ‘No Presentat’ en la qualificació final de l’assignatura en el cas de que es deixin de realitzar o lliurar activitats d’avaluació que en conjunt computin més del 50% en la ponderació global de curs.
L’estudiant ha de tenir present que la qualificació de ‘No Presentat’ exhaureix convocatòria de qualificació.

Avaluació única:
Els estudiants que no puguin fer el seguiment continu del curs podran acollir-se excepcionalment al sistema d’avaluació única, renunciant a l’avaluació continuada. Per acollir-s’hi cal sol·licitar-ho dins dels terminis fixats i amb els procediments i criteris establerts per l’EPS.
En aquest cas l'avaluació estarà configurada pel desenvolupament d'un treball, que caldrà lliurar a final de curs, dins el termini indicat. En cas de no superar l’assignatura, s'oferirà l'opció de recuperació.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació final mínima de 5.0.
En cas contrari, l’assignatura es considera suspesa i no es guarda cap nota per un altre curs acadèmic.
Comportarà la no superació de l’assignatura si es detecta qualsevol acció fraudulenta o no permesa durant les activitats d'avaluació o en el moment de la seva correcció.

Les tutories entre el professor i l’estudiant es concertaran per correu electrònic. Si convé, es faran videotrucades pels canals o mitjans que posi a disposició la UdG.
En cap cas les tutories poden ser un substitut de les sessions d'aula programades ni han de servir per forçar un seguiment exhaustiu dels treballs que han de ser desenvolupats de manera autònoma.

El canal de comunicació principal serà la plataforma Moodle.
En cas de dubtes cal adreçar-se al professor responsable de l'assignatura a través del correu electrònic.
Si convé, es faran videotrucades pels canals o mitjans que posi a disposició la UdG.