Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2020
Descripció:
Introducció a l’urbanisme: la ciutat i la salut
Crèdits ECTS:
6

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Nadia Fava
Idioma de les classes:
Català (70%), Anglès (30%)

Competències

  • CB06 Coneixement adequat i aplicat a l'arquitectura i a l'urbanisme de les tècniques d'aixecament gràfic en totes les seves fases, des del dibuix d'apunts a la restitució científica
  • CT04 Treball en equip
  • CT05 Comunicar-se oralment i per escrit
  • CE03 Conèixer l'urbanisme i les tècniques aplicades en el procés de planificació
  • CE21 Coneixement adequat de les tradicions arquitectòniques, urbanístiques i paisatgístiques de la cultura occidental, així com dels seus fonaments tècnics, climàtics, econòmics, socials i ideològics

Continguts

1. La ciutat i la salut

          1.1. El naixement la disciplina urbanística: higienisme com un dels motors

                    1.1.1. Anàlisi de projectes: París, 1856-1872, Barcelona, 1856

          1.2. La ciutat de la salut: els reformistes (Geddes, Howards)

                    1.2.1. Anàlisi de projectes: Hampstead, 1905

          1.3. La ciutat de la salut: el valor del sol a l'unbanisme funcionalista

                    1.3.1. Anàlisi de projectes: Chandigarh, India, 1950;

2. Eines i metodologia d’anàlisi urbana

          2.1. Anàlisi del territori

                    2.1.1. La rappresentació del territori: cartografia

                    2.1.2. La forma del territori: orografia, hidrografia, pendents i el creixement

                    2.1.3. La interpretació del territori: elements morfogenerators i obstacles al creixement

          2.2. Anàlisi de l'entorn urbà

                    2.2.1. Creixement urbà

                    2.2.2. Mobilitat: jerarquies, canal de fluxos, tipus de accessilidat, transports urbans, espai públic, sistema connector, seccions

                    2.2.3. Mobilitat: les xarxes viaries i la morfologia urbana

                    2.2.4. Equipaments i serveis: localització, anàlisis de la distribució, ús de la planta baixa, relació equipament i aparcaments i sistema de transport, espais oberts públics, serveis i espais de socialització

                    2.2.5. Anàlisis perceptiu del barri

                    2.2.6. Interpretació oportunitat i problemes: metaprojecte

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Altres 1,00 0 1,00 2,00
Anàlisi / estudi de casos 12,00 15,00 15,00 42,00
Aprenentatge basat en problemes (PBL) 15,00 15,00 5,00 35,00
Exposició dels estudiants 0 5,00 1,00 6,00
Prova d'avaluació 0 15,00 2,00 17,00
Sessió expositiva 0 20,00 28,00 48,00
Total 28,00 70,00 52,00 150

Bibliografia

  • Geddes, Patrick (2009). Ciudades en evoluciónKRK Ediciones. KRK Ediciones.
  • Choay, Françoise (1970 ). El Urbanismo : utopías y realidades . Barcelona: Lumen. Catàleg
  • Benévolo, Leonardo (1982 ). Historia de la arquitectura moderna (5ª ed. ampliada). Barcelona: Gustavo Gili. Catàleg
  • Luque Valdivia, José (cop. 2004 ). Constructores de la ciudad contemporánea : aproximación disciplinaria a través de los textos . Madrid: Cie Dossat 2000. Catàleg
  • Solà-Morales i Rubió, Manuel de (1997 ). Las Formas de crecimiento urbano . Barcelona: UPC. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Presentació d’un tema de la teoria a classe en grup (15 minuts). L'exposició publica del treball es valorarà per la coherència argumental i la capacitat de fer servir les eines adequades.
Nota de grup
0-10
10 No
Anàlisis d'un entorn de petites dimensions que posi èmfasis sobre la requalificació urbana vist des de el punt de vista de la salut . Es valorarà la capacitat de l’alumnat d’expressar-se gràficament utilitzant les eines tècniques pertinents , de posar en relació la teoria del curs amb la pràctica i la capacitat de l’alumnat d’individuar qüestiones urbanes .
30 No
Projecte d'un entorn de petites dimensions que posi èmfasis sobre la requalificació urbana vist des de el punt de vista de la salut . urbana vist des de el punt de vista de la salut . Es valorarà la capacitat de l’alumnat d’expressar-se gràficament utilitzant les eines tècniques pertinents , de posar en relació la teoria del curs amb la pràctica i la capacitat de l’alumnat d’individuar qüestiones urbanes 30 No
Examen amb preguntes obertes. L'examen serà individual.
Es valorarà la coherència, la correcció en la utilització de la terminologia específica, l'argumentació i la utilització de dibuixos conceptuals i referencies bibliogràfiques.
Nota individual:
0-10
nota mínima 5
Activitat recuperable
20
Participació a classe Es valorarà la constància i la pertinença de les intervencions. 10 No

Qualificació

Totes les pràctiques s'han de lliurar per superar l'assignatura.
Si una pràctica es lliura en retard no serà avaluada .
La nota mínima per passar l'examen és 5.
Solament l'examen es podrà recuperar.
Es considera "no presentat" qui no entrega totes les practiques o no es presenta a l'examen o participa al curs.

L'intercanvi d'informació durant la realització d'una prova individual representarà automàticament un suspès per les persones implicades

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considera "no presentat" quan l'alumne no presenti una de les pràctiques o no faci l'examen

Avaluació única:
A avaluació única , l'alumnat ha de demostrar el coneixement de la teoria i la seva explicació .
L'alumnat haurà de sol·licitar aquesta avaluació alternativa via correu electrònic i període que s'establirà i tindran dret a recuperació.

L'avaluació única consistirà en examen de teoria i pràctica de 4 hores.
Igualment durant el curs s'haurà de presentar almenys una de les dues practiques: anàlisi o projecte.

La part de teoria valdrà: 40%
La part de pràctica valdrà: 30%

L'altre 30% ja serà avaluat amb la pràctica obligatoria.



Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Tutoria

Les tutories seran via Skype o presencials: dijios de 9h a 13h
Cal preguntar cita prèvia via email institucional.

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

Totes les comunicacions, que no sigui les classes, es faran via correu electrònic institucional.

Les classes i les pràctiques es faran amb MEET i Miro.

Para cada classe els estudiants podran trobar al moodle el material didàctic amb els continguts corresponents. S'aconsella la presencia a classe (via meet) per poder seguir el curs correctament.

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
En el cas que la docència es faci 100%, les classes i les pràctiques seran presencials, tal com recomana la Universitat.
Alguna activitat podria romandre en remot.

Les entregues es podran preguntar en suport de paper.

Modificació de l'avaluació:
En el cas que la docència es faci 100%,no hi haura cap canvis respecte al curso semipresencial.

Tutoria i comunicació:
Les tutories seran via Skype o presencials : dijous 9_13 h
Cal preguntar cita prèvia via email institucional.

Totes les comunicacions, que no sigui les classes, es faran via correu electrònic institucional.

Les classes i les pràctiques es faran amb MEET i MIRO.

Para cada classe els estudiants podran trobar al Moodle el material didàctic amb els continguts corresponents. S'aconsella la presencia a classe (via MEET) per poder seguir el curs correctament.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.