Estudia

• CB06 Coneixement adequat i aplicat a l'arquitectura i a l'urbanisme de les tècniques d'aixecament gràfic en totes les seves fases, des del dibuix d'apunts a la restitució científica
• CE05 Conèixer els problemes físics, les diferents tecnologies i la funció dels edificis de manera que es doti a aquests de condicions internes de comoditat i protecció dels factors climàtics
• CE07 Comprendre les relacions entre les persones i els edificis i entre aquests i el seu entorn, així com la necessitat de relacionar els edificis i els espais situats entre ells en funció de les necessitats i de l'escala humanes
• CE19 Coneixement adequat dels mètodes d'estudi de les necessitats socials, la qualitat de vida, l'habitabilitat i els programes bàsics d'habitatge

1. HABITATGE AGRUPACIÓ

2. AGRUPACIÓ EN PLANTA. CIUTAT JARDÍ

3. AGRUPACIÓ PLURIFAMILIAR- EDIFICI EN ALÇADA

4. ESCALA HUMANA - CIUTAT - BARRI -HABITATGE

5. URBANISME - ARQUITECTURA COL·LECTIVA. SOSTENIBILITAT - ECOLOGIA

6. SISTEMES DE RELACIÓ - INTERESCALARITAT- TOPOGRAFIA I LLOC

• Josep Quetglas, (2012). Come se construye una casita. Valencia: General de Ediciones de Arquitectura.
• Hoffman (1962). Conjuntos residenciales baja densidad. Barcelona: GG. Catàleg
• Martinéz Arroyo C. / Pemjean R. (2006). Alejandro de La Sota. Cuatro agrupaciones de vivienda. COACM .
• French, Hilary (2009). Vivienda colectiva paradigmática del siglo XX : plantas, secciones y alzados. Barcelona : Gustavo Gili. Catàleg
• Martí Arís, Carlos (2000). Las Formas de la residencia en la ciudad moderna : (2a ed.). Barcelona: Edicions UPC. Catàleg
• Moises Puente (2010). JORN UTZON. Gustavo Gili.
• Helio Piñon (2006). Teoria del Proyecto. edicions UPC. Catàleg
• Magdalena Droste (2019). BAUHAUS. Taschen. Catàleg
• Javier Pérez Igualada (2008). Elementos del proyecto urbano. Universidad Politécnica de Valencia.
• Javier Pérez Igualada (2008). Arquitecturas Comparadas. General de Ediciones de Arquitectura.
• Javier Pérez Igualada (2005). Manzanas, bloques y casas formas construidas y formas del suelo en la ciudad contemporánea. Universidad Politécnica de Valencia.

Activitats d'avaluació:

- La evaluación del curso se basa en una asistencia continuada y en un avance constante.

- Se pondrán valoraciones cualitativas a los diferentes avances

- Se valorarán los avances progresivos

- Es obligatoria la asistencia al examen final

- Es obligatorio asistir a clase (presencial o virtual) y presentar de manera puntual todos los trabajos del curso. Es necesario cumplir con el 85% de asistencia.

- La nota No Presentado equivale a no haber entregado trabajos durante el curso, así como a no entregar el trabajo final, a pesar de haber realizado entregas intermedias.

EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN

SOBRE EL PROYECTAR
- Aprender la medidas de los elementos y partes que componen una vivienda
- Entender el programa como relación de estancias y no como mera ubicación de funciones.
- Aprender a proporcionar los espacios interiores y exteriores de la vivienda
- Aprender a valorar los espacios de mediación
- Entender el proyecto como sistema de relaciones en sí y con su entorno.
- Aprender a valorar la fachada como espacio más que como plano
- Entender el sistema constructivo, y la relación entre estructura y materiales, como determinantes básicas del proyecto
- Entender que el espacio exterior y las condiciones climáticas hacen parte del proyecto, a cualquier escala de intervención.
- Valorar las distintas relaciones que implican la proyectación de un cuerpo aislado, de dos cuerpos o de más cuerpos.
-Aprender a proyectar una vivienda teniendo en cuenta la ciudad y el espacio colectivo
- Reflexionar sobre formas de agrupación múltiple.
- Reflexionar sobre el significado de la repetición y de la variación sobre un tema.
-Entender la importancia de la visión interescalar y de la repercusión del proyecto a diferentes escales

SOBRE LA TEORÍA
- Entender que el estudio de los proyectos es una herramienta básica para la proyectación.
- Aproximarse al análisis y explicación de un proyecto definiendo un punto de vista
- Aprender el valor de los anàlisis comparados con otros proyectos y/o con obras de otras disciplinas artísticas
- Desarrollar capacidades de abstracción y de interpretación sintética de la realidad
- Entender que la teoría y la práctica están profundamente vinculadas.

SOBRE LA REPRESENTACIÓN
- Entender la presentación gráfica como un instrumento para revelar los procesos implícitos de la proyectación
- Entender el valor de la estructura narrativa a través de la presentación gráfica
- Entender el valor de la composición de una lámina para mostrar los valores del proyecto
- Entender el valor de la geometría como herramienta para ordenar
- Entender el uso intencionado de las distintas técnicas de representación
- Aprender a comunicar privilegiando el dibujo y los instrumentos gráficos
- Entender la fotografía como instrumento para el conocimiento de la realidad.
- Elaborar modelos y maquetas de estudio intencionados.


SOBRE FORMAS DE TRABAJO
- Acostumbrar el alumno, además del trabajo individual, al trabajo en grupo, como momento de confrontación y discusión.
- Plantear entregas normalizadas y unificadas, para fomentar una lógica comparativa entre las varias propuestas
- Fomentar el uso de una libreta de crqouis y de apuntes de estudio que muestre el proceso y la evolución individual de cada alumno

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
- Es considera com a no presentat la no assistència al 80% de les sessions

Avaluació única:
- Dada la naturaleza del curso es muy importante tener presencia constante en clase, sin embargo, para atender a las posibles situaciones que puedan darse, y como alternativa a los alumnos que no puedan participar en las sesiones virtuales o presenciales, se podrá hacer un examen final con valoración única.

- Para poder hacer evaluación única se tendrá que tener un causa justificada

- Se tendrán que entregar todos los trabajos y proyectos requeridos a los largo del curso

- Se realizará un examen final

Requisits mínims per aprovar:
- Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0.

- Serà necessari superar amb qualificació minima de 5,0 a l'examen

- Se ofrecerán a los estudiantes algunas tutorías extras de ser necesario fuera del horario de clase

- La comunicación principal se mantendrá a través de mensajes semanales en el moodle

- La metodologia del curso fomenta el Trabajo de taller en clase (presencial o virtual) y la evaluación continuada.

- El curso busca fortalecer la coordinación con otras asignaturas, sobre todo Construcción, Expresión Gráfica Estructuras y Urbanismo para que los estudiantes aprendan una aproximación más transversal del proyecto

- Se compartirá información, bibliografía y material de referencia de las asignaturas coordinadas

- El taller se seguirá dando también de forma virtual a través de encuentros sincrónicos donde las correcciones son comunes y abiertas a todos.

- Se valorará la presencia constante en clase (presencial o virtual) y, sobre todo, la participación activa en los debates y en las presentaciones

- Dada la situación que se ha generado por la crisis sanitaria se darán alternativas y flexibilidad a todos loa alumnos que lo necesiten por razones justificadas

- Se recomienda que los estudiantes vengan a clase con material de dibujo. En modalidad virtual se podrá plantear un taller rápido con entregas online

- Será obligatoria la presencia con cámara activada a todos los alumnos cuando se realicen trabajos y clases en las sesiones virtuales

• Construcció 2
• Construcció 3
• Estètica
• Estructures 1
• Estructures 2
• Expressió gràfica 1
• Expressió gràfica 2
• Urbanística 1
• Urbanística 2