Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2023
Descripció:
Programació de sistemes basats en microordinadors. Projecte de sistemes basats en Microprocessadors i microordinadors. El processador i la memòria. Tipus de memòria i interconnexió. Jerarquia de memòria. Memòria caché, memòria virtual, unitat de gestió de memòria, TLB. Dispositius d'entrada / sortida. El processador i la E / S, controladors, conexió al bus, interrupcions, DMA, processadors especialitzats en E / S. Processadors aritmètics. Representacions numèriques, aritmètica entera i coma flotant, implementació de ALUs i FPUs. Mesures de rendiment. Benchmarking, CISC-RISC, rendiment de la CPU i unitats de rendiment. Simulació de caixets, optimització a nivell programari, métodes d'avaluació de rendiment.
Crèdits ECTS:
9

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Roger Arbusé Font  / Antonio Bueno Delgado  / Eusebio Calle Ortega  / Miquel Farreras Casamort  / Teodor Maria Jove Lagunas  / David Martinez Alvarez
Idioma de les classes:
Català (100%)

Competències

  • CT03 Utilitzar tecnologies de la informació i la comunicació
  • CT04 Treballar en equip
  • CT05 Recollir i seleccionar informació de forma eficaç
  • CT11 Prendre decisions per la resolució de situacions diverses
  • CT12 Avaluar la sostenibilitat de les propostes i actuacions pròpies
  • CCI9 Capacitat de conèixer, comprendre i avaluar l'estructura i arquitectura dels computadors, així com els components bàsics que els conformen.
  • CCI14 Coneixement i aplicació dels principis fonamentals i tècniques bàsiques de la programació paral·lela, concurrent, distribuïda i de temps real.
  • CTI3 Capacitat per a omplir metodologies centrades en l'usuari i l'organització pel desenvolupament, avaluació i gestió d'aplicacions i sistemes basats en tecnologies de la informació que asseguren l'accessibilitat, ergonomia i usabilitat dels sistemes.

Continguts

1. Tema 1: La memòria.

          1.1. Introducció. El mòdul de memòria. Tipus de memòria. Estructures d'interconnexió. Connexió processador memòria.

2. Tema 2: Jerarquia de memòria.

          2.1. Introducció. Memòria Cache. Mesures de rendiment. La memòria virtual. La unitat de gestió de memòria. La TLB.

3. Tema 3: Rendiment.

          3.1. Introducció. Rendiment de la CPU. Unitats de rendiment.

4. Tema 4: Entrada / sortida.

          4.1. Introducció. El processador i les entrades / sortides. Controladors. Connexió dels controladors al bus. Interrupcions. Accés directe a memòria. Processadors especialitzats d'entrada / sortida.

5. Tema 5: Processadors aritmètics.

          5.1. Introducció. Representacions numèriques. Aritmètica entera i en coma flotant. Implementacions.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Anàlisi / estudi de casos 47,00 43,00 0 90,00
Sessió expositiva 71,00 20,00 0 91,00
Sessió participativa 20,00 24,00 0 44,00
Total 138,00 87,00 0 225

Bibliografia

  • Angulo Usategui, José María (cop. 2003 ). Fundamentos y estructura de computadores . Madrid: International Thomson. Catàleg
  • Hennessy, John L (1993 ). Arquitectura de computadores : un enfonque cuantitativo . Madrid [etc.]: McGraw-Hill. Catàleg
  • Stallings, William (cop. 2006 ). Organización y arquitectura de computadores (7ª ed.). Madrid [etc.]: Prentice Hall. Catàleg
  • Miguel Anasagasti, Pedro de (cop. 2001 ). Fundamentos de los computadores (8ª ed.). Madrid: Paraninfo. Catàleg
  • (1998). Caches. Mundo electrònico,, Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Pràctica en laboratori de la primera part (memòria i rendiment) Pràctiques (12,5%) 12,5 No
Pràctiques en laboratòri de la segona part (Entrada/Sortida i Aritmètics) Pràctiques (12.5%) 12,5 No
Problemes Entrada/Sortida Problemes entregats al moodle
4,7 No
Problemes Aritmètics Problemes entregats al mooodle 4,7 No
Proves d'avaluació continuada PACs Teoria (65,6%) 65,6

Qualificació

L'alumne haurà de superar els examens teòrics amb una nota superior o igual a 5 i les pràctiques de la assignatura amb una nota mínima de 5.

La nota final de l'assignatura és farà fent promig de la nota de de la part teòrica i la nota de pràctiques (75 % i 25 % respectivament).

Els exàmens teòrics, estan dividit en dues parts (proves d'avaluació continuada) que s'han de superar amb nota mínima 4, per alliberar materia. Es pot recuperar o pujar nota a la data de l'examen final de l'assignatura. Si a la recuperació es treu una nota inferior a 3 la nota d'aquesta part serà la nota mínima, sinò serà la nota millor de les dues proves. La mitjana de les dues parts ha de ser de 5.




Criteris específics de la nota «No Presentat»:
No presentar-se a les activitats d'avaluació obligatories

Avaluació única:
Per aquells alumnes que s’acullin a l’avaluació Única:
L'avaluació serà conjunta de teoria i de pràctiques.
L'examen serà el dia ja programat per a l’examen final de l'avaluació continuada. Es farà una prova del temari de l’assignatura que inclou teoria i pràctiques. Aquesta prova està formada per dos parts corresponents a les dues proves fetes en l’avaluació continuada i a les seves pràctiques associades. Cadascuna d’aquestes parts allibera matèria tal com figura en el mètode d’avaluació de la fitxa de l’assignatura. Per les parts no superades es farà una prova de recuperació en una data que s’anunciarà per part de l’EPS.
Per poder-se presentar a l’examen fa falta haver lliurat les pràctiques pel moodle en les tasques que figuren com a 2a convocatòria de pràctiques.
Per poder anar a la recuperació fa falta haver-se presentat a l'examen final.
Per poder acollir-se a l’avaluació alternativa s’ha establert:
Els estudiants que ho desitgin es podran acollir a l’avaluació alternativa, mitjançant el mètode que estableixi l’EPS.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Tutoria

Les tutories es faran a través de mitjans online (zoom, meet, skype) a hores convingudes o per mail.
El mitjà de comunicació amb el professor serà el moodle i/o el mail.

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

És faran a través de mitjans online (zoom, meet, skype) a hores convingudes o per mail.
El mitjà de comunicació amb el professor serà el moodle i/o el mail.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.