Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú
Identificació

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2020
Descripció:
Bases per la interpretació, redacció y validació de documentació tècnica en format gràfic. Introducció a les tècniques de disseny assistit per ordinador. L'expressió gràfica a l'enginyeria és un llenguatge gràfic basat en normes tècniques mundialment acceptades. El domini del llenguatge gràfic és important per compartir informació de projectes d'enginyeria entre professionals de diferents àmbits i nacionalitats. Tanmateix aquest llenguatge permet modelitzar i representar problemes tècnics d'una manera entenedora.
Crèdits ECTS:
7

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
LLUÍS ALBO RIGAU  / FAUST SECULI DIAZ
Idioma de les classes:
Català (100%)

Grup B

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
LLUÍS ALBO RIGAU  / FAUST SECULI DIAZ  / JOSE TRESSERRAS PICAS
Idioma de les classes:
Català (100%)

Grup C

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
LLUÍS ALBO RIGAU  / FAUST SECULI DIAZ
Idioma de les classes:
Català (100%)

Competències

  • CE06 Capacitat de visió espacial i coneixement de les tècniques de representació gràfica, tant per mètodes tradicionals de geometria mètrica i geometria descriptiva, com mitjançant les aplicacions de disseny assistit per ordinador.

Continguts

1. BLOC NORMATIVA BÀSICA

          1.1. Iniciació a la normativa, justificació de la seva necessitat

          1.2. Iniciació a la història de la expressió gràfica

          1.3. Formats, cassillers, plegat, UNE-EN

          1.4. Classes de línies

          1.5. Escales

          1.6. Retolació

          1.7. Acotació formal

2. BLOC VISUALITZACIÓ DE VOLUMS

          2.1. Croquització

          2.2. Sistema Europeu

          2.3. Sistema Americà

          2.4. A partir de dues vistes, desenvolupar la tercera projecció.

          2.5. Projectar les vistes necessàries mínimes per definir un volum. Acotació completa.

          2.6. Projectar les sis vistes pel sistema europeu.

          2.7. Visualització de volums en tres dimensions (croquitzat).

3. BLOC NORMALITZACIÓ

          3.1. Seccions; abatudes i separades.

          3.2. Talls: totals, a un quart, parcials, per plans paral.lels, amb gir, desenvolupats .

          3.3. Detalls ampliats.

          3.4. Vistes locals.

          3.5. Vistes parcials.

          3.6. Vistes particulars.

          3.7. Vistes auxiliars.

          3.8. Vistes complementaries.

          3.9. Trencaments.

          3.10. Acotació específica .

          3.11. Representació normalitzada de rosques.

          3.12. Aplicació pràctica a peces industrials.

4. BLOC MUNTATGE DE CONJUNTS INDUSTRIALS

          4.1. Roscats

          4.2. Soldats

          4.3. Ensamblats

5. BLOS ESPECEJAMENT DE CONJUNTS INDUSTRIALS

          5.1. Normalització aplicada a cada peça del conjunt.

          5.2. Cotes de relació.

          5.3. Elements normalitzats específics.

6. BLOC PERSPECTIVA. DIBUIX ISOMÈTRIC APLICAT A PECES INDUSTRIALS

          6.1. Sistemes de projecció.

          6.2. Sistemes de perspectiva.

          6.3. Perspectiva axonomètrica i cavallera.

          6.4. Dibuix isomètric aplicant talls i desplaçament.

          6.5. Especejament en explosió.

7. BLOC DIBUIX ASSISTIT PER ORDINADOR (CAD)

          7.1. Iniciació al CAD

          7.2. Ordres de dibuix i edició.

          7.3. Sistemes de referències i coordenades.

          7.4. Impressió.

          7.5. Acotació.

8. BLOC PROJECTE BÀSIC (PBL) grup

          8.1. PBL (Problem Based Learning) autoaprenentatge

          8.2. Mecànics

          8.3. Químics.

          8.4. Electrònics.

          8.5. Elèctrics

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Elaboració individual de treballs 2,00 14,00 0 16,00
Resolució d'exercicis 28,00 58,00 0 86,00
Sessió expositiva 22,00 28,00 12,00 62,00
Sessió participativa 3,00 0 0 3,00
Sessió pràctica 4,00 4,00 0 8,00
Total 59,00 104,00 12,00 175

Bibliografia

  • Verdaguer Pujadas, Narcís (2013 ). Normalización aplicada al dibujo industrial. I . Girona: Documenta Universitaria. Catàleg
  • Félez, Jesús (DL 1996 ). Dibujo industrial (2ª ed. revisada). Madrid: Síntesis. Catàleg
  • Auria Apilluelo, José M. (cop. 2000 ). Dibujo industrial : conjuntos y despieces . Madrid [etc.]: Paraninfo. Catàleg
  • Félez, Jesús Martinez, María L. (DL 1996 ). Fundamentos de ingeniería gráfica . Madrid: Síntesis. Catàleg
  • Ramos Barbero, Basilio (1999 ). Dibujo técnico . Madrid: AENOR. Catàleg
  • Revilla Blanco, Alberto (DL 1990 ). Acotación (Reedición). San Sebastián: Donostiarra. Catàleg
  • Rodríguez de Abajo, Francisco Javier (DL 1984 ). Dibujo técnico . San Sebastián: Donostiarra. Catàleg
  • Rodríguez de Abajo, Francisco Javier (1993 ). Normalización del dibujo industrial . San Sebastian: Donostiarra. Catàleg
  • Gonzalo Gonzalo, Joaquín (DL 1991 ). Cortes, secciones y roturas . San Sebastián: Donostiarra. Catàleg
  • Gutiérrez Vázquez, Ángel (DL 1990 ). Dibujo técnico (6ª ed.). Madrid: Anaya. Catàleg
  • Preciado, Cándido (cop. 2004 ). Normalización del dibujo técnico : escuelas de ingeniería: ciclos formativos . San Sebastián: Donostiarra. Catàleg
  • Chevalier, A. (1992 ). Dibujo industrial (2ª ed). México: UTEHA. Catàleg
  • Álvarez Bengoa, Víctor (DL 1997 ). Perspectiva : axonométrica y caballera . San Sebastián: Donostiarra. Catàleg
  • Montaño La Cruz, Fernando (2010 ). AutoCAD 2010 . Madrid: Anaya Multimedia. Catàleg
  • Ferrer Muñoz, José Luis (1996 ). Axonometrías . Madrid: Paraninfo. Catàleg
  • Gómez González, Sergio (2012- ). SolidWorks práctico . Barcelona: Marcombo. Catàleg
  • Lombard, Matt (cop. 2011 ). SolidWorks 2011 parts bible . Indianapolis: Wiley. Catàleg
  • Gindis, Elliot (2016). Up and running with AutoCAD 2017 :. London, United Kingdom: Academic Press is an imprint of Elsevier, a https://www.sciencedirect.com/science/book/9780128110584 Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Normalització. Resolució exercicis aula. Treball fora d'aula. Adequació a la normativa de les solucions. Qualitat dels treballs 20 No
Muntatge de conjunts. Resolució d'exercicis a l'aula. Treball fora d'aula. Adequació a la normativa de les solucions. Qualitat dels treballs 15 No
Especejament de conjunts industrials. Resolució d'exercicis a l'aula. Treball fora d'aula. Nivell de definició de la solució. Qualitat del treball. Adequació a la normativa. 25 No
Perspectiva. Resolució d'exercicis a aula. Treball fora d'aula. Correcció de la solució adoptada 15 No
CAD, teoria i pràctiques d'aula. Treball fora d'aula. Adequació dels resultats a la forma de treball ensenyada a les pràctiques d'aula. Correcció de la solució. Qualitat dels exercicis 15 No
Projecte Bàsic. Treball Aula. Treball fora d'aula. Entrega Projecte Bàsic especialitat. Assoliment dels objectius d’aprenentatge i continguts de l’assignatura.Claredat en la comunicació visual. Grau d’innovació de la proposta. Qualitat del material de recolzament. 10 No

Qualificació

L'assignatura es qualifica per Avaluació Continuada de cada un dels blocs temàtics.
Per optar a avaluació continuada l'estudiant ha de presentar tots els treballs proposats pel professor a l'aula, amb un nivell de qualitat acceptable.
Un exercici tindrà un nivell de qualitat acceptable quan la seva qualificació sigui igual o superior a 5. La qualificació final de l'assignatura serà la mitjana ponderada de totes les parts. No es farà aquesta mitjana si alguna de les parts te una qualificació inferior a 4. Aquells alumnes que no hagin superat l'assignatura per AC tindran l'opció d'un sol examen final de les diferents parts pendents, en les dates establertes al calendari acadèmic.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Un estudiant rebrà la qualificació de No Presentat si no assisteix a un mínim del 80% de les sessions pràctiques de l'assignatura i/o no realitza un mínim del 50% de les activitatas d'avaluació.

Avaluació única:
Tothom que ho demani tindrà dret a l’avaluació única recuperable.
Aquesta avaluació constarà d'una prova escrita de cadascuna de les 4 parts: Normativa, Perspectiva, Muntatge de conjunts i Especejament de conjunts, així com un exercici de DAO.
Tanmateix els estudiants hauran de presentar un Projecte Bàsic (grupal) com a treball final de síntesi.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Tutoria

Els professors establiran horaris de tutoria, tant en modalitat presencial com remota, si és el cas. Els horaris de tutoria es comunicaran als estudiants a la primera jornada de classe amb el professor.

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

Els canals de comunicació dels professors amb els estudiants seran:
-Les notícies de la pàgina web de l'assignatura
-El correu electrònic.
Els mètodes d'interacció seran:
-La interacció a l'aula o vídeo-conferències
-Les activitats proposades a la plana web de l'assignatura
-El correu electrònic
-La tutoria presencial
-La tutoria remota usant el programari oficial de la UdG

Observacions

És molt recomanable que els alumnes de l'assignatura hagin cursat dibuix tècnic al Batxillerat.
En cas de no haver cursat dibuix tècnic l'alumne pot preparar l'assignatura amb qualsevol dels llibres de dibuix tècnic de batxillerat.
La tutoria dels exercicis proposats a l'aula és una eina molt important perquè el professorat i l'alumnat tinguin constància del progrés en les competències.

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
El contingut de l'assignatura s'anirà afegint cronològicament al web de l'assignatura en forma de vídeos-tutorial.
Paral·lelament hi haurà una proposta de treball pels estudiants.
Aquests continguts i les propostes es sincronitzaran amb l'horari de l'assignatura.

Modificació de l'avaluació:
L'avaluació es farà en base a la correcció dels treballs entregats pels estudiants.
No hi ha cap variació en el percentatge de pes de cadascun dels blocs temàtics.

Tutoria i comunicació:
Els canals de comunicació dels professors amb els estudiants seran:
-Les notícies de la pàgina web de l'assignatura
-El correu electrònic.
Els mètodes d'interacció seran:
-Les activitats proposades a la plana web de l'assignatura
-El correu electrònic
-La tutoria presencial
-La tutoria remota usant el programari oficial de la UdG